小学生常用日记格式
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小学生日记格式

时间:2023-07-31 15:31:32 登绮 日志日记 我要投稿
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小学生常用日记格式

  一天即将过去了,一定会有值得记录的想法吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的小学生常用日记格式,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生常用日记格式

  小学生日记格式

  【一、观察日记】

  说明:把看到的人物、事物、景物、记下来,从细节出发,截取一个侧面,反映一个中心。

  范文:

  20xx年3月9日 星期一 晴

  早晨一起来,路过那棵奇怪的树下,“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪,不知道这个味道是从哪来。

  下早自习后,天已大亮,再次经过时,那种清清的淡淡的香味扑鼻而来,“一天都会清爽了,呵呵。”果真,这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊!

  20xx年3月11日 星期三 晴

  香味依旧,但又好似增浓了几分。站在教室门口,远望那棵树,树顶上开满了白色的花儿,一朵一朵的,都有一巴掌那么大了,远看真的好可爱,微风一吹,花儿像芭蕾舞演员一样,动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐,飘向每一个人。

  就是这么精神倍爽!

  【二、剪贴日记】

  说明:把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

  范文:

  日记

  星期天下午,我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

  剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的,还有一棵苹果树,树上长满了红彤彤的苹果,有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩,动物园里有两只小鸡正在抢米吃,两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏,还有一只小绵羊被关在了栅栏中,这只小绵羊太孤单了,它很想逃出去找朋友,可是怎么逃也逃不出去。

  这就是我们做的剪贴画,漂亮吧!

  【三、信息日记】

  说明:把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

  范文:

  20xx年7月15日 星期四 晴

  7月15日,我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方,距离我家大约有1000米的,我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟,我们的行驶速度大约是330米/分钟。

  培训班一共培训16次,购买学员票需花费160元,另加报名费5元,这样,平均每次培训需花费大约10元。

  检票后,我兴冲冲地跑进游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的长度是50米,宽度是25米,我口算了一下,它的面积是1250平方米。

  教练开始教我们游泳动作要领了,随后,我们就下水练习了。从8:30一直训练到10:00,大约要用1个半小时,一共培训16次,这样整个培训下来,我总共接受培训24个小时。

  教练还要求我横游10个来回,大约有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培训下来,我总共游了大约8000米。

  经过教练的指导和我刻苦的锻炼,的游泳水平比去年有了很大的提高,我决心明年接着练下去。

  【四、气象日记】

  说明:把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

  范文:

  20xx年4月20日 阴雨

  满天的乌云,灰沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

  忽然,电闪雷鸣,下起了毛毛细雨。千万条细丝,荡漾在半空中,小雨点儿像飞行员一样,勇敢地从云朵上跳下来,给绿油油的田野洗了个凉水澡,麦苗喝足了水,不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷,显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的,旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台,他们唱啊跳啊,跳出了一个个晶莹透亮的泡泡,人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来,吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了,小鱼像见了深水炸弹一样,拼命地逃窜。

  渐渐地,雨变小了,池塘里水满了,小鸟也探出头来了。

  【五、台历日记】

  说明:把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句话,多则一段话。

  小学生日记格式

  一、日记的格式:

  第一行:20xx年xx月xx日 星期xx 天气:xx (晴、阴、雨、雪、风等)。

  第二行:题目(题目写在这一行的中间。题目可以写也可以不写,写题目的目的是为了锻炼孩子的概括能力)

  第三行:开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格 )

  二、日记的内容:

  1、写生活所见:让孩子把自己看到的人物、事物、景物记录下来,可以截取这个“物”的一个侧面,写出其特征,要围绕一个中心去写。

  2、写自己所做:让孩子记录下学校、班级等组织的各项活动(比如如:运动会、庆“六一儿童节”、大扫除、教师节等。),也可以记录一些家庭活动或者同学之间的组织的有意义的活动,如果孩子喜欢自己创作或者自己去做一些小实验(比如养小动物或者做了小制作)就更好。每次做这些事情的时候都记录下来。记录的内容无需面面俱到,但是时间、地点、任务、事情的起因经过结果等要大概描述清楚。如果可以抓住某一个关注的重点去描述,那就更号。

  3、写自己所想:把自己的一些生活感想,或者对某个人、某件事的看法记录下来。也可以在阅读的时候去摘抄一些自己喜欢的段落或者语句,如果能对这些语句写一写自己的心得,那就再好不过。

  小学生日记怎么写?不要让孩子把日记当成一件任务去完成,那样写出来的日记不会是真情实感的记录。要让孩子去爱上写日记这件事情,或者说,培养孩子爱上记录生活这件事情。在很多年之后把这些童言童语再翻出来去看的时候,对于孩子来说会是非常奇妙的体验。

  要写好日记,一定要让孩子多阅读。

  三、日记具体有哪些

  1.观察日记

  观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事,也可以只写一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章,也可以只写一个片段。

  2.剪切日记

  把自己喜爱的图片、文字贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

  3.信息日记

  把了解到的最新信息记录下来。

  4.气象日记

  把每天的天气、温度或者打雷下雨等自然现象记录下来。

  5.摘录日记

  阅读时把看到的优美词句或者感兴趣的故事摘录下来。

  6.学习日记

  小学生日记怎么写?把课本上学到的、课外阅读中读到的,印象较深的心得体会、联想记下来。

  7.活动日记

  记下参加的活动和活动中发生的事情,参加一次记一次,抓住要点叙述。

  8.实验日记

  如养花或者制作什么物品,把过程和步骤记录下来。

  9.心得日记

  记录自己对于一些事物的看法和思考,主要强调孩子表达自己的观点,形成独立思维。

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