优秀日记

时间：2020-11-23 20:02:11 日志日记我要投稿

实用的优秀日记汇编7篇

　　一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的优秀日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的优秀日记汇编7篇

优秀日记篇1

　　寒假里我读了女生日记这本书，里面讲了冉冬阳和她的同学一起发生的点点滴滴。

　　冉冬阳还有三个使人赞不绝口的三位老师：班主任罗老师，每学期都给每位同学发特别漂亮的寄语卡，鼓励同学。还有教数学的舒老师，他为了不伤同学们的自尊心，考试从来不打分数之大A，B，C，D。然后还有音乐老师米老师，她利用了一个小小的诡计使同学在歌唱比赛当中露出欢乐的微笑最后得到了第一名……

　　冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。

　　读了这本书，我懂得了，成长是一艘小船，里面装载着我们经历过的点点滴滴！有酸有甜，有苦有辣，亦可说，成长是一碗怪味汤，喝不出味道，却是一碗值得品尝的好汤！酸，是因为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤，就像本书中冉冬阳的好友梅小雅，因为父母离婚，她跟了妈妈，而她妈妈又“下岗”失业了，家里经济困难。在小学六年级时，她转学了，和冉冬阳分别了，令冬阳很伤心；甜，是因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时，是亲人和好友的鼓励是我从黑暗里看到一盏明亮的灯……这时我会感觉到：“这就是成长中的甜！”；苦，在成长中，有些事情我们不愿意做，但却不能不做；辣，是因为快乐的时光总是很短暂的，比如放假，快乐地迎接假期，但，假期很快就过去了。

优秀日记篇2

　　这几天很郁闷，不知道自己到底在做什么，每天重复者一切一样的程序，仿佛行尸走肉般。

　　总以为付出就会有回报，但往往回报并不是你想要。

　　此时，我发现我思路断了，我不知下面要怎么写。第一次有想要笔杆写作文的想法。我在想，如果哪天我不会写作文了，我在这个世上不知还有没有其他价值？

　　爷爷从小告诉我：生活总有后来。是，他如此乐观，但我也多次告诉自己要对生活有希望，但由于会考虑到各种后果，而导致我做不到。我是个会思前顾后的人，但我却不是一个思维周密的人，这显得很矛盾对吧！但，连我也不知道为什么。

优秀日记篇3

　　每个人心中都有一个属于自己的舞台，每个人总是幻想着自己在舞台上收获掌声，鲜花。我们也习惯了为别人在舞台上的精彩鼓掌，为他人成功背后的辛酸而落泪。

　　这几天大脑像影碟机一样不断的重复着一个小女孩在《职来职往》的求职全程，在深受震撼的同时也引发着我的思考，希望自己能留下点思想的痕迹。

　　一位才19岁却拥有三年工作经验的小女孩站在舞台中央，看着那稚嫩的外表，我带着太多的疑问了。慢慢的，她淡定从容的自我介绍着包括说出自己在学校被劝退的一些事情，在舞台上，她呈现出来的始终是一个的真实自我。面对着达人老师们专业技能的测评，她不慌、不畏、不备的回答所折射出来的老练和成熟让我自行惭秽。我不知道她有过什么样的磨砺，因为我懂得一个人彻悟的程度等于她所受痛苦的程度。带着的疑惑，我全神贯注的看着她的VCR。一个本该被捧在手心快乐成长的小女孩却由于上天恩赐了一位暴君——父亲，而不得不在暴力的环境下成长。她那一句“我开始报复这世界，既然别人都不喜欢我，我为什么还要善待别人”让我揪心，但看着她后来慢慢地开朗，慢慢地强大自己的内心，慢慢地寻找自己的人生方向，我开始从心里佩服这个小女孩。果然，达人老师们看到了她的转变，看到了她的潜质，纷纷为她亮起了希望之灯，让她的舞台在瞬间光彩夺目。

　　其实站在舞台上陈述自强不息的事例并不少见，对于这样的情节已经很难激起我内心的涟漪。然而，当老师问她“市场营销的概念是什么？”。她居然能迅速的用自己的语言简洁而准确的给出解释。这样的局面让我充满了危机感，这样一个小女孩，没有走过高考这条独木桥，没有感受过象牙塔的美好，没有经过专业化知识的教育，有的只是自己的努力和积累，却能在通过自身的提升在舞台上演绎得如此娴熟。相比而言，现在的我很舒适的呆在象牙塔里，接受着专业化知识的教育，却未必能表达得如此顺畅。于是，我在思考着——在大学这个舞台上我的角色是怎样的？

　　在进入大学之前，我们会把大学当做我们自己的舞台，希望在这个舞台上可以演绎好自己的人生。我们会制定自己的学习计划，会规划自己的职业方向！我们对于一切未知的挑战都怀有最美好的憧憬。然而，当不再受到老师的高度关注时；当不再可以再大学这人才济济的舞台脱颖而出时；当不再拥有自己的观众时；当不再得不到掌声时，我们慢慢的沉默了、最后沉寂了！当不再受规章制度的管束时，我们自由了却不习惯了。。。。看不到舞台带给我们想要的收获，感受不到台下观众的欣赏，慢慢的，我们迷失了，找不到曾经的目标，圆不了曾经的梦想，驶不到想要的彼岸。

　　我们期待大学成为我们的舞台，却从不愿精心搭建。只是在不停地迷茫，恐慌，唯恐得不到鲜花，获不到掌声，然而舞台回馈给我们一句最具戏剧化同时也极具讽刺性的对话。

　　—“开始了吗？”，

　　—“已经结束了！”。

　　是的，时间就是这样残酷，在我们还没搭建好我们的舞台时，在我们还找不着我们在舞台上的竞争优势时，我们就得接受另外一个舞台的原则——社会生存规则之“优胜劣汰”。也许，是时候好好的去建设我们的大学舞台了。

　　也许我们不再流行祖梑闻鸡起舞式的发奋图强；不再以孙康、车胤的囊萤映雪为荣；学习环境也不再需要像匡衡一样“凿壁偷光”；我们更加忘记了一种叫做“头悬梁，锥刺股”的学习精神。。，然而，我们却拥有着得天独厚的“建筑资源”。只要我们学会在枯燥的专业知识里探索出学习乐趣，打好舞台的基础，成为在社会立足的第一步；学会在浩淼的图书室里寻找自己想要的知识，提升自己素养，经常为自己的心灵来一次“沐浴”，从各方面来丰富自己的“舞台设备”；学会在实践中运用系统的理论知识，并不断总结，积累经验，增强自己的核心竞争力，让自己的舞****具一格。当我们准备好一切的时候，我们会看到自己的舞台上的表现是多么的发挥自如，台下的观众是多么的欢呼雀跃，掌声是如此的悦耳，鲜花是那么的灿烂。

　　不要担心，没有彩排的人生也许更值得期待，不知道的未来才具有更大的挑战。现在唯一能做的，就是把自己当做舞台上的主角，不停的搭建属于我们自己的“舞台”，不断的使它丰富，精彩。即使没有观众，我们也要倾尽全力将人生在我们自己的舞台上直播到底！

优秀日记篇4

　　11月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

　　这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

　　作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。

　　在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。

　　在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。

　　我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。

　　做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。

　　一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。

　　考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了第59届校运会。通过运动会，增进师生见的交流与了解，增强了班级的凝聚力。

优秀日记篇5

　　刚刚开学，有很多宝宝是第一次来到早教课堂，他们的性格特点、爱好等我都不是很了解，但是两周下来，我对一个宝宝有了很深的记忆，并仔细的观察了一周。他的'名字是王一诺，性格活泼开朗，爱动手，注意力不集中，不愿意与同伴交往，总是一个人乐乐呵呵到处乱跑，在家人的呵护下就是个小王子，要什么给什么。来到早教班，他的好奇心十分强，什么玩具都让他爱不释手，总想拿起来，有时候总是拿起这个，放下那个，那小手不停的在摆弄这老师的玩教具。

　　这天课堂中的精细动作时，老师的玩教具，是要让宝宝们互相分享玩具，懂得等待，能够到了王一诺宝宝这，无论拿什么玩教具，怎样也不愿意交换，而且占有欲十分强，提到这点，家长也是十分头疼呢？很多家长认为这是一种自私的表现，只明白自己玩不懂得分享，我们又有谁明白孩子自私的背后真正的原因呢？

　　在孩子的成长过程中，他们会不断的对周围事物感兴趣，就像饥饿的人在寻找食物，他们会寻找能满足自己心灵的东西，父母千万不要忽视孩子的这种“自私”，不要认为这是孩子的本性，做家长的，要时刻感受到宝宝的存在。给他鼓励和教导，给他爱和温暖，让孩子明白分享是一种快乐的事情，我们多鼓励孩子去做，但不是勉强孩子，当孩子理解同伴，并愿意分享时，我们做老师和做家长的，必须要给与孩子支持和鼓励，从而让宝宝体验快乐和满足。

优秀日记篇6

　　我是独生子，爸爸妈妈都惯着我，就连端饭也怕我把碗摔了，虽然我是农村的孩子，但家务活是什么玩艺儿，我根本不知道。

　　自从我们学校成立了家长学校以后，妈妈在家长学校里明白了娇孩子是不对的，于是我这个“小皇帝”只得开始学做一些家务了。我是从抠土豆芽儿学起的。

　　有一天放学回家，我刚走进门便闻到一股难闻的味，原来妈妈正守在一大堆发了芽的土豆旁边，不停地抠着那些土豆芽，这是我想耍滑头：“妈妈，我肚子疼，要支厕所，”妈妈看穿了我的心思，说：“懒驴上磨，老老实实地干吧！”我立即面红耳赤，真想一头钻到地缝里。妈妈告诉我，没长芽的往外拣，长了小芽的就抠掉。长了大芽的就扔掉，的抠着抠着不由地问：“人长了牙是为了吃东西，土豆长牙干什么还得被人抠掉，”听了我的话，妈妈捧腹大笑起来，“傻孩子，土豆长芽的”芽“是草字头，发芽的”芽“，不是吃东西的牙，听着妈妈的解，我也不禁笑了起来，自己多么愚昧无知啊！

　　一颗，两颗……我挨个地抠着，不一会儿就干完了，我抚摸着抠得生疼的指甲，体会着干家务的滋味，原来每天妈妈都要干这些家务，才能让我吃饱，穿暖去上学，妈妈多么辛苦呀！

　　今天是我第一次做家务，虽然有点累，但是在吃饭的时候，我感到这顿饭特别香。

优秀日记篇7

　　每个人都有自己快乐的时光，拥有自己的回忆，把快乐的藏在心里，时间久了，难免会伤感，最终也许会变成闷闷不乐。把快乐分享给他人，它会无时无刻的传染着我们的心情转变成晴天

　　关于我们一起骑脚踏车的日子。或许你们都已忘记，或许你们懒得想起，那属于我们的回味，毕业前的一段相聚，曾经心里的滋味，现在想起比什么都美，我们一起嘻哈的日子，欺骗幼稚的自己做什么都是对。现实总是如此，如今空空的座位，白白的四壁冷冷的风吹，回忆涌来了就退，醒了却又追。

　　在熟悉的地方，约定着熟悉的背影。我们是曾经木棉树下的四个小孩，你们硬要称自己为321，偶尔会插入两个还可以的人物。那个谁喜欢的谁，我们都可以抛在一边，可以随风离去，但我们应该都应该不会忘却，骑着脚踏车游玩的日子。

　　现实的天太黑，想不起自己是谁，飘落在手中的雨水，漏出了又再回，不希望自己再是时醒时醉，曾经关于你们的好，如今一遍又一遍在回味。我们记得踏过小时候觉得很大的水库，享受着一幅幅风景画的飘逸；我们想起越过一望无际的木林，静静得停下来倾听着小鸟的悦音；我们把单车留在一旁，爬过很累很累的巨大岩石，还有那不知道是谁的相机，吵着要拍住我们的背影。

　　归途，不知道是你太重，还是我的技术差得一塌涂地。我们都从脚踏车摔下的那一刻，彼此在微笑着说：你没事吧。我多次很想把你们连同仅存的牵线一起放飞，却害怕自己没有能力再追不回，不知道是小时候的我们太过勇敢，还是生存在现代社会的自己太过敏感。

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