【推荐】四年级日记模板汇总8篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的四年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
今天，我们一家去了森林公园游泳，我们穿上游泳衣就下去了。今天赶上退潮，所以我敢上里面，高兴的玩耍我还认识了一位小朋友，我们在游泳圈里向前。一个大浪差点把我打翻。真是刺激啊。他一直说：“走!救我爸爸”。我说：“救你爸爸干嘛啊”。一问原来是他爸爸被一群大人围着泼水。我们向他爸爸游去，小朋友对他爸爸说：“爸爸，我来帮你泼!”经过了半个小时的时间终于玩完了。今天真是快乐的一天。
四年级日记 篇2
一转眼的时间，不知不觉的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是无比感慨。
我终于明白了家里的好，家里的食物好、爸妈好、时间不紧张，很麽都好……不知道为什么，终觉得很辛苦很辛苦，一下子从小学的两门功课“降到”了7门，这让人怎么能吃得消？老师们的上课方式也很不习惯，总是有些能听懂，有些听不懂…一切一切的缺陷似乎都涌现出来了。以前也不知道自己如此的没用，什么都不会，什么都不懂。以前，总是觉得自己长大了，什么都懂了，什么都能干的来，什么都很强……哪里会知道？什么叫“山外有山，人外有人”？ 直到又咋呼咋呼的进了学校里的尖子班，自己的压力就更大了。所有的同学都是考试很好的学生，他们每一个人的成绩都比我好，我不知道该怎么办。似乎自己几乎就成了全班的倒数第一，从高高自傲的自己，不知从什么时候，变得自卑感很强了。我终于明白了从高山跌入深谷的感觉是怎么样的，以前总是自傲自大的自己，在这样的一个班级了切实怎么也神气不起来了。直到上课不敢举手发言，不敢发表自己的意见，什么都不敢……有谁可以理解到，一个曾经是多么爱去举手发言的人，变得想举手但又不敢举是多么难受的事？
一切都是这样了，学校的学习紧张，什么都紧张，特别是时间……我以前是怎么也不觉得什么事“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也只是无谓的觉得时间嘛，多得是！现在我才明白什么事“光阴似箭，日月如梭”。刚刚6：00起床，刚刚刷完牙，就过去了五分钟，洗脸，又3分钟；折被子，有3分钟……时间消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是这样过去了。
像是被什么束缚着自己，一切都改变了，什么都改变了，自己该怎么去面对？这焕然一新的生活？
就是这样的，一直下去，懊悔着、逞强着、懦弱着……
四年级日记 篇3
前几天老师让我们找哲理故事，妈妈在电脑上给我找了一大堆：什么渔夫啊，上帝啊，穷人啊，我都看不上眼。可无意中我发现了一篇故事，名字叫《生命的楼梯》，其实这是一则笑话，讲了两个人爬楼梯悟出了一个大道理。我对这篇文章爱不释手，读了一遍又一遍，最后我打算把它推荐给同学们。
今天上午，我看到黑板上那鲜艳的十八号，心中激动不已，心想：“终于轮到我了，这下我可以把那篇文章推荐给大家了。”到了中午的时候，我为了以防万一给妈妈讲了一遍，还特地的问了问：“老妈，听得懂吗？”“听得懂”老妈说道。天也盼，地也盼，终于盼到了下午。听完老师的长篇大论，那激动人心的时刻到了——讲故事啦！
我不慌不忙地拿了本书上了讲台。问老师：“可不可以讲故事？”肖老师微微一笑说道：“可以。”我把手中的书一卷，往后一背，就滔滔不绝地说了起来：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。当我讲到这里的时候，同学们哄堂大笑，但听完我的推荐理由后，给了我热烈的掌声。肖老师和我亲切地握了握手。那双温暖的大手不禁让我沾沾自喜。
其实，我推荐这篇哲理故事的理由是：人生就像爬楼梯一样。0至20岁时，人有很多的理想和抱负，可到了20岁的时候，才发现那些理想都太不现实了，又去追求别的的梦想，就这样欢声笑语地度过了20年。到了40岁时，才发现一切都是那么不现实，就开始互相抱怨，就这样抱怨地又度过了20年，到了60岁时，他们发现生命所剩无几了，就默默地度过了剩下的20年。到了80岁时，才发现所有的梦想都被遗留在了20岁。希望同学们听完这个故事后可以珍惜现在的时间，好好学习。
四年级:韩烨
四年级日记 篇4
我爱我的家，因为我和我的爸爸妈妈都有各自的特点，这些特点有时会让人发笑，有时也会让人哭笑不得。
“一掷千金”的妈妈
妈妈对我的学习向来是一掷千金。每每从家走出去时，钱包都鼓鼓的，可每每回来，钱包便轻轻松松地减了“肥”。而对我来说，这总是个不好的征兆。果然，这次回来妈妈又对我说：“我今天又给你报了英语语法班，每周一、二、六下午上课，别忘了！”我无可奈何地说了一句：“要报几个英语班啊？唉~”
“书呆子”爸爸
在我家，最爱看书的要数我爸爸了。一日，爸爸下班回家便直奔书房，进去前还不忘朝妈妈喊一句：“晚饭端到我书房里吃！”过了不大一会儿，晚饭便做好了。我端着饭菜，朝爸爸的房间喊：“开饭了！”我打开门，爸爸说：“端进来吧！”吃过晚饭不一会儿，闹钟便响了起来，我正要去关，爸爸从房间里冲了出来直奔门口，夹起包便想向外冲。我妈妈叫住爸爸：“干吗去？”“上班呗，七点了！咦？你怎么还穿这身？”我听了不禁捧腹大笑，妈妈忍住笑，推开窗，只见外面漆黑一片，只有路灯和星光闪闪。“这是晚上！”爸爸如梦方醒。“你呀，这么下去，总得变成书呆子！”妈妈说。
爱捣蛋的我
我和妈妈曾经签下一份约定，约定要一起改掉爸爸爱抽烟的毛病，于是，我开始了我的捣蛋历程。爸爸最爱抽“长白山”了，我用零花钱买了一盒长白山和一盒百粉笔。回到家，我用那盒粉笔顶替了烟盒里的烟，再把那盒装有粉笔的烟盒放进爸爸的包里，再把爸爸原有的烟也换成粉笔，放在床头边。过了一天，爸爸晚上回来时嘴边全是白灰，只听爸爸哭笑不得地说：“谁？呼、呼，拿粉笔让我抽！”
我爱我家，因为家里充满了欢乐！
四年级日记 篇5
爱，仅仅一个字而已，却包含了无数种含义。我爱你，仅仅一句话而已，却可以化解千年冰川一样的仇恨。
父母吵架时，就犹如暴风雨一样，无边的冷战在家庭里延续。轻轻来到父母身旁，对着他们的耳朵说声“我爱你”，此时此刻，他们的心将被融化，开始用温柔关心的眼神笑看彼此。同学闹矛盾时，由于面子问题不好意思认错，轻轻写下一张“我爱你”的小纸条，趁别人不注意，悄悄放进她(他)的`抽屉，这位同学准会微笑地看着纸条，向你伸出友谊的双手。
“唯有爱能唤回爱”这句话真的很富有哲理。生长在逆境中的人们，一般会形成一种自卑的心理，这更需要我们用爱的力量去唤醒他们心里阴暗中的一丝光明。见到弱者，我们更多的应该是关爱和同情，因为根他们相比我们是幸运儿，有责任去改善不幸者的生活氛围，伸出我们的双手与他们共同分享爱。
“我爱你”包含着我对父母的深深感恩；包含着我对师长的尊敬感激；包含着我对朋友的信任友谊；包含着我对弱者的同情爱心……
爱会主宰一切。在这个社会里，只要人人都献出一点爱，世界将不再黑暗，将永放光明！
如果我是一叶迷失方向的小舟，则爱就是为我导航的灯塔，让我看清前程依旧清晰明澈；如果我是一条无助的小鱼，则爱就是一束指向大海的光，让我觉得梦不再缥缈；如果我是一朵柔弱无能的玫瑰，则爱就是花茎上的刺，使我知道美不单单是表面……
让世界充满爱吧！少一声“我恨你”多一声“我爱你”，人与人之间就会美丽无比！
我是幸福的，我会说“我爱你”，因为我爱，因为我有爱。
四年级日记 篇6
由于这几天的天气越发的凉，伙伴们也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四节课的时候，我们排着队伍准备去舞蹈房的时候，外面的天空中扬起了一片片一片片的小雪花儿，伙伴们不禁大声感叹起来：“下雪啦！下雪啦！”这场雪给人的心灵蒙上了一层层雪白的面纱。
我伸出手，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能给我们一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我们冲出教室来到操场边。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成鹅毛大雪了。操场上的伙伴也越来越多。伙伴们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、头发上。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化，变成一股凉气。我的手冻得通红，满身都是雪花，可是心里却高兴极了。
看着在这纷纷扬扬的雪花落在发丝上，我们高兴得像发疯了似的，你打呀我追呀，欢声笑语在整个校园里荡漾着。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个器官，让我感到凉丝丝的，这使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花儿。
伙伴们都在玩着打雪球的游戏，几乎每个伙伴都会被另外的一个伙伴砸中，可大家却也乐此不疲，没有一个伙伴为此事而感到不高兴，被砸的伙伴只是也做一个雪球回击。今年的这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！
我喜欢雪！喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它带给我们的乐趣！
四年级日记 篇7
心心念念的春游到了，我们无比开心。早上起的非常早，理好了前一天晚上妈妈准备好的一书包零食，开开心心的奔向学校。
我们的春游目的地是DO嘟城。车上大家已经High起来了，有的玩游戏，有的聊天，有的唱歌，每个人的脸上都笑开了花儿。到了目的地后，老师为了方便我们玩，让我们把书包都脱下放在他的旁边，我们放下书包后就像小蜜蜂一样，各处“采蜂蜜”去了！
我第一个体验的是建筑工人，老师让我负责搭墙，一块一块的砖头要错开搭，中间最好不留空隙我发现建筑工人很有趣，也很幸苦。第二个体验的是卖报员。穿上背心，背上卖报包，走在马路上吆喝起来，这时让我不禁想起了一首歌“啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家，大风大雨都不怕，一边走一边叫，今天的新闻真好”
美好的春游就这样结束了，回来的车上我们总结了一句话“职业无好坏，技能分高低。”晚上我一直想起游玩时的样子，要是天天是春游那该多好啊！
四年级日记 篇8
今天老师给我们上了“静能生慧”的一节课，我深深的做了反思，我在做每一件事时，是否能准确的做到静能生慧呢？
我在做每一件事时总是毛毛躁躁的，结果，被我做的一塌糊涂，我难道就是笨手笨脚的吗？其实不是，我在做事的时候都没有静下心来，所以一件事都没有做好，让老师同学们都失去了对我的信任感，我感到非常的失望。
我在学校里上课时，我遇到不会的题总是很心急，便东张西望，到处问别人，不会自己思考，在家里，我遇到学习方面上困难的题，就赖着妈妈教我，我难道就是一个笨蛋吗？其实不是，我在遇到困难的题时，没有动动脑筋想一想，把题一步一步的列好，只要静下心来，答案就自然从脑袋里蹦出来。
我在生活中，遇到不顺心的事，总是急的跳来跳去，没有找到正确的解决方法，我难道就这么没有耐心吗？其实也不是，我在遇到不顺心的事时，没有想想把自己的心放宽。
其实静能生慧，意思就是静下来，你的脑子里就能多一点智慧，就像老师讲的一个故事：茶道师和一个浪人比武，茶道师不紧不慢的，浪人以为是一位高手呢，当茶道师拔出刀来举到头顶时，浪人便跪在地下表示求饶，这更能体现了静能生慧的好处。
这一节课使我终生难忘。
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