二年级日记范文汇总六篇
一天即将过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的二年级日记6篇,希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
今日,是三八妇女节。我要送我妈妈礼物,送什么好呢?有了,我就送一张赛尔号的动漫自画像,画什么人物呢?我知道了。要画:雷伊、谱尼、盖亚、卡修斯、布莱克。
可是我没书怎么画呀!对啊,没书可以去买一本啊!购书中心大把赛尔号的书,而且购书中心的书全都很好看的,就是贵了点,不行,就算贵也要买,最重要的是要妈妈快乐幸福!
二年级日记 篇2
X月X日那天,我跟着妈妈、外公还有哥哥一起去动物园游玩。动物园里有好多动物朋友,但要说让我记忆最深刻的还是那些会有趣表演的鹦鹉们。
那些鹦鹉不但有漂亮的羽毛,而且个个都有自己的绝活呢!它们有的会玩滑滑梯,有的会站在高处用嘴巴和爪子提水桶,还有的会升国旗。瞧!这边的鹦鹉刚拉完彩旗,那边的鹦鹉就唱起动听的歌。歌声还没停,就见另一只鹦鹉推着婴儿车从幕后走了出来……真是“八仙过海,各显神通”啊!
下次有机会,我还会去看它们的精彩表演。
二年级日记 篇3
要说起公园,我觉得我家外的小公园还很漂亮!
春天来了,大地睡醒了,小公园也不例外,小树抽出枝条,长出嫩绿的叶子,水润润的,多可爱呀!花朵们一个个张开笑脸,一个个比谁笑得最灿烂,最美丽。
茶花也开了,从远处望去,整棵树好像一个阿娜多姿的少女,穿着花衣服,在玩耍。茶花非常好看:顶端的茶花,经常被阳光晒到,所以红润润的,面向着太阳,生机勃勃,好像告诉我们要开朗。活泼;中间部分的茶花,一般都不会晒到太阳,是深红色的,好像一个个学习者在学习,告诉我们要努力学习,天天向上;下面部分的茶花,一点都晒不到太阳,所以是黑红色,但又不知那里来得一股神气,让它闪闪发光,好像告诉我们要有内涵。
啊!多美的小公园呀!
二年级日记 篇4
推开窗,透过栅栏看着外面的世界,单纯、简单、完美。我喜欢这一份安静,就像我喜欢笑,喜欢与快乐玩耍一样。物是人非。接触这个词有一段时间了,总觉得这个词好美,虽然只是一个伤感词——事物还是原先的,但人却都变了。这世界太大,完美的事情很多,可肮脏的也很多。就像这样一种美与丑的世界中,难免会物是人非。其实就连此刻的我,也变了,以前的我是那么单纯,心无杂念,可此刻却有太多的事向我涌来,渐渐地,就没那么单纯了,真是很想念以前。值得庆幸的是,人变了,外貌变了,思想变了,唯独那一份情绪没变——喜欢欣赏每一份完美,简简单单的快乐。
呵。每次难过时,我都会在窗前看看天空,看看那几朵白云,或者听听风和树叶的悄悄话。也有时,会在本子上写下一睦,回头看看,便是一份不错的纪念。其实,有一种简单的快乐是难过时吃果冻,了是一咱柔软的感觉,当果冻滑入心里,就觉得心一下子就亮了。这是一个朋友教我的',真的,让我的那一份完美的情绪保留到此刻,很感谢呢!
有的时候,我会觉得这个世界很可怕,为什么会变得这么快,让我根本来不及反应,就陷了进去。可我又不得不去应对,于是我学会勇敢,学会坚强,这也是我的那份情绪。
我想持续一份属于自己的情绪是件不错的事,至少,当周围的一切都变了的时候,你会欣慰地看到,它没变……这份情绪,它有时会被我不留意赶走,但倔强的它总会趁我由难过变开心的间隙中偷偷溜回。关上窗,透过自己的心灵看看那份简单的情绪,不禁微笑。或许,我会随着它不变而让自己的心灵徘徊回简单,我期盼。
二年级日记 篇5
今天,数学课上程老师教会了我们解决问题。我会从一句话中找出来谁多谁少,知道了求多的用加法。我在课堂上当了一次小老师,带领大家解决问题:西西下了86个蛋,东东比西西多下了9个蛋,东东下了几个蛋?根据“东东比西西多下了9个蛋”,我知道了东东多西西少,求东东下了几个蛋,就是求多的用加法,算式是:86+9=95(个)。
放学之后,我又给妈妈当了一次老师,把这道题给妈妈讲了一遍。妈妈表扬了我。后来,妈妈也给我出了一道题:文文有8本书,明明比文文多了5本,明明有多少本?我给妈妈讲:根据“明明比文文多了5本”,我知道了明明多文文少,求明明有多少本?就是求多的,用加法,算式是:8+5=13(本)。妈妈又夸我了。
我的心里美滋滋的,高兴极了,幸福极了,嘻嘻嘻嘻,我忍不住笑出声啦!
二年级日记 篇6
有一天,狐狸想打巨人。为什么呢?因为巨人很大,狐狸要保护自己的家园。它们用木头变的武器去打巨人。等到晚上,狐狸去打巨人了。它冲进巨人的房间,把巨人骂了一顿。巨人说:“我不打你了,我们交朋友吧!”狐狸说:“好吧!”
最后,巨人和狐狸过上了快乐的日子!
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