有关五年级日记范文（精选15篇）
一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的有关五年级日记范文，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 1
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满啦我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿啦，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出啦校园，传到大街上，街上的行人都分享到啦我们的喜悦。
终于到啦出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上啦公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到啦十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被美丽的景色吸引住啦：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的.；有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里；有的全是粉红色的，十分美丽。
五年级日记 2
从幼儿园到小学五年级，有许多老师教过我，然而我最喜欢的就是教我五年级语文的陈老师了。她年轻精干、心地善良，对同学们热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
她有着一头齐耳的短发，一身白皙的皮肤，一个高高的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。
记得有一次上语文课时，陈老师问的大部分问题我都没有答出来，因此下课时我便一个人坐在位子上偷偷地掉眼泪，陈老师见我有些不对劲，便走上前来用手轻轻地摸了摸我的头说：“哟我们班的开心果怎么哭了，是不是上课时老师问的一些问题也不会啊？”我惊讶而又胆怯地抬起头不好意思地回答说：“我最近不知是怎么了，上课老是心不在焉，所以上课时老师问的'一些问题我一点也听不懂。”陈老师笑了笑说：“这有什么好哭的嘛，只要你说一声老师随时可以帮你讲解问题。”就这样每天下课我都会拿着语文书向老师请教一些不懂的问题，而陈老师总会停下脚步耐心地帮我讲解问题。渐渐地我的作业做得越来越好，学习成绩也提高了不少。我的心里高兴极了，就连陈老师也露出了欣慰的笑容。
陈老师我爱你，虽然，你已经调到别的学校，但我还是希望你能抽空回来看看我们，让我们好好拥抱你感谢你。
五年级日记 3
“过年了……”
时间过得真快！弹指一挥间，新的一年就已经叩开了时间之门。春节来了！春节是我们最重要的最热闹的民族传统节日。在喜气洋洋的节日氛围中，我们迎来了春节联欢晚会的到来。
春节联欢晚会还未开始，我就早早地将节目锁定在CCTV电视台。8点钟终于到了，我所期待的春节联欢晚会也揭开了它那神秘的棉纱。数不清的节目令我目不暇接，连平日里电视都懒得看的爸爸也不得不拍案叫绝。
我最喜欢的节目就要数刘谦的魔术了！只见他在观众手上放了三枚硬币并让观众把手放在玻璃下方。万事俱备，只欠东风了。开始表演了，我把眼睛睁大，不放过刘谦一丝一毫的动作。“真神了！”我不禁大叫起来，刘谦的手正从玻璃之中慢慢的`穿进去，将三枚硬币慢慢地拿上来。圣达打趣地说；“要是我能拜刘谦为师，学个一招半式来那该多好！”
不知不觉之中，牛年悄悄离去，龙腾虎跃的新年来了！一时间，无论是农村还是城市，霹雳啪啦的爆竹声此起彼伏，色彩斑斓的烟花腾空而起，把节日的气氛烘托的热闹非凡。尤其是旧年和新年交际之时，爆竹声可谓是震耳欲聋，喷放的烟花令人眼花缭乱，把节日推向高潮。爸爸妈妈纷纷向我道喜：儿子你又长了一岁，恭喜了！我不禁吟诵起宋代大诗人王安石的诗句来：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。前门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
除夕是一个幸福吉祥之夜，是一个喧哗热闹之夜，是一个令人欢天喜地的夜晚。在这一个日子里，人们尽情地表达对岁月的留念，对新的一年的美好希望。
五年级日记 4
今天早上我起床的时候，看到妈妈早已起来了。于是，我就赶快走下楼去，看到妈妈正在做早饭。她说还要去倒水。我就急忙对妈妈说：“妈妈，我去帮您倒水吧！”妈妈说：“嗯，好的，你真乖。”妈妈就传给我两个热水瓶，我就去倒水了。妈妈叮嘱我说：“你要先穿到对面再走过去。过马路要小心，左右两边都要看一下，有没有车子开过来。”我说：“好的'。”
我走到倒开水的地方，先把热水瓶上的盖子打开，然后，把热水瓶对准要打水的水龙头，再把水龙头打开。可是，我却不知道水龙头该往哪边开。水龙头老板阿姨过来了，就帮我把水龙头打开了。我对阿姨说：“谢谢。”阿姨亲切地对我说：“不用客气。”
我只听到倒水的声音越来越响，就知道水应该快要倒满了。我就想，一定要把热水瓶倒满一点，要是倒得不满，不是白白浪费了一毛钱吗？就在一旁等着水倒满。可是谁知水倒得太满了，都流出来了，我就急忙把开水龙头关掉，然后，再把盖子盖在热水瓶上。谁知，这一盖，水又流出来了。我就急忙拿起热水瓶回家。可谁知开水太烫了，流出来的水把我的手都烫伤了。在掌心里，还有一个水泡呢！我就用另外的一只手把热水瓶拿回家。
从这件事以后，我觉得劳动真是一件非常辛苦的事。
五年级日记 5
今天是“三八妇女节”。一进校门，只见老师说“今天2：00放学”。这下够我们班疯了，一些同学正打“如意算盘”：趁爸妈不在家，偷偷玩电脑游戏……“唉，真不听话……”老师叹息道。而有些同学准备用零花钱给妈妈买一朵“康乃馨”，好让劳累一天的妈妈开心开心……
时间像飞箭，转眼半天过去了。所有女老师都去参加活动了。只有我们“敬业的男老师”管我们，好倒霉……
“叮铃铃，叮铃铃”，放学了！我们以风一样得速度冲出教室，去回家享受“天伦之乐”去了。
五年级日记 6
泰山的绚丽多姿让我一生难以忘怀。
山脚上，我看到树木有的刚刚长出嫩叶，有的已经变成了苍天大树。小草长得绿油油的，好像给大地铺上了一层绿毯。花儿争奇斗艳，五彩缤纷……
山中，只见树木郁郁葱葱，为我们遮起了一把隐形的大伞。偶尔有一点阳光射下来，好像要温暖大地。瞧!山中还有雪呢!一团团雪宛如一个个棉花糖，把手伸进去，凉丝丝的，没想到山中还有另一番景象呢!
山顶上，从上往下看，泰山绿油油的.一片，就好像下面是一片树的海洋。山上有小吃，有卖口哨的，还有卖草帽的呢，真是应有尽有。
泰山一年四季雄伟壮观，有时间你也去玩玩吧!
五年级日记 7
晚上，我在看书。我正聚精会神的看着，突然感到脖子上有点痒。我抬起头，发现有几只蚊子在我身边飞来飞去，原来我被蚊子盯上了。
我动动身子，想赶走它们。但过了一会儿，它们又飞回来了。我又点了一支蚊香，可蚊子根本没事。我生气极了，左扑右扑，蚊子每次都躲过了。我休息了一会，看准一只蚊子的位置，使劲一拍，“啪”的'一声巨响，蚊子不见了。哈！原来蚊子被我“吓晕”了。其他蚊子见状都逃之夭夭了。
真没想到，杀蚊子还能用“吓”的方法！
五年级日记 8
今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的`分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。
五年级日记 9
某个夜晚，我家来了一只可爱的小萌猫。我觉得它是从“萌宠星球”来的，因为它太可爱，太萌了。
它有着一身雪白的毛发，毛绒绒的让人忍不住想摸一摸。一对内粉外白的耳朵，一有细微的声响，就立刻灵活地左右转动。再加上它用那一双蓝宝石般的眼睛盯着你“喵喵”的直卖萌，简直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”还是“佛山无影脚”，使小猫头上出现了一个小疤。但这并不影响我们对它的喜爱，我们给它取了个可爱的名字“咪咪”。
咪咪最喜欢的.玩具是毛绒绒的线团，整天在那扑来扑去。有时不小心把线头扑出来了，它就在那儿把线头拉出来玩，滚来滚去，把自己滚成了一个“猫线团”。呵呵，这个“线团”卖出去一定值不少钱吧。
咪咪还是一只小馋猫。别看它的鼻子小，嗅觉可灵敏了，大老远就能闻到美食的味道。只要我们一吃饭，它不管是否吃饱，都要在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我吃一点儿吧。”我看它可怜巴巴的样子，就总是偷偷地挑一些肉丝之类的扔给它。
我非常喜欢这只可爱的小萌猫，你喜欢它吗？
五年级日记 10
今天，我学到了一首歌，“时间像小马车，嗒嗒嗒嗒向前跑......” 晚上，我做了一个梦，梦见我当了小马车夫，驾驶着时间的小马，想让时间停止，时间就停止。 这样，我就不必常常在妈妈“该睡觉了”的催促声中，恋恋不舍的放下手中心爱的书。 我梦见我能让时间慢一点，再慢点，让为我们辛勤操劳的老师，有多一点的时间休息。
我梦见我能紧紧地拉住时间，是爸爸妈妈有更多的时间跟我在一起。 希望有一天人真的`能控制时间，让每个人都有时间干自己想干的事。打字不易，如满意，望采纳。
五年级日记 11
今天，我们带着满怀的好心情出门了，刚出门就与微风撞了个满怀，风中夹着阳光的味道，像一双温柔的手抚摸着我们的脸颊。
到了。首先印入眼帘的是一个操场，一片是碧绿的操场，那里的小草，有的`躺着，像在阳光下沐浴；中心的小草，铺出了一片地毯，让同学们快乐、安全的玩耍；在风中的小草，好像在观看一场精彩的球赛，不时的欢呼起来
我也在入迷的观看。忽然，一个身着橙色衣服的球员，抢到了球，他飞奔起来，冲向对手的球门，对方马上阻拦，他敏捷地躲过防守的球员，离球门只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也悬了起来，他是否能进？进了！进了！我的心也激动起来。
一阵微风我的脸颊，我不经意地扭过头，一眼看见柳枝在风中飞舞，此时柳树姑娘亭亭玉立，在风中跳起舞来，满头的散发真是美极了。
一转眼，看见两个同学在打乒乓球，一个同学抛起球，打了出去，球像子弹一样飞了出去，这么快的速度，我想这位同学一定接不住，没想到，他轻轻一甩球打回去了另一个打快了速度，这个同学认真起来，两人打得不相上下，球像子弹一样飞来飞去，如一个人所说：让子弹飞一会。其中一个同学使出倒旋球，球胜出了。真精彩！
同学们有玩跳绳的，有打篮球的，有的打乒乓球，有的……到处都能看到同学们的笑脸。
不知不觉，已经快黄昏了。我们依依不舍的离开了，我带回了满怀的好心情、好记忆和一路金色。
这真是个星期六真是快乐啊！
五年级日记 12
人们常说，得到四叶草，就能到幸福，所以人人都期望得到四叶草，我也一向在寻找那片四叶草！但此刻我不用找了，我们的相遇，就如四叶草般幸运，四叶草般甜蜜，四叶草般让人难以忘怀！而这片四叶草就是—朋友！
但是时间总是过的那么快，我刚拥有它，就要扔掉，六年的时光匆匆流去，我们要离别，是那么的不舍，那么的不公平！但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程，我明白，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望，让我觉得沉重，但是当我们决定孤独地上路，一切的'诅咒，一切的背叛都丢在身后，我们能够倔强的微笑，或难过的哭泣，但是，依然得把脚步向前迈进！
如今，我只能在照片中看到你们的笑脸，当日子变成旧照片，当它们成为记忆，我们只能背对背前进，在也没有退路，再也不能重新开始了！你门的离开使我生活变的空虚，有时侯，在照片上看到你们，眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景，看着，看着，早已泪流满面，泪水顺着脸颊流去，滴在照片上，我不去擦它，因为泪里有我的思念......
也许，你们会忘记我，但我不会忘记你们，我心中有你们的身影，我们并没有分开，因为我们的心永远连在一起，就像四叶草的叶子永远连着他它的茎！
夜晚，我静静的醒来，夜光撒在我疲惫的脸上，记忆漫步在你残留的芳香，裹紧被子品味痛苦的牵肠。
五年级日记 13
我是一条碧绿、清澈的小河。
太阳公公给我披上五彩斑斓的花衣裳，把我打扮得格外美丽。夜晚，月亮婆婆给我盖上洁白的薄纱，让我的梦分外香甜。每天，我都那么快乐，沿着山脚无忧无虑地奔流。闷了和小草妹妹一起嬉戏玩耍，累了找石头爸爸聊聊天，听大树爷爷讲故事。生活在这样的环境里，我是多么幸福！
不知什么时候，一群人来到这里，在尖锐刺耳的电锯声中大树也一棵接一棵地倒下；鸟儿也都飞走了。每当雨季来临，大量泥沙随着雨水流进我的'身体，使我变得浑浊不堪。我怎么也快乐不起来，我的几个弟兄还冲出河床、冲毁房屋、淹没田地。更糟糕的是还有人来到这里，在我的周围办起了工厂。大量废气飘过来，使我闷得喘不过起来，它们还往我身上排放污水，丢弃垃圾，使我变得又脏又臭，满身狼籍。小鱼小虾经受不了折磨，接连地死去。
五年级日记 14
4月27日，我们学校安排了一次富有意义的春游实践活动，这是我小学生涯中最后一次的春游活动了，这一天我过的非常的开心，非常的满足。
早晨的七点半我们全体学生在校园操场集合完毕，于是我们便听着小鸟的歌唱，嗅着鲜花的芬芳，看着小溪的流淌，一路走到了上车地点——仁川镇黄余田村综合楼广场。此时此刻，同学们大声地喊着“上车喽，上车哦”。于是大家有说有笑的走上了豪华大巴车。我们坐了四十多分钟的大巴车后，就来到了横店著名景区——圆明新园。
进入圆明新园，首先映入眼帘的便是那宏伟的古宫。紧接着，便是那不计其数的奇花异草，多美啊。
此时此刻，我们紧跟着导游走，一路上我们观赏到了皇上御用的书房、上朝龙椅、美味佳肴、鱼塘以及数不胜数的宫中庭院。如此美丽而又令人心旷神怡的景色、古物，让许许多多的游客都叹为观止。
接下来我们又跟着导游去看表演喽。来到表演场所，等待了一会儿，我们便开始观看精彩的表演了。我们首先观看的是踩高跷表演。然后是杂技表演——跳钢丝、京剧大变脸、舞狮。表演者那婀娜的`姿态与娴熟的技能，真可谓是惊心动魄呀！“午餐铃”响了，我们该去吃午饭了。于是，我们排着队来到就餐地点。找好了座位、拿到了盒饭，刚想动筷，就听见音乐声，接着是一波又一波的水珠惊人的出现在我们眼前。有的水珠高耸入云，有的水珠呈爱心形，有的水珠则伴随着音乐有节奏的一上一下，如同那钢琴上的琴键一般。此时此刻，我们一边观赏着水珠的美丽表演，一边吃着香喷喷的盒饭，啊！人生还有比这更美好的事吗？
吃完午饭，我们又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我亲眼目睹了“飞流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得简直无法形容。看完表演后，我们再玩了一会儿，就依依不舍地回家了。
今天的旅程，用一个字形容“爽”，两个字“很爽”，三个字“非常爽”哦。
五年级日记 15
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的`体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……
终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
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