【精选】四年级日记范文集合6篇
四年级日记 篇1
星期四下午，赵老师和曹老师告诉我们，明天下午“欢庆六一”。那时候我们全班同学都兴奋地叫起来了。
到了星期五下午，有得带：呀！土豆、好味鱼、蘑菇力、……还有人带乐器呢！上课铃声响了，欢庆“六一”正式开始，主持人有六个，分别是：队颜颜、唐通智、唐志伟、谢婕……然后他们轮流来点人上来表演节目。有的唱歌、有的跳舞、有的读作文、有的讲故事……到放学的时候有很多节目，但令我最难忘的是罗旭阳的街舞，他的舞步让我们惊呆了，还有人说：“罗旭阳你可以去卖艺了。”那时候我们全班笑得肚子疼、上气不接下气，真是太好笑了。
放学的时候曹老师和赵老师还买了些东西发给我们，有棒棒糖、香芋糖……发完之后，曹老师和赵老师对我们说了一句“祝同学们节日快乐”我们也对老师说了声“谢谢”。
今天的“欢庆六一”使我终生难忘。
四年级日记 篇2
春天到了，桃花开了，有白的、粉的，其中粉色分几种，深粉、浅粉，还有一种粉，类似于红色。虽然白色的花在春天里随处可见，可是我还是最喜欢白色的，因为我觉得白色很干净，也没有粉色、黄色、红色、紫色那样显眼，可是它在春天里独自静静地开放，有着它独特的美，一种根本无法用语言和文字去形容它的美。
除了桃花，还有一种可以代表春天已经来到了的花——迎春花，迎春花的花全部都是金黄色的，有人说它是报春的使者，只要春天一到，它就最先吹响它那所有金黄色的小喇叭；有人说，它是“春”的朋友，总是和春天一起来，一起走；有人说……而我则觉得它是春天里最有价值的“金子”。迎春花最有集体观念，它从不单独行动，总是听从队长的指挥，一齐开放，你看那一丛丛一簇簇的迎春花正在冲我们微笑呢！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”看了这首诗，你一定知道我要描写什么了吧！《咏柳》这首诗写得的确很恰当，其实春天的柳树不是剪刀裁出来的，而是春天带来的。当柳树已经发芽后，春风拂过，柳条此起彼伏，就像在一片绿色的海洋中荡起的波浪。
春天到了，春雨染绿了植物，它到了山间，山上的树、草全绿了，它到了农田，农作物全换上了嫩绿色的新衣。春雨所到之处一片生机勃勃。
俗话说得好，“一年之计在于春，一天之计在于晨。”在这大好的春光里，让我们珍惜这宝贵的时光，努力刻苦地学习，为将来打下坚实的基础！
四年级日记 篇3
今天，我们全校去番禺春游xx文化园。
我们上了车，一路上风光秀丽，路边还有一片大菜园，一些菜被黑布挡着。沿路上还有一个鸭棚，里面养了鸡和鸭。
到了xx文化园，一走进大门就会看到一根黑色的乌木横放在大门前面的中间，真是名符其实的xx文化园。我们走进大门，老师给全班同学拍了一张集体照，然后就分小组活动。我们小组率先过了桥，沿着小路一直走。首先来到荷花池边，我们看见碧绿的荷叶浮在水面上，就像一个个碧绿的大圆盘。接着，我们沿着小路一直往前走，小路旁的小花黄花遍地，彩花成片。接着，我们来到了锦鲤池，池里有很多锦鲤，它的颜色有：红色、黄色。他们成群结队地在水里自由自在地游泳。池中间有几块石头，有很多同学在石头上面走来走去，觉得很好玩。然后，我们来到一个绿树成荫的地方坐下来吃午饭，我们各拿出自己的食物出来给大家分享。吃完午饭，我们又到蝌蚪池里抓蝌蚪。抓完蝌蚪，我们就来到游乐场，里面有秋千、滑梯、转盘……我们玩得可开心了！最后，我们全班恋恋不舍的离开了xx文化园。
我喜欢xx文化园，我真想和爸爸妈妈再来一次啊！
四年级日记 篇4
昨天气温骤降，夜晚小区停电，早晨睁开迷迷瞪瞪的双眼，发现原本明亮的房间有些暗淡。以为天色尚早准备再睡个“回笼”，手机上的闹钟却响个不停，穿衣下床走到落地窗前，发现久违的冰凌花映入我的眼帘，我轻轻触摸那脉络凸显的“花朵儿”，触发起了我遥远而深沉的回忆。
3多年前，我家拆掉了昏暗阴湿的土坯屋子，连同糊着毛头纸的窗子，住进了砖瓦到顶的新房子，就在那年的冬天，一场寒流让我第一次见到了她。
那天早晨，我还没有起床，就发现玻璃窗子上印满了晶莹剔透的图案，而那晶莹剔透的图案，有的如春桃，有的似夏莲，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的归鸟……一个个千姿百态，一幅幅浑然天然，美妙的以为是母亲细腻的“杰作”，神奇的以为是父亲的“大手笔”。于是不顾寒冷，趴在窗台上，贪婪地欣赏着冰凌花的神奇，冰凌花的美丽，甚至跳下床来，傻傻地站在冰冷的窗前，临摹冰凌花的妩媚妖娆，弯曲着手指抠动那陌生而又新奇冰凌花，甚至把红彤彤的脸颊贴到玻璃上，温暖那忽凸忽凹冰花……尽管手指早已冻得通红，脸颊也沾满了冰水。
虽然那时的我，不知道什么是雾淞，什么是树挂，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔强酷似父亲，冰凌花的清高酷似母亲，知道冰凌花给我家营造了恬静的舒适，给我的童年增添了无穷的乐趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒种子，在我童年的心底里发了芽，扎了根，让我喜欢上了冬天，喜欢了寒冷，让我无论身在何处，不管时令如何，一到冬天就去寻找冰凌花的圣洁，寻找冰凌花的晶莹，还有冰凌花的高雅与明净，寻找冰凌花给我带来的无限的遐思和梦想。
多少年来，我在辞海中找不到有关冰凌花的只言，在字典中找不到有关冰凌花的片语，在唐诗宋词中，也只有元代诗人王冕的“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”但她却实实在在地存在着。这让我百思不解了很多年。
不惑之年的那个冬天，天气特别的`奇寒，我再次见到她时她告诉我：她叫寒风，她叫冷冰。
我调侃地告诉她：假如你叫寒风，那我就是暖风；假如你叫冷冰，那我就是热情。
她笑着说：那我们就是一对冤家！
我说：不是冤家不聚头。
在我的印记中，她在温暖如春的屋子里，一会儿飘逸飞扬，一会儿在冰冷的玻璃窗上作短暂的逗留。她那短暂逗留的影子，在经过了寒与暖的碰撞、冷与热的融合之后，凝固成了迷人的伊甸园。她让我感受到了生命的律动，大自然的鬼斧神工。
而当太阳升起来后，她那美丽的身姿轻展而去，融化成了晶莹的水珠，并且顺势滴落，滴落的让我惋惜她生命的短暂，滴落的让我迷茫……我不知道她今天要飞到哪里，不知道她明天是否还会再来？我所知道的，是她将用另一种方式，蔓延在我心灵的空间，让我魂牵梦萦，回味永久。
四年级日记 篇5
今天，钟老师带着我们全班同学去参加食堂里的实践活动——包馄饨。
一到食堂，我们就去洗手。洗好手之后，我们陆陆续续地走到桌旁，等待老师发馄饨皮。一开始我对包馄饨还有点生疏，不知从何下手，我看见徐欣恬都做了好几个了，个个都有模有样的，我就学着她做了起来。我先放了一点馅在皮里，把小的一头往下一翻，又把大头往上一翻，没想到我用力过猛，馅就像顽皮的孩子，全都一窝蜂的跑出来了。
我不气馁，又重新摊开馄饨皮，我又放了一点馅，叠了两次，可那馅就是不听话，老往外跑，好像外面有什么事似的。
我又包了一次，这次我是小心翼翼的包的，终于，一个四不像的馄饨产生了。紧接着，我又包了个好看一点的馄饨，我为我的成功点了个赞。
食堂里的阿姨把我们包的馄饨，全部拿去煮熟了，当钟老师把一盆热气腾腾的馄饨放到我们桌上时，我们都露出灿烂的笑容，因为今天的馄饨非同小可，都是我们亲手包的哦！
通过这个实践活动，让我学会了一门技能，还让我懂得了：“只要肯努力，就一定会成功”的道理。
四年级日记 篇6
快乐的事情有很多，但我觉得滑冰最快乐。
今天，我和弟弟来到广场，一看,人不算多。广场已经有小朋友在溜冰了。看!他们玩的多开心啊!有一位大哥哥溜冰的技艺很高,一会正滑,一会倒滑,一会猛然抬起一条腿,用另一条腿支撑,来个金鸡独立.时而动作悠闲,像流动的曲线从人们身边滑过,时而迅速跑,如离弦之箭,接着在来个急停煞车.真是棒及了!那边过来一位五六岁的小弟弟,水平也不赖.动作自如优美,身轻如燕,简直就像花样滑冰运动员.
我看呆了,还有一些是初学者,还离不开爸妈的搀扶.有些滑几步，摔一跤，显然是初学者。
过了一会，我才回过头来，想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋，站了起来。我们一站起来就开始滑了，毕竟我们是老手嘛！虽说我们是老手，可我们没学过花样的，只会飞驰。我和弟弟手牵手一起滑。平地很快被我们滑完了。陡地我起初不赶滑，可我试了一下后，我发现只要你快速地滑就不会跌倒。我们又滑完了陡地。突然，我看见了下坡路，我想试一下不动自滑的滋味，就停在下坡路上，呵呵！不动也和我的正常速度一样。
今天滑冰真快乐。
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