【实用】一年级日记模板汇总八篇
一年级日记 篇1
每个人都有第一次。第一次溜冰,第一次煮饭……而让我最难忘的第一次,就是第一次做家务。
早上睡了个懒觉,原定要做的家务只好延迟到中午。
中午终于到来了,待一切准备工作就绪后,我便开始了我的“厨艺生活”。我首先开始煮饭。先将适量的米倒进高压锅,清洗三遍,然后将高压锅放在灶上,用中火煮。等高压锅开始冒气的时候,就把火关至小火。我又开始做凉菜,先把锅洗干净,往里面加一些水,然后开中火,在此过程中把菜清洗干净,切成小片,再切一些蒜、姜。等锅里的水沸腾后把菜放入锅中,过了一阵子,将菜捞出来沥干,加入盐、蒜、姜、味精、香油,用筷子搅拌均匀,一碗凉菜就做好了。同时,饭已经煮熟,可以关火。我又将香肠和猪舌放进装水的锅里煮十五分钟,再取出来切片放入盘中。最后,又将以前煮好的一些菜用微波炉加热。一桌香喷喷的饭菜就做好了。
看着外公外婆开开心心的吃着饭菜,我心里笑开了怀。
吃完了饭,应当要洗碗。于是,我将桌上的碗筷收拾好放时洗槽,加上热水,放入洗涤剂,我用洗碗布将碗上的油污擦洗干净,待碗上的油渍都擦掉之后,我把筷子整理成一捆,然后用手将它们互相搓洗。然后将洗过的水倒入锅中,用洗碗布在锅中擦拭干净。之后,我又将碗筷和锅用清水冲洗干净,放回规定的地方。然后用帕子将洗槽、灶台擦干净,于是,我的洗碗工作便结束了。
虽然今天中午的工作很顺利,可是我马上又遇到了一个大的麻烦,昨天脱下来的袜子还没洗,于是我拿起袜子来到洗衣槽,接了一盆水,将袜子完全浸湿,然后拉住袜子的两头来回地搓,等到袜子上的污点全部洗干净后,用清水清洗了三次。最后将水拧干,晾上衣架。
做完了这些事,我体会到做家务的辛苦,而外婆每天要做的事远远不止这些,可想有多辛苦。以后有空时一定要帮家里多做做家务。
一年级日记 篇2
11月7日 星期六 立冬 阴
今天我和妈妈到外婆家帮忙采菊花,菊花又大又漂亮,有一股很浓的香味。今年花骨朵要贵,所以我们采的都是花骨朵。
我和妈妈拿起木桶就去采了。我一朵一朵地采,采了一手再放进桶里。火辣辣的太阳洒得我又渴又热。妈妈对我说:“孩子累了吧!我说:“还可以。”我一边采一边问妈妈:“菊花为什么这么值钱?”妈妈就细心地讲给我听“菊花用处可多了,可以泡茶,可以放在枕头里,对身体、眼睛都有很好的帮助。
原来有这么多的用处,这么好看,我明年一定要栽一盆放在阳台上,天天浇水,让它们长得更加旺盛、茂密。
一年级日记 篇3
期末考试我语文得了100分,数学99.5分,英语100分,这些成绩的背后有老师的辛勤教诲、家长的次次鼓励和我自己的努力。就像种子发芽需要蚯蚓松土,还需要充足的阳光和水分,更需要它自己努力地往上钻,学习也一样。老师天天给我们讲课,还给我们判作业;爸爸妈妈一次一次的鼓励我,让我更上一层楼;我自己呢,每天写完家庭作业,就开始自学,做一些卷子,让自己的弱项提高,我还坚持每天练习跆拳道,强身健体。
现在我的英语水平也在不断提高,因为大姨每天都教我英语,练习发音、口语和听力。我希望我的成绩越来越好!
一年级日记 篇4
今天下午,我和哥哥在妈妈地带领下进行了一场家庭跳绳比赛。
第一个出场地是我,我刚轻松地跳了8下就失误了一次,妈妈让我稳住情绪继续跳,我跳到22下地时候已经气喘如牛了。唉!没办法,我有气无力地摇动着绳子。一分钟终于到了,“35下”。哥哥笑嘻嘻地报数。
轮到哥哥跳了,他是双脚跳地,前面几下速度很快,谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了,最后,他以40下地成绩结束了自己地比赛。
第三位出场地选手当然是我地老妈了,她一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,成绩还可以,68下。跳绳比赛结束了,妈妈让我把我们三个人地跳绳成绩加了一下。35+40+68=143(下),真是“不算不知道,一算吓一跳”,我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人地成绩呢。看来我们三个暑假要好好练习了。
一年级日记 篇5
今天,爸爸、妈妈等人带我去钓鱼。到了鱼塘,大家拿出鱼杆,开始钓鱼。我知道钓鱼要有耐心,妈妈不太有耐心,看到鱼不上钩,她就着急,中间换了两个鱼塘,浪费了很多时间,而爸爸、姥爷坐在鱼塘旁边很有耐心地钓。看到一条条大鱼被钓上来,我很高兴。
今天,我也钓上来了一条小鱼。明天就可以吃到鲜美的鱼了。钓鱼可真是一项很好的娱乐活动啊,它可以培养我的耐心和意志。今后,我还要和爸爸、妈妈一块去钓鱼。
一年级日记 篇6
五一劳动节到了,我和表弟决定做的第一件事是擦地板,我负责把凳子拿到饭桌上,用扫把扫天花板上的灰尘,表弟负责接水。可没等我的命令,他就把水冲了一地,只见床下的鞋子游出来。我连忙大喊:快抢救鞋子!表弟紧张地把鞋子拿到高处。我赶快拿来扫把洗地。
可没一会儿,表弟又在一旁大喊:该我擦了,赶快给我扫把。我们争着轮换擦地,开始几个回合,我们还真象猛虎下山,可干着干着,我们累得都不行了,慢慢地就象一个泻了气的皮球。我们不得不宣布停战,战斗停止了。
休息了一会儿,我们又开始洗衣服。我们都抢洗大人的衣服,因为我们自己的衣服太脏了,搓来搓去,就是不干净,难怪妈妈平时一洗我的衣服就生气。
一年级日记 篇7
下午最后一节课,是班上的体育课,我们听到上课铃声一响,就赶紧冲到操场上,我跑第四名,这时我的`头都流汗了,湿答答的样子,好像刚洗完头一样。
我最喜欢自由活动,因为可以踢球,我最厉害的绝招是踢高飞球,我把球踢进云里,只有高手才接的到。有一次我把球踢得太大力,结果球就像一颗飞弹,打到一个同学的鼻子,我觉得很不好意思。
有时候上体育课很不快乐,因为当我要玩单杠时,老师却要我们丢球;有时候上体育课很快乐,觉得体育游戏最有趣了!
一年级日记 篇8
今天上午在学习声母j、q、x和韵母ü的拼读时,为了让学生对牢记j、q、x和韵母ü组成音节时,ü要去掉两点。我首先和学生一起回忆了在学习整体认读音节yi、wu、yu时所讲的故事,强调整体认读音节yu没有两点。然后我继续讲:小ü很可怜,他不但没有妈妈,朋友也很少。j、q、x是三个非常要好的朋友,经常一起玩儿。有一天j、q、x看到小ü一个人在哭泣,就走过去对小ü说:"小ü小ü不要哭,和我们一起玩吧!"于是,小ü就擦干眼泪和j、q、x一起玩了起来。从此他们成了好朋友。然后我板书音节ju、qu、xu说:"小ü和j、q、x在一起时可开心了,是没有眼泪的。并让学生牢记了一句儿歌:小ü碰见j、q、x,去掉两点还念ü。
在我说完"小ü很可怜,他不但没有妈妈,朋友也很少。"时,猛然想起班里有两个没有妈妈的孩子。我的话会不会触痛孩子的心呢?我不由得看向这两个孩子,那个小女孩好像没什么特别的反应,依然在认真的看着黑板。那个小男孩儿却明显的显现出不高兴的神情。低着头,一副心事重重的样子。看到他这样我就知道应该是我说错话了。我想尽力的弥补,最后我说:"小ü虽然没有妈妈,但是他有好朋友的陪伴,从此以后小ü每天都很幸福,很快乐。"
下课后,我把小男孩儿叫到身边,轻轻地问:"今天你高兴吗?"
小男孩儿说:"高兴。"
"我怎么看着你像是不开心呢?"我接着问。
"我的确有不开心的事。"他说。
"能给老师说说吗?"
"我也不知道为什么?"他低下头说。
"你妈妈不在家,是不是想妈妈了?"我关心地问他。
他突然抬起头,很吃惊的问:"你怎么知道我妈妈不在家?"
"哦,你奶奶告诉我的。"我说。
"我妈妈的确不在家,他跟我爸离婚了,住在姥姥家里。"他依然心事重重的样子。
我不知道说什么才可以让他不再敏感,难道以后就不能再提"妈妈"这个词语吗?我对他说:"那是大人的事,爸爸妈妈虽然离婚了,但他们都会仍然爱你的。妈妈也会想你的。"
"我妈妈回来看过我,还给我打过电话。"他接着我的话说。
我想应该转移一下话题,就对他说:"老师很喜欢你,以后有什么话都可以对我说。"
他点点头,然后又给我讲了一些琐琐碎碎的事情。
他和那个小女孩儿,虽然情况类似,但似乎他更敏感。小女孩儿除了缺少母爱,家庭的经济情况也不好。小男孩儿虽然母亲不在身边,家庭经济情况要明显优于小女孩儿,但是他似乎被伤的更重。或许,是因为他们各自不同的经历吧?
孩子的心灵如清泉般明净,又玻璃一样易碎,需要小心呵护啊!
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