四年级日记:美丽的春天
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四年级日记:美丽的春天

时间:2020-12-17 09:36:01 日志日记 我要投稿

四年级日记:美丽的春天

四年级日记:美丽的春天1

  “一年之计在于春”,春天来也悄悄,去也匆匆,所以,我们要好好把握,不要让可爱的春季白白溜去。

四年级日记:美丽的春天

  春,是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到她来的时候,她已经将每一个角落都上了色彩——粉红.娇黄……当然,更过多的是各式各样的绿。

  她把粉红赐给了桃花,桃花笑红了脸;她把娇黄赐予给了迎春花,迎春花显得格外引人注目;她把翠绿奖励给了树儿.草儿,树儿戴上了绿帽,草儿染绿了头发.身体;她把青绿送给了麦苗,麦苗披上了青纱;她把看的嫩绿送给了大地,大地把早已厌倦的银色礼服脱掉,把焕然一新的嫩绿色礼服穿了上去,春天到处都是多姿多彩的。

  春又像一位音乐家。她指挥着,一转眼,河面不结冰了,变成了“叮咚叮咚”的河水,真有节奏感!停在电线上的小燕子就像在五线谱上小巧玲珑的音符,配着“啾啾”的“歌唱声”,在奏响着春天的乐章。

  在这生机勃勃的春天,我们要好好把握这美妙的时光,让她成为美好童年永恒的记忆!

四年级日记:美丽的春天2

  春天到了,冰雪消融,万物复苏,大地一片生机勃勃,天更蓝了,风也变得轻柔了。在这明媚的春光里,我和爸爸妈妈一起来到丰庆公园里,寻找春天的脚步,感受春天的气息。

  我们来到公园里,映入眼帘是一片新绿,一棵棵柳树换上了绿色的新衣,长长的枝条上长满了翠绿的新芽,一阵微风吹来,柳条随风轻轻摆动,就像柳树姑娘迎风梳起了她那长长的秀发。公园里的花开了,粉嘟嘟的樱花,红艳艳的桃花,黄灿灿的迎春花,白莹莹的玉兰花,各种色彩,各种形态的花在春风里竞相展示着各自的风采,好像一副美丽动人的画卷。我看到很多游人都在花下照相合影,他们都想把这份春天的美好带回家。我们来到小湖边,湖面解冻了,绿绿的湖水荡漾着微微的波澜,湖里有很多小鱼,自由自在的游来游去,湖面上有很多可爱的小船,很多游人都坐船游览,一片热闹的景象。仰头望去,远处蓝蓝的天空中有几个风筝飞的很高很高,像一只只的鸟儿,在春风中自由的翱翔,眼前的一切都是那么美好。

  在一片空地上,我和姐姐一起吹起了泡泡,在阳光的照耀下,大大小小,色彩斑斓的泡泡像精灵般在空中飞舞,我一边吹,一边旋转,美丽的泡泡围绕着我一起嬉戏,快乐极了,很多小朋友也来了,他们兴奋地追逐着泡泡,叫喊声,欢笑声萦绕在耳边,我觉得这是春天里最动听的.声音。

  蓝蓝的天空,温柔的春风,嫩嫩的小草,绿色的大树,美丽的花朵,灿烂的笑脸,幸福的笑声……我想,我已经找到了春天,我心中最美的春天!

四年级日记:美丽的春天3

  一日之计在于晨,一年之计在于春,在这阳光明媚的日子里,我下定决心:好好学习,迎接美好的明天、迎接美好的未来。

  走近江水边,猛吸一口新鲜的空气,让人感觉到心旷神怡。江边伫立着桃花,她害羞地低下头,但最终还是大大咧咧地向世人展现了她那纤细而又美丽的身姿。我不禁想起了唐朝诗人白居易写的:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春天真美啊!

  往前走,便来到了茂密的竹林。一眼便看见了一株矮小的竹笋,它跟其它高大挺拔的竹子比起来,显得那么微不足道。它悄无声息地脱落着壳,它虽然那么弱小,但它在不停地生长,它期待着快乐的明天,更期待着前途明亮的未来。

  叽叽喳喳……抬头一看,原来是春的使者燕子。它们停在电线杆上,好似一排五线谱上那许多快乐的音符。它们发出了欢乐的叫声,好像一位位明星正在放开歌喉,唱响一曲曲悦耳动听的歌曲……

  春天是美好的,春天是快乐的,春天更是播撒希望的。我一定要好好学习,将来成为国家的栋梁之才。长大后尽自己所有的力量好好地回报我的母亲祖国。

四年级日记:美丽的春天4

  冬哥哥被温暖的气息感染,已不知去向。春姑娘趁人不备,打开了温暖的大门。

  天空蓝得像孩子笔下的水彩画。我们一家来到家周围的草地,走在上面,柔风一吹,小草摇晃起来,像婀娜多姿的少女在轻轻地摇曳。我们席地而坐,就像坐在家里的沙发上一样舒坦。草地被巨大无比的树包围着,这些树木像翠绿的屏障守卫着草地的安全。一眼望去,除了小草和大树之外,还有数不清的小花,它们一丛丛,一簇簇,五颜六色,像美丽的彩虹妆点着大地。最引人注意的还是那娇媚的桃花,不知是否桃花有千里眼,我们一来就开得格外灿烂。就连风姑娘也被这粉嫩的颜色招惹得开始调皮起来,柔风一吹,花瓣慢慢地飘落,像蝴蝶在翩翩起舞。坐在草地往左一看,这是一条清澈见底的溪流,也是我们家的大龙湖,湖面有几只白天鹅在自由地嬉戏。风姑娘一过,湖面上荡起了几痕微波……

  小孩们在这美丽的春景中快乐地玩耍着,连累了也不觉得。我深深地被眼前的情景吸引住,禁不住拿出相机来,把这让人流连忘返的景色定格下来。

  春姑娘带来的是美好,希望明天也能更美好,让我们共同拥抱春天,耕耘春天。

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