阅读日记500字(精选23篇)
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阅读日记500字

时间:2022-08-31 13:46:00 日志日记 我要投稿
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阅读日记500字(精选23篇)

  一天即将完结,我相信大家都是有收获的,是时候静下心来好好写写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的阅读日记500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读日记500字(精选23篇)

  阅读日记500字 篇1

  今天我读了一本《好孩子与坏孩子》,它向我讲述了好孩子与坏孩子的不同之处,给我们全面的精神营养,用故事和比喻,使我们改变不良的生活习惯,学习习惯!

  其中有篇文章,说的是从前有一个英猛的国王,他用自己的军队打了很多胜仗。有一次国王打猎回来,他对回家的`路很熟,所以他就挑远一点的路走,同时他还带着一只猎鹰,他可以找到自己的家。走了一些路,国王口渴了,突然发现石头下有一丝细流。国王就用小银杯接水,接了一会儿,国王渴的厉害,实在忍不住了,正准备喝时,猎鹰一下子冲过来,把水打翻。国王也没去想为什么,再去接水想喝,猎鹰还是把水打翻,国王很生气,一剑把猎鹰杀死。水没有了,国王只好向水源上面走去,看见一条死去的毒蛇沉在面上。国王明白了,怪不得猎鹰屡次打翻水,国王后悔死了,为什么当时不好好地想想呢,自己害死了心爱的猎鹰!

  这只是故事的其中一个,它教我们明白了一些道理,生活中要多想想为什么,学习中也要多想想为什么,决不能意气用事,到时候后悔也来不及!

  阅读日记500字 篇2

  今天,我读了《永生的眼睛》和《假如给我三天光明》我觉得虽然人死不能复生。可是,完好的器官是可以传承下去的,我们的器官却可以活着,就可以去体验新的生活。这样,我们的死才是有意义的。有些人说死要全尸,但是死后却把尸体给了火葬厂。到头来,一点意义也没有。不仅没落下全尸,连好的`器官也浪费了。如果我死以后,会把自己完好的器官捐赠给那些需要帮助的人。只要他们快乐了,我也就快乐了!

  《假如给我三天光明》这篇文章告诉了我:海伦·凯勒对健康的关注和对有一双完好眼睛的渴望,这种愿望是多么的强烈。虽然他不幸失去视力和听力,可是他对生活的了解却远远超过常人。一个盲人聋人居然成了知名的作家!海伦·凯勒的一生充满了勇敢与坚强,我们应该向他学习,学习他勇于向困难挑战的精神这种精神将永远传递下去。让海伦·凯勒的精神在历史上记下辉煌的一笔!

  是啊!人往往是这样:有了的东西不再珍惜,没有的东西又一味追求。也许,我们应该把外在的东西看淡一点,想一想现在幸福美好的生活,再想一想今天真的是生命中的最后一天,那整天都会过得精彩过得充实。

  最后,我要回答海伦·凯勒提出的问题:假如我只有三天光明我会让我的眼睛仔细看这个美丽的世界。这宝贵的三天,将成为我一生中最美好的回忆。

  阅读日记500字 篇3

  读了《生命流泪的样子》这本书,让我感动致深。故事讲述了:性格软弱、心地善良的盛欣怡,本来有着一个幸福快乐的家庭,然而,她妈妈却得不治之症--癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化,在这个过程中,虽然有老师的鼓励和同学们的关心,但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑,妈妈最终离开了她。而十二岁的欣怡,过早的体验到了生命和爱的深刻含义。

  书本读到最后,我哭了,不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情,其实,欣怡的妈妈很爱她,在得病期间,苛刻地让她做家务,是为了让她以后能照顾好自己,好好学习,不让爸爸操心。欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧,是为了对欣怡最深最深的爱,怎不令人感动!

  此刻,我在思考着爱的含义是什么?我又再仔细的把故事回味一遍,才我明白了普天下的妈妈哪有不爱的自己孩子?欣怡的妈妈用这种特殊的'方式在爱着她,我的妈妈也让我时时感受着爱。每天,妈妈都会抽出时间检查我的作业,关心我的学习;我生病的时候,妈妈总是把我照顾得无微不至;有时她也让我自己洗碗,学习做家务,可我却时常要惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴,每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。读完这本书后,才体会到妈妈对我深深的爱,不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,包括妈妈平时的唠叨和指点,我才知道爱无处不在,我才知道我是多么幸福!

  这本书又一次让我体会到了母爱的深刻,母爱的无处不在。今后,我要更加孝顺妈妈。

  阅读日记500字 篇4

  怀着激动的心绪,我第三次翻开了古典文学出名著作《三国演义》。

  曹操的狡诈,刘备的谦虚恭谨,孔明的小心,周瑜的胸怀狭小,每独自一个人物都具备不一样的性情,笔者塑造的痛快淋漓,细细品尝,让读者似乎进入一种境界。

  故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的,不过我觉得智永恒是胜过勇的。譬如:在西城,孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。此种例子举承担不了数。

  可是在故事中也有“智不划谋,勇不合适敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室阿斗,整日饮酒取乐,不理朝政,甘心情愿的`把蜀国献出,最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物,乐而忘返。谁会想到一个国度的统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢?

  暴虎冯河,大敌现时,只能抵死出征作战。吕布,颜良都是典型的例子:假如吕布在白城门上的楼服从谋臣的计谋,不必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事物和关羽申说白,哪里至于被义气的关羽所砍呢?前人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

  阅读日记500字 篇5

  雷锋精神并不仅仅是乐于助人、无私奉献,他那份坚持和执着,有爱心,宽容,不计较,尊重他人,善解人意等等都是一种时代与民族的精神风貌。如果没有那份坚持和执着,如何实现将有限的生命投入到无限的事业中去;如果没有爱心,如何能真心实意的去帮助每一位需要帮做的人;如果没有宽容和不计较,如何将人间大爱播散到四处……

  在雷锋精神的指引下,让我们付出爱心,向有需要帮助的人,真诚的伸出援助之手。让我们宽容别人,以博大的胸怀包容他人,甚至包括不经意的.伤害。让我们给与别人充分的理解和尊重。只有这样付出了,我们才能真的体会到雷锋精神的存在,才能更深刻的感受雷锋精神的真谛,感受那种关心别人,帮助别人,服务社会的幸福感,感受那种被人关心,重得温暖的幸福。当我们重温雷锋精神,积极参与活动的同时,我们也更加感觉到生活的美好,人与人之间的亲密无间,更加促进和谐社会的建设,也使我们更加团结,更加热爱我们的家,热爱我们的社会,热爱我们的祖国。

  阅读日记500字 篇6

  今天,和另一个学校的好友慧子聊天,她告诉我,老师让她们做一个“阅读存折”,也就是把阅读到的好句好段记录在一个本子里,读到的好书以及读书感想也可以记录在这里。

  这种做法并不少见,但“阅读存折”这个名字真是让人拍案叫绝。读书就像在储存知识财富,但是如果只阅读不记录,很容易就忘记了自己读过什么书,正所谓好记性不如烂笔头,所以要把读书的见闻和思考记录下来。更重要的是,这个名字昭示着我们,读过的书会化作自己人生中的财富,而且,存折里的钱取出来就没有了,但读书积累的知识却是取之不尽的。

  如果干巴巴地说布置读书笔记若干,同学们很容易就产生抵触心理,不愿意完成作业。用“阅读存折”这个名字,既明确了布置作业的意义,又减少了同学的抵触情绪。慧子是班上的语文课代表,她说同学们的'参与热情普遍很高。再看看我班上,语文老师经常生气地批评不交作业的同学。可见本质上相同的事情换一个名字,也可能带来不小的改变。

  我真想把自己的想法告诉语文老师,不知道他会不会听呢?

  阅读日记500字 篇7

  我从小就喜欢看报纸,家里有一张我四个月大时坐在爸爸身上看报纸的照片,照片上那双大眼睛关注地神情留住了我小时候的记忆。报纸让我了解了许多身边发生的事情,让我喜悦、让我感动、让我学会去看这个世界。

  8月8日在甘南舟曲县发生的特大泥石流,受到全国人民的.关注。从报纸上我了解到温爷爷亲赴灾区一线,指导抢险救灾,解放军救援队也夜以继日地搜救幸存群众。那感人的场景,真实的叙述,例例在目。最让我感动的是年轻妈妈用肩膀保护儿子14小时:一位30岁的母亲在楼房倒塌之后,用肩膀顶在墙上,将6岁的儿子紧紧地搂在怀里,用身体护住孩子,14小时后母子都成功获救。每天的报纸让我了解最新的消息,当有群众获救时,我为重获新生的人们感到喜悦;当看到救援奋战的场景,我被忙碌的身影感动,一份份关爱正源源不断地从全国各地涌向灾区。

  世界很大,报纸让我足不出户,便知天下事,感觉就在身边,读报已成为我每日的一项功课。现在我也可以通过电视、网络去获得信息,但我仍然钟情于报纸,看着外婆戴着老花镜慢慢地读着报纸,我感觉幸福极了!

  阅读日记500字 篇8

  寒假里,我读了《德国,一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣,我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠,因为毛色不同而被关在了图书馆里,渐渐地学会了阅读,能从一数到一千,成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治,拯救了鼠群,使他们获得了自由。

  从这本书中我悟出了一个道理:阅读能让人懂得知识,而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识,拯救了鼠群。她通过阅读说明书,知道了美食其实就是一个陷阱,而不识字的威利巴尔德却一无所知,才导致他被老鼠夹夹断了尾巴,失去了当大头领的资格。

  英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量。”就拿海伦.凯勒来说,她是不幸的,因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的,因为沙利文老师走进了她的生活,教会了她认字和阅读。从此,海伦就像海绵一样不断汲取着知识,这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的.内心世界。你看,知识的力量是多么巨大,它使一个残疾人变成了一位伟人。

  我们正处在学知识的黄金时期,我们要珍惜光阴,多阅读,用知识武装头脑,做一个对社会有用的人!

  阅读日记500字 篇9

  书是人类必不可少的“工具”,人类如果没有书那些历史就不会流传下来,用来造福人类,所以我非常爱读书。

  我非常爱读书,所以家里的书更是数不胜数了,我家的书内容也非常丰富:有文艺类、有教育类、有知识类,其中最多的就是童话类的,满屋都是我的故事书,我对所有的书都非常感兴趣,所以我对书百看不厌,看了一遍又一遍,就是因为我特别爱看童话故事,所以我的童话也写的特别好,写作文时常常都会得一个“童话大王”,这更激发了我爱读书的兴趣。

  我也常常到书店里看书。一看就是五六个小时,别人喊我,我也不理他,因为我早就扑进了“书的海洋”,才没空和他们聊天呢。我记得有一次我和妈妈去书店看书,妈妈一直没有喊我,我就从下午三点钟一直看到六点钟,最后我们八点多才吃晚饭,我的肚子都饿的“咕咕”直叫。

  有时做作业比较多,我写作业写了很久,没有时间看书,我就在睡觉时拿一本书到被子里偷偷的看,我们看书一直都是提心掉胆的.,生怕被爸爸妈妈发现,就这样日积月累下来我的眼睛近视了,我坐在后面三排都看不见黑板上的字,读的时候也只能瞎蒙,我想以后再也不要到被子里看书了。

  读书可以让大家的课外变得丰富多彩,还可以增加知识。

  阅读日记500字 篇10

  今天,唐老师说我们要练到一分钟看500字,我认为这实在简单。可真要练成就难了。

  我拿了一本《大卫。科波菲尔》来测练。我先拿这本书大概翻了一下,就将注意力集中在了700页与701页之间了,因为这里字体比较密集,也没有对话,对我来说是很满意的段落。我拿着计时器开始了。第一次,我像平时看书一样悠闲地看了起来,结果一分钟下来只看了100多字,连四分之一也没有满。我决定要加快速度,于是我加快了一倍,果然就达到了三分之一多。按这样的速度,只要再加快一点就能达到快速了。

  这一次,我迅速地捧起书,眼睛盯着上面的字眼,刷刷地往下看,没想到书中的内容像电影一般连续映入眼帘。甚至读到“他总在公共马车上观赏美景”时,我的眼中仿佛出现了一位小男孩正在马车上沉迷于外面的美景了。不仅如此,我还把这段内容给记住了。特别是小男孩在博街的`苏格兰场对主人公所说的那些重要的语句像是刻在了脑海中一样。看来这次真得是快速有效。不仅读书加快了,思维也跟了上去,重点部分还记得更加牢固。这才是真正的“高速有效阅读”啊。

  看来,只要我们平时多积累,做每件事情都会找到最简单最有效的方法。

  阅读日记500字 篇11

  高尔基曾经说过:“每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类,就更接近美好的生活……”

  小时候,我还没上学校。我总是在想:为什么天是蓝蓝的呢?为什么天会下雪呢?为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢?为什么飞机会在天上飞呢?那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题,期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我,可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说:“等我们的宝贝上学了,有知识了,就会懂了。”

  现在,我是一名金华市江滨小学三年级的小学生了,通过在学校里老师们的辛勤教育,通过看那些丰富、科学的课外书,我终于知道了答案。可现在我发现,自己又有很多的`小问题不明白了:为什么有了电才能看电视?为什么电脑可以上网?为什么小小的手机也会说话?我们的班主任慎老师告诉我:只要我好好学习,掌握知识,多阅读科学的书籍,我就会有答案了......

  学习太有趣了,阅读让我增长了知识,就像爬阶梯,一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读!

  阅读日记500字 篇12

  这几天,我一直在看《淘气包马小跳》,这是我长这么大以来最快乐的阅读了,经常是妈妈叫我时我还在废寝忘食的看,时不时的被书中有趣的情节逗得哈哈大笑。

  《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨创作的儿童文学系列读物,作品好玩有趣、快乐无敌,通过描写马小跳、张达、毛超、唐飞等一群孩子的快乐生活和他们周围发生的好玩故事,反映了和我同龄孩子的真实想法,在描述孩子与大人间因观念不同而产生的各种冲突中,倡导大人要进一步理解孩子、多和孩子沟通,从而让我们拥有健康快乐的童年生活。

  我觉得读书本来就是一件有意义的事,而读《淘气包马小跳》就更是一件快乐的事。通过对《淘气包马小跳》的阅读,我的认字能力有了很大提高,还学会了很多成语、了解了很多新鲜的`事物,甚至偶尔也能跟妈妈说两句,妈妈说这叫潜移默化,还为此表扬了我。我希望能看到更多的像《淘气包马小跳》一样的书,也希望和我同龄的孩子都去看这本书,那样,在快乐的阅读中,我们的生活也就都和书中的马小跳一样快乐了!

  阅读日记500字 篇13

  阅读,让我每天度过有趣而又快乐的美好时光,并不是像大家所想象的枯燥无味,让我感受到一种独特的快乐。“书籍是人类的营养品”。读一本好书胜过交十个好朋友。每天晚上做完作业,我拿出自己喜欢的书籍,就津津有味的'看起来。阅读,让我学到许多知识,烦恼时,安静的读一本书,让心中的烦恼,随着读书的时间悄然离去;欢乐时,快乐的读一本书,让自己的心情更加的开朗。阅读让我感受到一种独特的快乐。也许有些人会说:“你业余时间不休息啊,就一直看书啊?”那我告诉你:“不一定玩电脑、看电视就是休息,阅读也是一种很好休息的方式。”

  在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息,阅读时没有太多的杂念,只知道,什么是好的,什么是坏的,什么可以去做,什么不可以去做。只要我们每天挤出一点时间阅读,那你的视野和知识面就会得到提高,而时间就不会白白浪费了,因为我觉得,浪费时间是一生中最后悔的事情。

  所以,让我们一起行动起来吧,拿起你的书,一起在阅读中寻找那独特的快乐吧。

  阅读日记500字 篇14

  我们学校每学期都会写阅读循环手册,老师会按照学号分组,我得在指定的小组写手册。凡是有我在的组,成绩都非常优秀,老师会把我们的作品展示出来,这全都是多亏了我的`功劳,因为我的画画技术很不错,字体也很漂亮,这是经过大家公认了我才敢这么说。

  所以我在我们班也是很抢手的,每次分组员,一些组长都想把我挖过去,不过我都一一拒绝了,我已经跟了我们组长干了两个学期了,要是离开,就等于是背叛。看吧,我还是很忠诚的。

  这周末轮到我写,我找了课外阅读拓展上的文章,我一笔一划地,把字写漂亮,也不能有一个错别字。我挑选了结尾最后的话来当做我的心得,写的时候很小心,呼,总算是完事了。接下来就是画画啦!

  我用铅笔做了草稿,然后用黑色水彩笔描边,还用了彩色铅笔添油加醋,最后我完成了填色,我还画了花边。这就是我的作品为什么这么好的原因,就是对待认真啊,每一篇我都会用上自己所有的心血,最后总算是受到了大家的认可,好开心啊。

  阅读循环手册就是把文章或书上的好词好句摘抄下来,然后在纸上画画。不知道大家的学校有没有的东西呢?

  阅读日记500字 篇15

  “沐浴书香,其乐融融”每个星期的阅读课都让我们遨游在知识的海洋里,如痴如醉地看着,多么快乐啊!然而,今天,我看了2010~8四月下总第469期的《读者》,看了里面的一篇值得人们深思的——《月熊,请宽恕人类》。

  《月熊,请宽恕人类》主要写了人类因为熊胆的功效:清热解毒,主治肝火导致的目赤,咽喉肿痛轻轻两行字,无关痛痒的疗效,却让熊为此付出了生命的代价。

  人类为了熊胆,为了规避在野外捕猎野生熊直接取胆所冒的法律风险,催生了养熊业。从活熊身上抽取胆汁,工人通过管子抽取胆汁,牢不可破的笼子、永远不变的姿势,每天抽取胆汁的剧痛……无穷无尽的折磨令他们疯狂,为了防止它抓伤取胆汁的人,它四个爪子的`第一个关节全部被剁掉,无法爬树、无法抓握,使他们经受了非常沉重的磨难。

  《月熊,请宽恕人类》真的非常值得人类深思。人与动物应该是和平相处,可是有的人却为了一己之私大量地伤害动物,使动物濒临死亡、疾病的苦楚。所以,我们人类应该好好保护动物,让动物成为人类的朋友。

  阅读日记500字 篇16

  10月1日,我和爷爷、奶奶、妈妈、爸爸开车一起去孟河老家黄山去玩。

  家乡的秋天真美呀!天空蓝的像一块透明的蓝宝石,还飘着几朵白云就像是一群群绵羊在跑着。

  原野热闹非凡,稻子熟了,金光闪闪,就像是扑了一地金子。小青菜穿着草绿的军装,样子挺神气,菜花在暗绿色的叶子丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,它摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏灯笼挂在树上,梨树上果实累累,像是许多小葫芦在说:“秋天来了,秋天来了!”

  家乡的黄山上过去由于采石,被挖的千疮百孔,去年,政府投入3000万元恢复生态,种上了树。秋天的树不像夏天的那么碧绿葱翠,梧桐叶子一片一片的落了下来。有的落到水里,小鱼游过去,藏在水底,把它当作伞。有的'落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。枫树叶子或许是喝了过量的酒;或许是为了向秋天表示它无限的热情,不然它们为什么红得像一团火焰似的呢?

  一路上,车来车往,每一个人的脸上都挂着笑容,家乡人们的生活更富裕了。

  啊!家乡的秋天真美呀,我爱你。

  阅读日记500字 篇17

  今天,数学老师在最后一节课的最后一点时间,公布了一个坏消息,那就是明天早上七点二分考第十第十一单元试卷,那时我的心里很紧张。 那是同学们正在专心致志的写着回家作业,替老师管理教师的两位小老师也很认真。那时我的作业正好快写完了,就差一个分数格了,老师突然快速的走进我们的教室,这个举动大大的引起了我们的注意,我们看着老师,正在那时老师严肃的说:“明天早上7点20分进行第十第十一单元考试。我的同桌把书拿出来一看,那是我的同桌说他第十一单元不太了解,我看了后也很担心会考不好,就赶紧把书整理好,留着一本数学书坐在座位上看,可是老师告诉我们这个消息的'时候,差不多都快放学了,所以我们没看多少时间。 回家的时候,我也在认真的复习,在复习的时候我就在猜想数学试卷上的考试题目,可是这不可能,他们不可能会想向我的想法一样,除了是奇迹,要是别的那说的别说了。 我数学考试的成绩好不好,那就要看我平时和回家有没有认真,我相信我会考好的。

  阅读日记500字 篇18

  今天非常有幸,作家徐鲁来我校与我们四年级的同学们交流写作。

  一路上我怀着激动的心情,能与作家面对面谁不激动呢?进了会议室后,郭老师亲切地说起了开场白,然后作家徐鲁在我们的雷鸣般的掌声中、欢呼声中笑着走向舞台,我们静静地听着他的讲解。

  我仔细看了一下这位作家的相貌,完全与他说的相同:他长得瘦瘦的,皮肤有点黑,个子不高不矮,穿着隆重的礼服,白衬衫与外穿的黑西服格外相称,可能因为过度劳累,他还有一点黑眼圈儿。

  在作家徐鲁的讲解中,大家很惊讶地发现,居然,《再见,小恩》中的.主人公小恩是他的同学,还有许多故事都是真实的故事。这让我对这些书产生了兴趣更浓厚了,因为这能让我了解一下作家徐鲁身边的事。

  讲座快要结束时,我们一班一班的同学轮流与徐鲁合影,《关心下一代周报》的小记者们又单独与作家合了影,真是“好上加喜”呀!我们每人拥有的书上都有作家徐鲁的亲笔签名。

  日子过得真快,一个上午很快的过去了,我觉得就像才过了五分钟,而最后的分别又是那么的念念不舍。

  阅读日记500字 篇19

  马上就要放寒假了,快乐的生活即将来临。可是考试也是接连不断啊!这不是嘛,今天下午就进行了一场语文阅读能力考试,明天还要进行数学概念能力考试,16、17号还要期末考试,真是精彩连连不断啊!

  上午放学的时候,班主任挑选了25名学生,准备进行下午的考试,当然这里面也有我喽!阅读题是我的最爱,我虽然在以前不太喜欢做这类的`题目,但是逐渐的,我慢慢的喜欢做这种题了。我对阅读题可以说是忠实铁杆粉丝!

  俗语云:临阵磨枪三分光。说得一点都没错,有时上“战场”时,“磨枪”也是非常必要的。瞧,班主任也在这个时候帮助我们“磨枪”呢!整整一节课,老师的嘴巴都没有停,讲着什么是题眼,怎么分段,怎么总结中心思想……我们也听得津津有味,直到放学,我还在细细体会老师所说的话,真是“余音绕梁,三日不绝”。

  下午4:50准时开考,我和同学们静静地坐在考场里,挥动着钢笔,飞快的答着题目。整份卷子的题难度并不大,我们都很轻松的答了下来。

  但愿能考个好成绩吧!

  阅读日记500字 篇20

  前苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没有读书就等于没有进步。我们家都很喜欢读书,当然,我也称得上是一个小书迷!

  这个暑假,老师有一项特别的作业,那就是每天阅读半小时,这个作业还真是苍天有眼,简直是正合我意啊!可我觉得半个小时还是满足不了我的要求,所以我每天都坚持阅读一个小时。歌德说过:“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”最近我已经看完了许许多多的好书了,比如《三国演义》、《王子与贫儿》、《史记故事》......每一本都是那么的精彩,都值得我去回味。有的让我了解了中国历史文化的博大精深,有的让我明白了一些做人的道理,还有的让我知道了现代科技有多么发达......这些书不但可以丰富我的知识 ,还可以增添我的乐趣。一本好书就是你的.好朋友就像你的家,可以让你常读常新,百读不厌。我的一生也离不开一本真正的好书!我们是吃饭长大的,也是读书长大的。读书就是在补充你的精神食粮。

  书籍是全世界的营养品,快读书吧!马上来补充你的营养吧!

  阅读日记500字 篇21

  阅读给人快乐,使人充实。我爱阅读,只要一走进我的小屋,我就舍不得出来。拿上一本书,坐在床上看上一小会儿,我就会十分满足。没有任何人的打扰,没有噪音的干扰,一直沉浸在书的'海洋里,体会书作者的'感情。

  有一次,我正在读《城南旧事》这本书,和作者一起体会那过去的往事。忽然,妈妈喊了一声:“吃饭了。”我没有去理会妈妈,继续看我的书。妈妈再三地叫我,可我仍一动不动地坐在床上看书。这时,妹妹跑到了我的房间,爬上床,在我耳边大嚷:“姐姐,吃饭了。”"我一下子反应过来,生气地训斥道:“嚷什么嚷,我耳朵都聋了。"这时,我才放下书,恋恋不舍地走出屋。吃完饭后,我又迫不及待地回到屋子,再一次沉浸在书的海洋里。

  我喜欢阅读,阅读能给我快乐,有时我为了读一本书,不知要开口向人家借多少次。我喜欢爱阅读,阅读能让我体会作者的心情。当我看到紧张的情节,不禁为作者捏了把汗,看到感人的情节,我简直也想和作者一起哭。

  我就是喜欢阅读,阅读让我成长,带给我许多快乐。

  阅读日记500字 篇22

  这个星期二,我们在体育课上玩了一个有趣的游戏。

  这是一场“赛跑”游戏,只是“跑”的`方式有点特别。在“跑”之前,需要把脚分别固定在两块长木板上。操纵长板需要两个人,考验的就是两个人之间的默契。

  游戏开始了,同学们互相配合,可是大多数不理想,主要是后面的同学没有听前面同学喊的口令。配合得最好的就要数林孟铠和龚熙乐了,他们配合得十分不错,很快就到达了终点。

  轮到我和黄冠城“上场”了,我们固定好了双脚,一步一步的往前走。我感觉脚里仿佛塞了块石头,抬也抬不起来。我对黄冠城说:“你在前面喊口令,我按口令和你一起走。”他答应了。可能由于不适应,我们走了好几步都差点摔着。回来时,我们吸取教训,步伐一致,很快就回来了。

  游戏模式变成“三人版”的了,我和黄冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上,一步一步向前走。我们很快适应了,没过多久,就回来了。

  这个游戏使我受益匪浅,让我知道了同学之间需要多一些沟通与默契。

  阅读日记500字 篇23

  周六晚上,爸爸、妈妈带着我,和叔叔一家到政府广场玩。

  走进广场,我第一眼就看到了我最喜欢的蹦蹦床,我请求妈妈让我玩一会儿,妈妈痛快地答应了,我和妹妹高兴地跑了上去。

  我玩得还行,妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了!我对妹妹说:“她那样玩我也会。”说着,我就做了一个给妹妹看。妹妹看了,非常羡慕,也要做,但还没坐下呢,就摔了一跤。妹妹说:“我不玩了!”我只好陪着妹妹下去玩别的。

  我们又去玩碰碰车。开始,妹妹不敢自己开,看到别人玩得那么开心,她也想玩了。但是妹妹不敢撞东西,更不敢撞别人的车,我为了让妹妹不害怕,就想尽办法撞她的车,最后,她什么都敢撞了。

  时间到了,我们该下车了,可我们还没玩够,婶婶看我们不舍得走,就给我们每人买了一个汽球,让我们回家。

  到家了,我把广场画了下来,妈妈看到我画的'画上只有人,笑着说:“那房子和树呢?都让你吃了啊!”我说:“我只顾着玩了,没注意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很高兴,因为我觉得那天过得比儿童节还快乐!

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