关于感谢为主题的日记
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感谢为主题的日记

时间:2021-05-20 14:25:56 日志日记 我要投稿

关于感谢为主题的日记

  感谢日记篇一:爱上日记感谢日记

关于感谢为主题的日记

  我们学校当初申办“日记对青少年成长的影响研究”课题,其最初目的就是提高学生的习作水平。经过一年多的实践,这个目的确实达到了,学生的习作更真实了,更有话可说了。而且我发现日记还拉近了老师与学校、老师与老师、老师与家长、老师与学生的关系。我们收获的不仅是日记,更多收获的是情谊,是进行“心”与“心”的碰撞,因此,我要感谢日记。

  一、感谢日记拉近了我和学生的距离,使我真正成为了学生朋友

  去年送走的六年级有个全校公认的“坏蛋”,对于这种孩子大喊大叫是无济于事的,于是我就采用书信的方式与他交流。批改作业时几句表扬的话语,QQ聊天时一段温馨的提示,节假日时一封热情洋溢的鼓励信……慢慢地,我发现这孩子变了,直到临近毕业前他的一篇日记让我热泪盈眶。

  “亲爱的老师,看着您操劳的面孔,我们都很伤心。不知道您下班后快乐吗?疲劳吗?这些我们都不知道,但是我知道您是把我们当作你的孩子的。我知道您有时顶着病痛来给我们上课,冒着倾盆大雨来给我们上课,这些我们都看见了;您每节课都表扬我,这些我都听见了;您在我犯错时和我讲道理,这些我都记着了。谢谢您老师,谢谢您对我的包容。;;;;我知道我学习现在一般,但我在五年级时我学习更差,我想过放弃,但自从您教我们之后,我就有了自信心。每次上您的语文课时,我都会认真听。谢谢您老师!临近毕业,也就是说马上要离开生活了六年的母校,离开老师,离开朝夕相处的同学,我很伤心。语文老师,我永远的不会忘记您的,是您给了我自信心。我不知道我是第几个给您写这样的信的,但我是真心写的。如果您看到这篇日记能给我回一封信行吗?最后,我再次谢谢您——亲爱的语文老师!”;;;;我发现孩子是懂得感恩的,只要你是真心为他们好。

  孩子真的好可爱,我为有这样的学生而感到欣慰。读到像这些孩子的日记,我心里是多么的高兴啊,他们不仅带给我信息,带给我祝福,更带给我的是一种放心,一种内心的感动油然而生。日记让我们的心贴的更近了,让我们成了朋友。

  二、感谢日记让我更全面地了解了我的学生,疏导他们内心的困惑。

  每级学生总会碰到性格比较特殊的,日记让我发现了学生心理上的很多问题,我都及时进行了疏导。记得一位性格孤僻的女生写过这样一段话:“朋友很多,没有一个是真心的;同学很多,都只是过客……”后来经过了解,才知道这孩子小时得过一种病,身上会有一种特殊的味道(现在已经好了),从那时起孩子们就都躲着她,她一直是孤独的。班会课上,我读了这段伤感的.话语,大家都觉得很可笑,当我说出是我们班的XX写的时,他们吃惊、惭愧、脸红,有的女生甚至流下了眼泪:“我们俩人是邻居,一直非常要好,可是不知怎么我就开始慢慢疏

  感谢日记篇二:感恩日记

  隐隐约约听见了街上嘈杂的声音,缓缓睁开了朦胧的双眼,一抬胳膊,突如其来的疼痛感,让我不禁倒吸一口凉气。起来后在屋子里转了一圈,诶,爸爸妈妈又出去了。

  瞟了一下日历,才知道今天是妇女节,心情莫名地兴奋起来,立马钻到厨房去。

  先洗菜吧!拿出一把菠菜,“嘶!”胳膊又疼了,踌躇了一下,又继续做菜了。我开始想菜单,最终决定:蔬菜:菠菜粉丝,炸茄盒,凉拌土豆丝,南瓜饼。肉菜:京酱肉丝,糖醋里脊,木耳炒肉丝,银耳汤。九菜一汤,不错!

  可这说起来简单做起来难呀!炸茄盒时,油溅的到处都是,还蹦到了手上;做木耳炒肉丝时,一会儿是盐放多了,一会是调料放少了,总之,在我的一番折腾下,终于做好了晚饭!这时,我开始准备礼物,我先用泡沫纸做了几朵玫瑰花,然后再用贺卡写上:妈妈,节日快乐的字样。不错!

  这时,爸爸妈妈也回来了,妈妈看见一桌子的菜和玫瑰花贺卡,脸上露出了欣慰的笑容,奖励了我一个大大的拥抱,我们一家脸上洋溢着幸福的笑容。一天的劳累也值了!

  感谢日记篇三:感恩日记

  我要感激我的父母,是他们给了我珍贵的生命,给了我情深似海永不图回报的父爱和母爱,他们哺育着我,培养着我,教我做事的原则,做人的品质。

  记得有一天晚上,因为妈妈有点感冒,身体不舒服,爸爸又不在家,妈妈应撑着做完了饭,让我帮她洗一次碗。妈妈病了,我帮她做事是应该的,所以我便立即答应了,谁知洗碗还不简单呢,弄得我满手是油,好不容易把碗洗完了,还要擦桌子、洗锅,把这弄完了再看看地上,全是水,不得不把厨房的地又拖一遍,做完这一切我已是腰酸背疼。想一想,爸爸妈妈下班回来有那么多的家务要做,多累呀!但是他们洗了那么多次碗,做了那么多家务都没有在我面前说过一声累。以后我一定要经常帮爸爸妈妈多做一些事,而且要坚持下去。

  想到这儿,我不得不感激我的父母,是他们给了我一个温暖的家,让我生活得这么幸福!

  宜昌市实验小学

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