小学日志（通用35篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对日志都再熟悉不过了吧，是时候用心地写一篇日志了。那么什么样的日志才是好的日志呢？下面是小编收集整理的小学日志，欢迎大家分享。
小学日志 1
又是毕业的日子，又是离别的日子。
有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
几年之前我还在喜悦的.走在这个古仆的校园里，憧憬着。毕业之后，我将忧伤的离开，因为啊，我实在舍不得。
毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么？
爱情，友情，还有眷恋的校园！！
这就走了
从此天各一方
会怀念吗？
小学日志 2
正月十五快要到了，街上到处都是卖元宵的，我也特别喜欢吃。不过街上卖的元宵不好吃，我们决定自己滚元宵。需要的材料有：熟花生仁、核桃仁、芝麻、猪脂、白糖、糯米面。制作的.方法：先将花生仁、核桃仁和芝麻捣碎，再将猪脂和白糖一起拌好，搅拌均匀，就将调好的馅制作成一个个圆圆的小球，然后放在糯米面里滚，滚完一遍再放到水里湿透然后再放进面里，一直重复十次，元宵滚的越大越大。
像一个个的小雪球。我们一起动手，忙的不可开交，心里却特别开心，我们做了好多好多，还准备给姥姥老爷也都尝尝，他们一定喜欢吃。终于全部做好了，我馋的都要流口水了，妈妈赶紧给我煮熟让我吃，啊！简直是太好吃了，又香又甜，回味无穷啊！
小学日志 3
每天下午一小时的大课间活动，老师要认真组织，及时排查安全隐患，严防死守，不发生安全事故，对近段时期学校出现的高年级学生欺负恐吓低年级学生班主任教师要引起高度重视，认真调查，教育。其次，教育学生不要下河洗澡，强调周末学生安全。
强调学生在校的安全教育，不得在校园你加强督查，保证学生安追我赶，快速奔跑，特别应注意不要在拥挤的全楼道打闹。强调教室，厕所，办公室要注意多消毒，多洒水，预防各种传染病发生。向全体学生宣讲食品卫生安全，不吃腐烂教育效果好变质的食物，不吃过期的'小食品。注意预防传染病。做好学校学生防火、防溺水，防交通安全的常识。
宣讲小学生校外自我保护的防范和安全自教育效果好救意识。利用学校安全教育资源教育学生，增强安全意识，自我防范意识。
小学日志 4
昨天，学校公布了一个给图书室捐书的通知。刚听到这个消息，我有点为难，心想：“每本书都是我的'宝贝，我怎么舍得捐出去呢？”可是，想到学校图书室缺书，如果大家都不捐，每次翻阅的都是这些旧书，怎么能够开阔眼界，增长知识呢？想到这里，我不再犹豫了。
回到家，经过精心挑选，最后，我选了两本一年级时候读的《小学生同步阅读》（上、下册），这还是爸爸到合肥出差时给我买的呢！我一边把它们放进书包，一边自言自语：“我的宝贝，明天你们就要离开我了，希望你们今后给更多的小朋友带来快乐。”说完，我躺在床上，望着天花板发呆。爸爸好像明白我在想什么，告诉我：“做点好事，自己也会快乐呀！”听到这话，我一骨碌翻起身扑在爸爸怀里，开心地笑了。今天一上学，我就把书交给了老师，仿佛看见许多小朋友正在看我捐的书，我的心里美滋滋的。
小学日志 5
记得在昨天，我后悔不已，可惜已经太迟了。昨天早上，我和妈妈一起乘公交车去书店看书。一大早，车上已有许多人，把车子挤得水泄不通。我和妈妈人群里被挤来挤去，就好像被压在大象的.肚皮底下了。好不容易才找到了一个位子坐了下来，长长地舒了一口气。就在这时，车上来了个七、八十岁的老爷爷，头发苍白，走路都走不稳，手扶着车，好几次差点倒下。妈妈对我说：“快给爷爷让位，爷爷站不稳，很危险。”
我很不情愿地摇了摇头，妈妈用严厉的目光看着我，我只好慢吞吞地站起来。这时，一位中年妇女站了起来，扶着老爷爷说：“爷爷，您坐吧！”爷爷无比激动，连连说：“好闺女，好闺女。”我的脸立刻红了，像个大红苹果，后悔不已，车一到站台，我立即跳下车去，真想找个洞钻进去，真恨自己。这件事深深地刻在我脑海里，深深地铭记在心，让我难忘。
小学日志 6
不好意思啊，上周忘记写班级日志了，特此道歉，望同学们和老师谅解。
今天的早晨天空中飘起了一些小雨，但这无法影响同学们再开晨会时聆听老师的谆谆教诲。上周我校所取得的成绩特别丰富，不少老师和同学都各自获得了令人骄傲的荣誉。其中，我班两位同学凭借其优秀的表现和优异的成绩，博得了很多同学的一致认可，众心所望，殊荣当归。
在英语课上，我们在River的引导下，辨析了各种语法句式；在语文课上，我们在慷慨激昂的朗诵声中见证了屈原对祖国的赤胆忠心，对光明的向往；在数学课上，我们在千年难遇的PPT的`引领下，探求了菱形的几种性质；在物理课上，我们尽情地在经典力学的瀚海里遨游，探求牛顿第一定律的奥秘；在地理课上，我们了解了南方地区的地形与气候特点。
短短的一天里，我受益良多。虽然复述学习内容可能会让诸君厌烦，但此举确实能让我们回忆起今日何所知，何所得。
小学日志 7
元旦节下午，我做完作业爸爸带我去我家新买的房子那里玩，我迫不及待的坐上爸爸的电动车走了。 我们路过嵩州公园。爸爸让我去玩，虽然公园里有的人在玩滑板，有的在骑车，有的人在汤秋千，还有的在划船，可是我并不感兴趣。于是我们一溜烟来到了书院新村----我家的.新房楼下。一下车爸爸让我把电动车锁住，他自己去拿钥匙开门。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘带钥匙了，爸爸说：“要不我们一起回家改日再来，或者我回家取钥匙，你在这里等着。”我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，我既不想回家也不想在这里等，最后只好垂头丧气地说：“那就回家吧！”
爸爸看到我一脸不高兴的样子，他急中生智想到物业管理部门不是还有一把钥匙吗，于是我和爸爸到物业管理办公室拿了钥匙，开了门。我高兴的又蹦又跳。 通过这件事，我知道以后无论做什么事，都不能粗心大意，否则会误大事。
小学日志 8
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……” 清明节到了，人们带着悲伤的心情来到了墓地。那老天爷好像懂得人们的心，也哭起来了。那柳条也低垂着头……啊！
清明节真使人伤心！ 我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的.心情来到公墓，一进门，就看见人山人海，听见了炮声浓浓，找到了地方，我们就开始扫墓。 爸爸点燃了蜡烛，正正地放在碑的前方，过了一会儿，爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑，把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子，我觉得很奇怪，于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上，原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着，妈妈烧起了纸钱，口里还念念有词，希望外婆过得好，并保佑我们全家幸福!最后，我们还磕了头，放了鞭炮……回了家。
小学日志 9
小尹接到好哥们腾打来的电话后，套上鞋子就准备往外跑。但在系鞋带的那一瞬间，他突然想到，不对啊，自己刚换的手机号，都还没来得及通知大家，腾是怎么知道的？
但腾在电话里着急的让他过去的语气，却让他来不及多思考一下。所以这个突来的疑问也就只在小尹的脑子里闪了一下，还没来得及引起小尹的注意，就淡淡消失了。
“爸，我出去了”。小尹大喊一声，还没听到父亲的回应，就已经听到了小尹的锁门声。
小尹到了之后，一眼就看到了腾。他尽管坐在人群中，但还是很好认。
“小尹。”腾看到小尹的时候叫了出声，腾脸上的表情是惊讶的`，但这种惊讶却是带着欢喜的。
原来腾打电话是给自己的一个表哥的，但是他正好按错了一个数字。没想到很巧的是，他正好打到小尹新买的手机号。
小学日志 10
昨天是星期一，早晨下着蒙蒙细雨。我早早的吃了饭，就高高兴兴地去上学。 妈妈看见我没有带伞，就对我说：“建宇，外面正下雨，带上雨伞，当心感冒。”我说：“不用了，雨很小。” 我来到教室里，看见同学们都在教室里认认真真地读书，我也像同学们一样，坐下来投入到书中。
到了第四节课的时候，我发现外面的雨已经下得很大了。我有些后悔，我想当时应该听妈妈的话，带上我的`雨伞。这可怎么回家呀？ 放学了，我走出教室，心里像是压着一块沉甸甸的石头。忽然我发现了一个最熟悉的身影，那就是我的妈妈。妈妈接我来了，她把雨伞塞到我手上，让我打着伞，自己骑车带着我冒着大雨回家了。 回到家时，我发现妈妈被淋成了落汤鸡似的，我很感动地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，谢谢您！”
小学日志 11
今天是星期天，我和爸爸妈妈还有孙琛哥哥一家一起到大泽山摘葡萄。我们到了葡萄园，那里的葡萄真多啊，卖葡萄的奶奶给我们剪刀让我们到葡萄园里摘，葡萄像珍珠一样挂在树上，有紫色的`，有绿色的，真好看，还有好多葡萄用纸袋包着，奶奶说用纸包着葡萄葡萄长得会更好，还会防止一些虫子破坏葡萄，我们找了一些紫色的葡萄用剪刀剪下，装到小筐里。
一会小筐就满了，奶奶让我们在葡萄园里随便吃，说已经好长时间不打药了，虽然没有水洗，但吃了不会生病，特别是那些用纸袋包着的葡萄可以放心的吃，我们都津津有味的吃着葡萄，奶奶开始给我们装箱，等她装好了，我们也吃的饱饱的了，那葡萄真甜，手都被葡萄粘住了，看着自己亲手摘得葡萄，心里真开心，大泽山的葡萄真甜，你们想尝尝吗？
小学日志 12
今天放学回家，见爸爸妈妈都不在，我便开始看电视，正看得热闹，爸爸妈妈带着我的小表弟回来了。他一来，电视看不成了。 我陪他玩，他看上了家里的那只小猫，就想去抓它。可小猫有点认生，拼命地逃，后来就有点不高兴。他们两个左跑右跑，都把我转晕了，可小弟弟就是抓不着小猫，他急了，看准一个机会，猛的.向小猫扑过去，把猫压在了身下，小猫被激怒了，伸出爪子向小弟狠狠挠了下去，一时间，小弟弟的脸出现了一道长长的血线，小弟弟立刻大哭起来。
妈妈听见了哭声，连忙从厨房跑出来，见小弟弟这个样子，马上对着我瞪起了眼睛，而且不由分说就把我打了一顿。我真是有口难言哪！ 这件事我一定要忘记，因为我一想起来就难过，明明是小弟弟自己惹的祸，妈妈为什么不问清楚就打我呢？
小学日志 13
今天是五一节，因为妈妈今天值班，所以我们就没有出去玩的计划。我正在家里写作业，我的好朋友和她的爸爸妈妈一起约我们到潍河钓鱼，我太高兴了，于是他们来接着我河爸爸，就一起来到了美丽的.潍河。我们到了河边，看到有几位老爷爷坐着马扎也在钓鱼，我就学着他们的样子拿出钓鱼竿，挂上鱼饵，开始钓鱼，可是等了好久鱼儿也不来咬钩啊，我有点不耐烦了，把钓鱼竿放在鱼竿架上就离开了，一会再跑回来看看，这时候我想起了小猫钓鱼，一会捉蝴蝶，一会捉蜻蜓，那样是钓不到小鱼的。
于是我又耐下心来，一心一意的钓鱼，可是到最后我也没有钓到一条鱼，不过我也很开心。我们还带了吊床，叔叔把它绑在树上，我们躺在上面真是舒服极了，我的好朋友帮我晃了起来，晃得很高，我都不害怕，我们互相晃着，唱着，笑着，真是太开心了。
小学日志 14
晚饭吃过，我和爸爸骑着摩托车送妈妈去上夜班后，便决定去兜风。
爸爸飞快地骑着摩托车，坐在后面的我仰望天空：碧蓝的天空中几颗小行星已探出脑袋，天边的云彩像龙卷风似的，渐渐钻进山里。小鸟在天空中吱吱喳喳飞着回巢，为天空增加色彩. 爸爸骑着摩托车继续往前开，一阵阵凉爽地风抚摸着我的'脸，道路两旁的景色，一下子从我眼前掠过。不知不觉，我们离市区已有十来里路了。黄昏已过，绿油油地田野上，还留着几位农伯伯，清凉的风把太阳晒出的汗水都给吹走了。住在村子里的老老少少们，吃过晚饭，拿着小椅凳来到道路旁乘凉。这时，我看到了一块大岩石，我叫爸爸停下车来，我走上那块岩石，真想大声喊叫一句：“世界，我爱你！”看着城市中灯光闪闪，车来车往，又看着农村，幽闲、寂静，我真想永远都呆在农村了。
天色渐渐暗下来，一轮圆月早已高高挂在天空中了，星星也都已探出脑袋，我和爸爸就骑着摩托车回家了……
小学日志 15
暑假里爸爸妈妈带我去潍坊玩，舅舅舅妈也带着瑞瑞（我的大表弟）去了。 本来是想坐公共汽车的，但是妈妈又改了主意，想要坐火车去。 火车上人很多，开始的时候人们都吵个不停，有一个产品推销员和她旁边的人一直在推销产品。瑞瑞在火车上一直哭，好像不愿意坐火车似的`。 终于到达潍坊了，下火车的时候天还没有大亮，街上人不多，几乎只有刚刚从车站下车的、开出租车的、路边摆摊的和来车站接亲戚的。
下车的时候瑞瑞还在睡觉，舅妈努力不把他吵醒，但他还是醒了。 乘着出租车我们来到了舅舅家，楠楠（二表弟）还在睡觉，我们没有吵醒他，去了客厅。现在已经六点多了，我们在客厅说话。 过了一会儿，楠楠醒了，他看见有人就不敢出来，好不容易出来了还趴在大舅妈身上。 接着我们吃了早餐，然后大舅就带我们去了好多地方，那些地方好好玩。
小学日志 16
今天的研修由实践组的另外两位老师执教《对鲜花》，这两位老师在昨天的几节课中汲取了优点，结合自己的教学特点，设计了具有自己独特风格的《对鲜花》。
余老师以情感入手，创设氛围，用美丽的.手工鲜花引导学生学习歌曲。为了让学生体会北京民歌的风格,以歌曲《打花巴掌》做类比，引导学生发现北京民歌的特点。但由于学生花了时间在“说风格”上，唱却少了，因此对歌词的掌握还不是太熟，在后面的整体表现环节学生唱得不是很准确，音色上也没能很好的把握。在音准音色上，尹朝霞老师把握得很好，从演唱的细节到歌曲的风格，每一个环节都照顾到，讲得很细致，学生能比较准确地把握歌曲的民歌风格，同时能在准确演唱的基础上进行创编。但美中不足的是老师讲得太细致，以致学生自主思考的自由度减少。如何兼顾发挥学生自主探究的能力，老师如何介入引导比较合适，这是我们共同探讨的问题。
小学日志 17
做好学校卫生工作，做好消毒工作，学生教育效果好。
在室外上课时要注意了解学生的体质情况，身体不适应者不要晒太阳，禁止学生下河洗澡，骑自行车上学，放学要强调交通安全。继续做好各项安全教育工作，复习期间严教育效果好禁体罚或者变向体罚学生，严格遵守中心校下发的作息时间，按时上课、放学。强调学生放学回家途中的.安全。
坚持由值日老师、生活老师带队往返学校、教育效果好住校部，过街道十分注意交通安全，学生生活、学习一切正常各班教师指导学生有序上下楼走右边，不教育效果好在楼道内推挤。楼道内做了温馨提示。
指定家长、老师有序停放车辆，坚持提醒教育效果好低年级学生家长接送学生，坚持禁止学生骑自行车上学。利用课间操、晨会进行交通安全、上下楼教育效果好梯、防狂犬病、课间游戏、游泳戏水等安全教育。
小学日志 18
暑假里，我有些时候和寒假一样，炒炒菜，煮煮饭。 一天下午，妈妈叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿肠，接着我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬过了似的'。 接着切土豆片，我切得大小都一样，扭头一看哥哥，他高举着菜刀，好像要切猪脚一样，吓死我了。 该切土豆条了，我把切好的土豆片几片几片堆在一起，一下一下切成土豆条。
我切了三堆后，又转过头去看哥哥，他双手握着刀柄在那儿乱切，真可恶！ 我把土豆条收拾好，开大火，放了油，我刚把土豆条放下去才猛得一惊，啊呀！油放多了，只好让炒土豆变成炸土豆。唉！ 我又准备炒火腿肠，正在那儿切火腿肠呢，叫哥哥点火放油，过来一看，他油放得比我还多，我只好闷闷不乐地炸起了火腿肠。 我装盘后，又去盛稀饭，我们煮的稀饭特别稀，感觉都是水。盛好稀饭后，我尝了尝土豆，由于切得粗细不均，有些还都没没熟呢！看来还要继续努力呀！
小学日志 19
秋姑娘踏着美丽的落叶悄悄的来到你的身旁，提醒你，丰收的时候到了。
果园里，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，还有那橘红的柿子、橘子，把果树点缀得更加绚丽。果树看着这些香甜可口的`果实，乐得笑弯了腰。秋姑娘给人们准备了这么多好吃的，为什么呢?意思就是让你们赶快采摘、储存，小心冬天别饿着肚子呀。
秋天还是一盒五彩的颜料。她用黄色染了银杏树那一把把小扇子，染得像一只只翩翩飞舞的黄蝶，慢悠悠地飞下来;她用红色染了枫树那一颗颗五角星，就好像大树失意撒下来的一张张邮票，飘呀飘呀……
秋姑娘带来的秋风是香气扑鼻的，秋姑娘带来的秋雨是清爽宜人的。
秋天是迷人的季节。树叶上、果园里、花坛上都藏着秋天的美丽。让我们走近秋，走近这美丽的季节。
小学日志 20
整理书桌的时候，发现这个本子好久没用了。
记得刚来的时候，非常热衷于英语的.“天天向上”每日一句。
为了不忘记还把想要记住的句子记到这个本子上，把单词注上音标。
在空闲的时候就拿出来读一读。
结果这本子实在是不争气，脱纸比掉头发还要干脆。
也不想将其丢弃，用透明胶布缠了，粘了，封了，裹了，最后还是没能救活它。
于是决定可能就要废弃不再用了。
不管怎样，这里让我认识那么多的强悍的童鞋，这里让我爱上了学习。我会坚持我的坚持！！
你是不是也曾坚持不懈地记下那些句子，像是描绘艺术画那样用五色彩笔做着注释，像是欣赏艺术画那样认真翻看细细琢磨，像是珍藏艺术画那样将它小心翼翼地放置在宝箱……
看着这用心记下的每一字每一句，让偶甚是感动。我们将继续做好天天向上每日系列，希望它能陪伴大家度过充实快乐的每一天，永远永远！
小学日志 21
今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。他是六（2）班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的'繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。
9：00过后陆续有学生回校领取课本了。黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今天的工作主要的发动学生回校。
我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。
小学日志 22
傍晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起到篮球场打篮球，那里有好多小哥哥也在打篮球，我就学着他们的样子投篮。小哥哥们的球打得真棒，我在他们的眼前显得那样的矮小，不过我也不服气，我抱起球就向篮球筐投去，一个、二个、三个…我投啊投，就是进不了球，爸爸过来帮我纠正了姿势，还教我一个方法，只要击中篮板上的.黑框，球就能擦进球篮。
这一招果然厉害，我一下子投进了一个，我的心里真高兴啊！不过，我的动作不是很规范，爸爸给我讲了打篮球的规则，不能抱着球跑，只能拍着球跑，原来是这样啊，我明白了。没多久，我终于学会了运球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”了。原来打篮球还有这么多的要领啊，我一定要认真的练习，长大后能像姚明大哥哥一样为国争光！
小学日志 23
特级教师程少堂的课上得生动活泼、引人入胜，他的重要“法宝”就是把备学生、备学情作为备课的最后一道“工序”，甚至让每节课抖几个“包袱”、说几句幽默的话都备到了。吃透学情以后，我们不妨“顺水推舟”，根据学生的理解、接受能力，确定教法、学法。比如说对于基础较差的学生来说，他们不太喜欢听老师过多地阐释课文内容，我们可以少讲甚至不讲，让他们自己去读、去悟，自由地亲近文本，而老师只对他们不懂之处加以点拨。如讲苏东坡的《惠崇春江晚景》一诗时，我发现学生们精力不够集中，于是抛开课文，先从吃肉谈起，接着说到东坡肉、苏东坡，学生们自然对这
首诗的.作者产生了兴趣，爱乌及物，很激起了他们的学习兴趣。那节课，学生们情绪高涨，兴味盎然。
小学日志 24
参加了本次国培学习，通过短时光的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在此我要感谢国培期间帮忙过我的同行老师们和辛勤授课的专家老师们，在此说声多谢!
通过培训，提高了自我的思想认识。由于工作在边远的农村小学，交通信息闭塞，没有更好地了解此刻教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的.教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地明白了新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自我的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。能够说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。能够说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。能够说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
小学日志 25
让值日生当班主任是我在我们学校进行的初次尝试，前面班委会成员当班主任在讲关于安全方面注意事项时，没有多少多少新意，也就是教师以往多次强调的事宜，今天值日生当班主任，他强调一些事情是我和班委会成员没有观察到的，也是我没有强调到的。让值日生当班主任可以在中高年级进行尝试，这样可以增强学生的主人翁意识，同时值日生当班主任是人人有份，人人参与，可以提高同学们互相支持，互相帮助的觉悟。
另外我们反复强调学生要讲礼貌，尽管有关规定推行了三周了，但收效甚微，原因是突然让学生见到老师给老师敬礼，对于懒散惯了的学生来说无疑是一个难点。要改变这种模式还得一段时间，但我发现我们学校很多班级的.学生礼貌越来越好了，见到老师问老师好，而且在街上也如此，说明各班文明礼貌教育搞得好。
我班要求学生见到老师不但要问好，还要敬队礼，一开始很多学生不习惯，或者是害羞，但通过三周的班机文明礼貌模范的评选，我班学生也大有改观，有一多半学生见到老师开始敬礼问好，这是我们班级的又一大进步。下一步就应该主抓学生的学习，让学生能以优异的成绩向家长汇报。
小学日志 26
暑假到了，我来到乡下奶奶家过暑假。我喜欢乡村的宁静，更喜欢乡村的夜晚，空气清新、景色宜人。
我们吃过晚饭，搬来了几张椅子，放在大树底下。奶奶坐在椅子上，咿咿呀呀的哼着京剧，爷爷摸摸长长的胡子，听了乐的哈哈大笑。
我依偎在妈妈的怀里，抬头看着天上的'夜空。我就被着星空吸引了，我大叫，妈妈你瞧，弯弯的月亮像一把镰刀挂在天空上。黑色的天空出现了一颗星星，忽明忽暗的，像一颗闪闪发亮的珍珠。渐渐地，天上的星星越来越多、越聚越多，它们像顽皮地小孩子，眨着明亮的小眼睛，正想和我们说悄悄话呢！
看到这片景像，我就情不自禁的和妈妈一起唱起了一首儿歌。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。星星好像在和我捉迷藏，一会儿躲进了云哥哥的背后，一会儿又躲进了月亮姐姐的怀里，黑色的天空被星星打扮的漂漂亮亮的。
远处的池塘里，传来了一阵阵呱呱呱的叫声，青蛙也好像在舞台上开着演唱会。草丛里的蝈蝈也来凑热闹了，它们好像要和青蛙挑战呢？比谁唱的更动听！
夏日的夜晚多迷人啊！我爱夏天的夜晚。
小学日志 27
第一次记住他的歌声是在“偶的歌神啊”，之前也许也听过，可是却没有那么重的印象。当时他唱的是《丑八怪》和一个很有个性的歌神唱的。当时真的很震惊，原来还有一个叫薛之谦的歌手，唱歌还唱到很好听。那神经的性子，让人不敢恭维，可是我却觉得很独特。
之后的我就开始慢慢注意，我的歌曲里最多的就是他的歌。有的时候看着酷狗上他的照片，感觉真的有些遗憾。个人感觉还是戴眼镜的时候更帅，更萌。直到最近几天在湖南卫视《我想和你唱》上看到了，久违已久的眼镜框男神，真真的迷倒了。那帅不过三秒的`性格，真真的让我觉得眼镜框男神真接地气。
他不是华语乐坛唱的最好的，可是他写的歌曲却总能唱进人的心里。那帅不过三秒的性格，也让人觉得很接地气。平时看着很神经质，可是一到唱歌的时候，立马变回正经。我觉得这样的性格很好，男神应该有很多的故事，不然的话为什么会让人觉得孤单。听着男神的歌，越听越想哭。我的眼镜男神，我希望你能给我们带来更好听的歌曲，也希望你的故事慢慢变得甜蜜。
小学日志 28
我爸爸有一张圆脸，两只手粗壮有力，还有一双炯炯有神的眼睛。我的爸爸是一个下象棋的高手，是一个聪明的爸爸。
要说我的爸爸是一个象棋高手，我可必须承认，因为我的爸爸在下象棋的地方天天赢，所有的象棋高手都想和我爸爸这个“高手”下象棋。还有，我在我们班象棋全班第一，有哪一招不是我的.爸爸传授于我的，我这个我爸爸的翻版，怎么下的过我的爸爸，我的爸爸让了我一个车和马，我都下不过我的爸爸，所以我的爸爸是一个象棋高手。
人们常说数学好的人都是聪明人，我的爸爸就是数学高手，有一次我被一道数学题目难倒了，我首先用期盼的眼神问了妈妈，妈妈的数学不错，每一次都是妈妈教我的，这一次妈妈算这一道题算了半天都算不出来，我只好问我的爸爸了，我以前数学题没有问过我的爸爸，这一次，我是第一次问我的爸爸，我拿着数学书问了爸爸，我爸爸三下五除二，立刻做出了这一道题目，此时，我爸爸的脸上露出了笑容，我又问我的爸爸怎么样了，我爸爸就把这一道题目用简练的语言说出来了。
你们说我的爸爸是不是象棋高手，是不是一个聪明的爸爸呀。
小学日志 29
一个宁静的早上我懒洋洋的起了床，发现地上都是落叶，啊!难到下了一场落叶雨?我仔细一看柳树不像春天这些懒绿也不像夏天那么深绿，要是金黄的颜色，它似乎在说：“冬天快要来了，冬天快要来了，大家准备过冬吧!”大家也好像听到了这分叮嘱，青蛙加紧挖深洞，小鸟拾起树枝加固它的小房子，”它们都准备过冬了。
果园里，瓜果飘香，梨、草莓、西瓜，你挤我碰争着要人们去摘呢，农民伯伯笑容满面地采摘着这辛苦劳动的结果，那香味十分诱人，常常把小朋友的脚勾住，快走不动了。
花坛上有的花红彤彤，有的绿油油，还有的雪白雪白，
菊花色彩斑斓，竞相开放着，红的像一团团火，黄的.犹如无数的金子，白的如同洁净的雪花。啊!秋天在色彩的世界里!
草地上，孩子们兴高采烈的练习武术，有的练习地下扫腿，有的练习空中翻腰，还有的练习下腰。啊!秋天在孩子们欢乐的笑声里!
啊!秋天在不同的地方，有时在森林里，有时在天空中，有时在..........
小学日志 30
本期教初中三年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的'教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
小学日志 31
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战， 所以必须认真学习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。
在本学期的教学工作中，我更深刻地感受到自己教学水平的.不足。如何全面地把握教材，精心设计课堂练习，如何激发学生学习数学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不足，所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，提高学生数学学习的能力。
小学日志 32
我的小表妹一天天长大了，今年刚满五岁，她怪调皮的，两只不安分的双眼一闪一闪的，胖胖的脸蛋上总带着天真、顽皮的笑。可爱极了！
星期天的早上，我正在做作业，耳旁响起奶声奶气的声：“姐姐，我也想写字嘛。”哦，原来是姨带着小表妹来我家了。“去！到一边玩去！”由于今天的'作业量大任务重，我不耐烦地回答着小表妹，仍埋头做着自己的作业。小表妹见我不理她，趁我不注意，就拿走了我的橡皮，而我一点儿也没发觉。正要用橡皮时，才发现橡皮没了，原来早就被小表妹削成圆不圆、方不方的东西，我正要发火，可她却来了个恶人先告状，一下子扑到她妈妈怀里，撒娇地说：“表姐不理我，还要打我！”直是个捣蛋的掏气鬼。
小表妹就是喜欢调皮捣蛋，但小表妹却非常聪明、可爱。一次，我给她出了一道10-9的算术题，可她扳着手指算了半天也没算出来，“好笨哟”我说了句。谁知小表妹听了，马上跑进房间，不一会工夫，只见她手里拿着计算机说：“10-9=1，对吧！”那神情就象哥伦布发现了新大陆似的，“我聪明，我不笨，明天我――我还要当数学家呢！”我被逗得哈哈大笑。
小学日志 33
买风筝！买风筝，这一天我满脑子都在想买风筝。
回到家中，我还没有忘记，这一件重要的事情。“爸爸。”我甜蜜的说。“什么事情呀”爸爸不明白的问。我神秘地说：“给我买风筝。”我自信满满的，因为以前，我要什么爸爸就给我买什么。可这一次爸爸却说：“一天到晚就知道买东西，你以为钱是流水淌来的'吗。我瞪大了眼睛，为什么！老天不可以这么不公平。这可是最重要的一次活动呀！什么时候不买非在这个节骨眼上不给我买。爸爸说：“你那以前的不也可以放，非要再买一只。”可是老师要漂亮的，再说那只风筝把我气死了，我已经把它“碎尸万段”了，我求着老爸。
到了最后，我十分不情愿的说："其实这次是一次写风筝的作文，所以必须得买。”我是很不情愿的因为我一旦说出去了，爸爸肯定要我把作文写好了，呜……呜我好可怜，真是可怜没人爱。没有想到，爸爸竟然说：“可以给我买，但是一定要写好作文。”你看我就说嘛，一定会这样。
耶！爸爸终于给我买风筝了，虽然简单，却又不简单。
小学日志 34
时间飞快流逝，六年的小学时光弹指一挥间，现在我已经是一个六年级的学生了。我都即将面临毕业，面临与同学和老师分别，面临小升初。
这是六年级的最后一个学期，也是我小学生涯的最后一站，这个学期现在已经只剩一个多月的时间了。一想到一个月后我要与亲爱的老师同学分别了，心里就会涌起一股惆怅和不舍。是呀，毕竟我们在一起相处了六年了，以后还有哪所学校能有和自己相处这六年的同学全部继续相处呢？
但是不舍归不舍，毕业，终将是无法改变的事实，就算我再想和老师同学在一起，也不能一直在小学呆着呀！现在的我，马上就要由小苗转变为小树了，我马上就要进入一所新的学校——初中了，马上就要认识新的同学，认识新的老师了。六年级是人生的一个转折点，是小学的终点，也是初中的起点。
所以，我只能把这些美好的回忆铭记在心里，让小学的美好生活永远存在于我的.心中。
最后，和我一样的六年级的同学们，让我们在这一个多月里做一些有意义的事情，让我们为我们小学美好的生活加上一个完美的句号吧！
小学日志 35
悠悠岁月，漫漫人生。随着时间的流逝，我不知不觉已升入了六年级，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业，虽然还有一段时间，但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年的学校，舍不得与情同兄弟姐妹的班上同学分离，也舍不得含辛茹苦教我们知识的班级老师……
在寂静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少班级老师：和蔼的杨班级老师，幽默邓班级老师，又一个年轻的杨班级老师来了。如果说我们小船，难道班级老师们不是风吗？难道不是他们推动着我们前进吗？是他们教育我们怎样做人，是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的.家，那么班级老师和班上同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗？以前总是想毕业，可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的呀，如果这样，就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。
毕业就象是一支歌，唱响了我们童年的欢乐。生活有悲，有喜，有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了，消失得无影无踪。
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