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魏书生名言(通用)
在生活、工作和学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。名言的类型多样,你所见过的名言是什么样的呢?以下是小编精心整理的魏书生名言,欢迎大家分享。
魏书生名言1
1、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。
2、改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。
3、与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
4、抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,即所谓“高悬鞭策自警”。
5、人如果学会了驾驭自己的智力,驾驭自己的认识,驾驭自己的感情,他就从一个自在的人变成自为的人。
6、有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
7、人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
8、荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
9、矛盾、麻烦是进步的障碍,但也是进步的阶梯。
10、人生的航船驶在生活的海洋之中,风浪是家常便饭。愉快幸福与否,不在于有无风浪,而在于征服风浪能力的强弱。强者幸福、愉快,弱者痛苦、悲哀。
11、人要想不背叛自己,就得制定符合实际的计划,强化检查措施,加大检查密度并不时研究自己执行计划的情况,定期对计划加以调整,不使任务量过紧或过松。
12、人真正的幸福和愉快的感觉是什么?就是能战胜自己某些狭隘东西的感觉。
13、人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性,这就决定了人永远要和自己的惰性作斗争,永远需要战胜自己的阴暗面。人最强烈、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后产生的幸福感。
14、有作为的人,每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度去认识世界,认识自我,设计自我。他的心灵像电闪雷鸣,不断放射出新的光芒和声音。
15、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行,因循、守旧,像一层厚厚的土,深深掩埋着他的才能,他只是在这土的下面叹息、抱怨。
16、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为平日所未有就行。
17、新奇的思想像流星,能划破思想沉闷的夜空。对习惯于沉闷的守旧的人来说,它无关紧要,也无需捕捉。而对于想要创新,想要战胜自己的人,就非要增强捕捉思想流星的本领不可。
18、要为前进寻找条件,不为后退拼凑理由。
19、人生道路不是直的,走起来免不了要有反复,这是就全局而言,就理论而言。
20、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
21、那狭隘的思想和人与人之间不正常关系,禁锢了人们的聪明才智,强占了他们的脑细胞,使太阳的光辉、大自然的胜状照不进,映不进,使许多人带着昏暗的头脑,一天又一天,一年又一年,一辈又一辈地为了鸡毛蒜皮的权、利而咬得头破血流。呜呼哀哉!
22、我们以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活,那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。
23、思考惯了的人不思考,不思考惯了的人思考,几乎要花费同样的毅力才能战胜惯性。
24、一个民族,只有真正树立了“一寸光阴一寸金”的观念,才是一个有希望的民族,一个充满生机、充满活力的民族。
25、如果一个民族的大部分人都任意挥霍时间、空耗时间、那这个民族势必愚味落后。
26、对时间的慷慨和对时间的吝啬,常常显示了一个人的愚味程度。
27、真正的谦虚在于忘掉谦虚和不谦虚而直奔真理,这是一个实干家必备的品德。
28、人生的偶然性是不可驾驭的,幸运和不幸也是不可驾驭的,能驾驭的是自己对幸运与不幸的认识和态度。
29、一个人的恩怨得失、成败荣辱,过了几十年再回过头一看一看,真小得可怜,而真、善、美却是永放异彩的。
30、当我们在为个人的兴衰荣辱奔波的时侯,当我们为个人或小集团的利益而争得面红耳赤的时侯,当我们在干将来毫无益处的事情上反反复复绕圈子的时侯,当我们在遇到挫折而感到眼前漆黑一片的时侯,实在应该把眼光放到几十年以后,回过头来看今天。或者干脆把自已当成一个几百年以后的人,像我们现在评价历史人物那样,来看一看今天的自己和旁人,这样,很容易产生豁然开朗的感觉。
31、那些善于自我埋没的人,总是刚一看到百分之一失败的可能,就已泄掉了百分之九十九的勇气。
32、胜利者比失败者常常只是少一点怯懦。
33、受人喜爱是成功的重要因素,乐观开朗是受人喜爱的重要条件。
34、悲观者在每个机会中都看到困难,乐观者则在每个困难中都看到机会。
35、怎样处理人际关系?也好处理,也不好处理。想得太多,反而不好处理。只要坚持与人为善的宗旨,对谁都好心,能助人时且助人,即使对反对自己的人也决不加害,一片好心,一片诚心就好办。
36、人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤:“我尊重你——”,那么对面山谷的回音也会是:“我尊重你——”。
37、对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的存在而快乐,你自然也就容易笑起来。
38、聪明的人到别人的脑子里去找助手,于是他的力量大起来,明明是对手,后来也会帮助他。狭隘的人到别人的脑子里去找对手,指责人家,挑剔人家,猜疑人家,浪费智力,到处树敌。到后来,连朋友也经受不住他的.猜疑不得不和他分道扬镖。
39、要深切地理解人,尊重人,同情人,关怀人,为人为善,要有以德报怨的胸怀。
40、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
41、幸福不是物质的,尽管他和物质紧紧相联。幸福是精神上的概念。我的体验是:幸福是欲望和需求之间得到了平衡。因此我们每个人应当培养一种社会上可以实现的欲望。比如说我的欲望是做实事,这可以实现,因此,这就容易获得平衡。每做一件实事,便是幸福。我总感到自己是幸福的!
42、人类还是青年时代,人类将来要走的路比起已经走过的路来,不知还要长远多少倍。
43、正确的哲学观念,科学的思想方法,可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后,然后,再从那个角度上看待今天的一切,就能保持清醒的头脑。
思想感情的潮水需要疏导,水可以载舟,也可以覆舟。问题在于怎样摸清水性,因势利导。
45、终止一个坏习惯和培养一个好习惯,都需要有足够的耐心。
46、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。
47、人完全有理由,在任何艰难困苦的条件下,都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
48、当人陷进某种困难的时侯,点状思维和线状思维的人便很不容易跳出那郁闷、苦恼的兴奋中心。而立体思维的人则不然,他们能在最困难、最不利的境遇中,用最短的时间,让自己大脑的兴奋中心在广阔的时间范围内纵横驰骋。上下几千年,纵横数万里,有目的地,迅速地去选择一大堆摆脱困难的方案,然后再在这些方案中筛选最佳方案。
49、人其实都要到相对真理中去寻找真理,适当用自我安慰的方法去获得幸福。谁如果追求绝对的幸福,谁如果不会抑制自己的贪欲,谁就真正跌进了痛苦的深渊。
50、万事万物有一利必有一弊,反逆定理便是有一弊必有一利。恶人之谤,可令好人清醒,不致于飘飘然忘乎所以;可令好人自励,不致于停滞不前;可令好人奋发向上,更多地挖掘自身潜力。
51、就普通人而言,人们更喜欢的不是十全十美的人,百是既有超凡能力,又偶尔犯点错误的人,心理学上管这叫犯错误效应。
52、只有少数人能够沿着正确的人生道路,百折不挠地朝前走。另有一部分人是走走停停,盘算一下是否吃亏。更多的人是在正确与不正确之间徘徊、选择:在正道上走一段,折回来,再到邪路上走一段,又折回来,坐在中间犹豫一下,再重演一遍。所以他们没有自己的个性,没有自己的追求,没有固定的理想。他们本来可以为人民贡献很多光和热,结果都在这选择、犹豫中消耗掉了许多。
53、常有这样一些人,当犯了错误或有了罪行受到批语或惩罚时,便深感委屈地诉说起自己过五关斩六将的功劳来。他们是这样理解功过的:把功看作正数,把过看作负数,两个绝对值相等的功过之和应为零。所以,他们面对着过,数起自己的功来,目的自然是求两者之间的和为零。
54、功过可以抵消,只是在特殊时间和空间范围内的事,在一般情况下,不存在这种加减法。如果功过抵消成为一条法律了,社会将会大乱。拾金不味者便有盗窃的资本;今天提前上班了,明天便可以迟到;甚至曾经舍已救人的人,会因此而具有了杀人的权利。
55、功过必须分明,自然科学的许多法则不可和社会科学的法则互相代替。
56、索取不是爱,献身才是爱。你热爱生活,热爱自然,热爱明天,热爱人民吗?那么收回你向他们索取名利的手,洒下你的热血,捧出你的诚心,献出你的汗水、力气,你会在这献身中寻到欢乐与幸福的真谛。
57、因为你不想索取,你就永远不会有索取不到的痛苦;因你总想献身,你就无论何时何处,都能享受到因献身欲满足而产生福。
58、你爱事业,如果只是为了同它索取个人的需要的东西,那么,这种爱是假的。
59、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。
60、人的幸福,主要不是取决于自己得到别人多少爱,而在于他输给别人,输给国家、民族多少爱。得到别人许多爱,却不知道爱别人的人,一定是一个欲壑永远填不满的失望者、牢骚者、病态者。用自己全身心爱过别人、集体和国家的人,即使从别人、集体、国家那里得到的很少,在心理上也是安宁、满足、自豪、幸福的。
61、吃苦吃得很多的人,使不以苦为苦,使很容易满足,生活稍有好转便到自己贡献太少,而对不起生活。
62、人常常做错事,然后懊悔。谁都会懊悔,但很少有人能适当地掌握懊悔的量的合适程度。有时懊悔得不够,于是常常重犯同类错误。更多的还是懊悔得过了份,支付给懊悔的时间过多,以至于支付予补过的时间,开创新局面的时间,也都用于懊悔。结果,时间在懊悔中流逝,懊悔者收到了双倍的懊悔。
63、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐
64、多用时间来瞻前,来实干;少用时间去顾后,去空想。
65、一个人,经常在固定的时间内做同样事,做得多了,就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地去做,想停止都艰难。
66、巧妙地利用惯性,是提高效率的好办法。
67、宇宙浩茫,人生须臾。从日月星晨的空间角度望地球,它只是一颗星;看自我,微小到无形。从古往今来的时间角度看人类,她还在青年时代;看人生,更为短暂。唯其渺小,唯其短暂,个人才更应该将自己这一滴水溶进为实现人人平等的共产主义事业奋斗的滚滚洪流中,多做实事,快做实事,去寻求生存的幸福。
68、一个改革者应该有科学家的头脑,企业家的气魄,未来学家的眼光。
69、只有爱国的人,灵魂才有归宿,人格才高尚,才会受到别人的尊重。
70、人是矛盾的集合体,人心灵世界的真、善、美与假、恶、丑无时不在斗争着。没有自我完善精神的人,任凭这种斗争呈自然状态发展,任凭生命之舟随波逐流。
71、有自我完善精神的人则能够用自己的意志,调动心灵中真、善、美的力量,有意识地去战胜假、恶、丑,使自己生命之舟沿着有益于祖国,有益于人民的航线航行。
72、如果人们把胡思乱想的时间拿来写日记,没有话写,就把胡思乱想的内容洒在纸上,那么我想,久而久之,他就会成为自己心理的保健医生,就会成为一个自新的强者,就会从那流淌在纸上的横七竖八的思绪中理出一个规律来。逐渐地,乱的越来越少,系统的越来越多,无效的思维也会被束缚住。
73、榜样、楷模是人生的一种需要,尽管人们努力一辈子也不呆能达到榜样、楷模的高度,但人都不可以没有这种需要。
74、文章是越不写,越不会写;越不愿写,越不敢写。
75、你天天想有朝一日写出一鸣惊人的好文章,可是却不愿从一鸣烦人写起,那就永远不会有一鸣惊人的时侯。
76、雕塑的艺术,在于取一块石料,把没有的去掉。
77、阅读的艺术可不可以说,在于取一本书,把没用的去掉呢?我看可以。
78、善于阅读的人是善于略去不必要的阅读部分的人。
79、善于阅读的人也必定是善于在浩瀚的文章海洋中,撷取有利于自己的文章浪花的人。
80、人的大脑的潜力是无穷无尽的,这是所有的生理学家和心理学家都承认的。如果人的大脑的潜力都能充分发挥的话,每一个大脑都能装相当于上亿册书的图书馆这样的知识量。大家都应该坚信,自己能够掌握许多知识,能够谈成一个有丰富知识的人。
81、一部好的文学著作,如同一条奔流不息的江河,右经哺育千千万万世世代代的人民。
魏书生名言2
1、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
2、生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
3、当你能爱的时候就不要放弃爱。
4、青春一经典当即永不再赎。
5、每一件事都要用多方面的角度来看它。
6、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
7、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
8、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
9、一个今天胜过两个明天。
10、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
11、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
12、学做任何事得按部就班,急不得。
13、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。
14、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
15、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
16、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
17、想象力比知识更重要。
18、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
19、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
20、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
21、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
22、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
23、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
24、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
25、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
26、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
27、人若勇敢就是自己最好的朋友。
28、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。
29、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
30、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
31、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
32、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
33、游手好闲会使人心智生锈。
34、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
35、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
36、生气是拿别人做错的.事来惩罚自己。
37、人若软弱就是自己最大的敌人。
38、用最多的梦面对未来。
39、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
40、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
41、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家。
42、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
43、只要有信心,人永远不会挫败。
44、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
45、不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
46、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
47、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
48、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是自己努力的。
49、用最少的浪费面对现在。
50、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
51、觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。
52、人只要不失去方向,就不会失去自己。
53、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
54、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
55、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
56、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
57、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
59、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
60、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
61、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
62、当你能梦的时候就不要放弃梦。
63、经验是由痛苦中粹取出来的。
64、肯承认错误则错已改了一半。
65、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。
66、当你能飞的时候就不要放弃飞。
67、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
68、理想的路总是为有信心的人预备着。
69、用最少的悔恨面对过去。
70、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
71、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
72、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
73、有理想在的地方,地狱就是天堂。
74、如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。
75、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。
76、人生最大的错误是不断担心会犯错。
77、你不能左右天气,但你能转变你的心情。
78、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
魏书生名言3
1、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。—— 魏书生
2、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。—— 魏书生
3、当你能梦的时候就不要放弃梦。—— 魏书生
4、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。—— 魏书生
5、当你能爱的时候就不要放弃爱。—— 魏书生
6、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。—— 魏书生
7、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。—— 魏书生
8、经验是由痛苦中粹取出来的。—— 魏书生
9、生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。—— 魏书生
10、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。—— 魏书生
11、当你能飞的时候就不要放弃飞。—— 魏书生
12、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。—— 魏书生
13、所有欺骗中,自欺是最为严重的。—— 魏书生
14、人若勇敢就是自己最好的朋友。—— 魏书生
15、你不能左右天气,但你能转变你的心情。—— 魏书生
16、想象力比知识更重要。—— 魏书生
17、只要有信心,人永远不会挫败。—— 魏书生
18、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。—— 魏书生
19、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。—— 魏书生
20、人生最大的错误是不断担心会犯错。—— 魏书生
21、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。—— 魏书生
22、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。—— 魏书生
23、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。—— 魏书生
24、肯承认错误则错已改了一半。—— 魏书生
25、用最少的悔恨面对过去。—— 魏书生
26、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。—— 魏书生
27、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。—— 魏书生
28、如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。—— 魏书生
29、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。—— 魏书生
30、游手好闲会使人心智生锈。—— 魏书生
31、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。—— 魏书生
32、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。—— 魏书生
33、用最多的梦面对未来。—— 魏书生
34、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。—— 魏书生
35、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。—— 魏书生
36、人只要不失去方向,就不会失去自己。—— 魏书生
37、第一个青春是上帝给的.;第二个的青春是自己努力的。—— 魏书生
38、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。—— 魏书生
39、每一件事都要用多方面的角度来看它。—— 魏书生
40、有理想在的地方,地狱就是天堂。—— 魏书生
41、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。—— 魏书生
42、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。—— 魏书生
43、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。—— 魏书生
44、人若软弱就是自己最大的敌人。—— 魏书生
45、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。—— 魏书生
46、用最少的浪费面对现在。—— 魏书生
47、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。—— 魏书生
48、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。—— 魏书生
49、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。—— 魏书生
50、理想的路总是为有信心的人预备着。—— 魏书生
51、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。—— 魏书生
52、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。—— 魏书生
53、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。—— 魏书生
54、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。—— 魏书生
55、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。—— 魏书生
56、发光并非太阳的专利,你也可以发光。—— 魏书生
57、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。—— 魏书生
58、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。—— 魏书生
59、不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。—— 魏书生
60、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。—— 魏书生
61、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。—— 魏书生
62、学做任何事得按部就班,急不得。—— 魏书生
63、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。—— 魏书生
64、青春一经典当即永不再赎。—— 魏书生
65、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。—— 魏书生
66、一个今天胜过两个明天。—— 魏书生
67、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。—— 魏书生
68、觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。—— 魏书生
69、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。—— 魏书生
70、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。—— 魏书生
71、“不可能”只存在于蠢人的字典里。—— 魏书生
72、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家。—— 魏书生
73、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。—— 魏书生
74、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。—— 魏书生
75、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。—— 魏书生
76、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。—— 魏书生
77、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。—— 魏书生
78、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。—— 魏书生
魏书生名言4
1、你爱事业,如果只是为了同它索取个人的需要的东西,那么,这种爱是假的。
2、有自我完善精神的人则能够用自己的意志,调动心灵中真、善、美的力量,有意识地去战胜假、恶、丑,使自己生命之舟沿着有益于祖国,有益于人民的航线航行。
3、索取不是爱,献身才是爱。你热爱生活,热爱自然,热爱明天,热爱人民吗?那么收回你向他们索取名利的手,洒下你的热血,捧出你的诚心,献出你的汗水、力气,你会在这献身中寻到欢乐与幸福的真谛。
4、人常常做错事,然后懊悔。谁都会懊悔,但很少有人能适当地掌握懊悔的量的合适程度。有时懊悔得不够,于是常常重犯同类错误。更多的还是懊悔得过了份,支付给懊悔的时间过多,以至于支付予补过的时间,开创新局面的时间,也都用于懊悔。结果,时间在懊悔中流逝,懊悔者收到了双倍的懊悔。
5、时间在忧郁中溜走,时间在拖拉中溜走,时间在自我原谅中溜走,时间在不知应做什么中溜走。
6、人的潜力无穷无尽,做为挖掘潜力的第一步,首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念。
7、因为你不想索取,你就永远不会有索取不到的痛苦;因你总想献身,你就无论何时何处,都能享受到因献身欲满足而产生福。
8、人的大脑的潜力是无穷无尽的,这是所有的生理学家和心理学家都承认的。如果人的大脑的潜力都能充分发挥的话,每一个大脑都能装相当于上亿册书的图书馆这样的知识量。大家都应该坚信,自己能够掌握许多知识,能够谈成一个有丰富知识的人。
9、矛盾、麻烦是进步的障碍,但也是进步的阶梯。
10、真正的谦虚在于忘掉谦虚和不谦虚而直奔真理,这是一个实干家必备的品德。
11、阅读的艺术可不可以说,在于取一本书,把没用的去掉呢?我看可以。
12、自新的心理能使人不断进取,以至创造奇迹。自卑的心理则使人步步后退,以至不可救药。
13、科学家与庸人在大自然那里领得的时间是相等的,不等的是科学家尽可能压缩无效时间。
14、人对自己应该常这样提问题:每天能不能再多干一件事?每小时能不能再抓紧点?每个事能不能干得再好一点?能不能创造别人意想不到的成绩?
15、那些善于自我埋没的人,总是刚一看到百分之一失败的可能,就已泄掉了百分之九十九的勇气。
16、对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的`存在而快乐,你自然也就容易笑起来。
17、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
18、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为平日所未有就行。
19、属于正常生活范畴内的事务、家务,模范也该做。即使确实因工作忙而顾不上做的,在总体职责上,也是一种失职,不该宣扬,更不该提倡。
20、教书与学习,亦然。
21、人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
22、人给自己订计划之前,大多是雄心勃勃或信心百倍的,及到执行时,情绪便千奇百怪了。
23、怎样处理人际关系?也好处理,也不好处理。想得太多,反而不好处理。只要坚持与人为善的宗旨,对谁都好心,能助人时且助人,即使对反对自己的人也决不加害,一片好心,一片诚心就好办。
24、抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,即所谓“高悬鞭策自警”。
25、对时间的慷慨和对时间的吝啬,常常显示了一个人的愚味程度。
魏书生名言5
1、单提珍惜时间就是廷长生命还不够,还应该说,讲究效率才是廷长生命的最好办法,也是赶超别人的最好方法。
2、一个民族,只有真正树立了“一寸光阴一寸金”的观念,才是一个有希望的民族,一个充满生机、充满活力的民族。
3、效率感是人人都有的,区别在于目的培养的效率感要强一些,而自发产生、自然成长的要差一些。
4、但我们却很少想,这个气待一会再生吧!这点牢骚明天再发吧!这点忧虑能拖几天就拖几天再忧虑吧!
5、如果一个民族的大部分人都任意挥霍时间、空耗时间、那这个民族势必愚味落后。
6、如果有人问,用犹豫、忧愁、气愤、牢骚的时间干点实事不好吗?恐怕不会有人说不好。但在现实生活中,许多人却难以做到这么清醒,这样理智。正因为如此,人才该努力提高自己的认识层次,加强锻炼自己的实践能力。
7、少说空话,多干实事,多琢磨事,少琢磨人。
8、人生的偶然性是不可驾驭的,幸运和不幸也是不可驾驭的,能驾驭的是自己对幸运与不幸的认识和态度。
9、思考惯了的人不思考,不思考惯了的人思考,几乎要花费同样的毅力才能战胜惯性。
10、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。
11、一个改革者应该有科学家的头脑,企业家的气魄,未来学家的眼光。
12、人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性,这就决定了人永远要和自己的惰性作斗争,永远需要战胜自己的阴暗面。人最强烈、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后产生的幸福感。
13、使人感到甜,有的用加糖法,有的用吃苦法。单用加糖法不行,甜过了份,常在甜中,就不以甜为甜了。总吃苦也不行,必要的时侯也应该适当加一点糖。
14、生活中常出现许多生动、有趣、吸引人但又没用的事。像一个不紧不慢的走路人,见到路旁的商店、小摊、卖艺的,甚至于交通堵塞,都禁不住走过去看看,这是最浪费时间的事。本来可以避开,却不但不避,反而凑上前去观看,东看看,西瞧瞧,天就黑了。还有一些时间,也都是这样在于人于已皆无益处之中流过去的,可不可以称这些时间为无效时间?
15、人完全有理由,在任何艰难困苦的条件下,都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
16、现代的典型,应该是高效率的典型,应该是与常人同呼吸,共命运,共同克服现实中的困难,共同经历现实中的生活,结果又能出色完成本职工作的人。
17、吃苦吃得很多的人,使不以苦为苦,使很容易满足,生活稍有好转便到自己贡献太少,而对不起生活。
18、常有这样一些人,当犯了错误或有了罪行受到批语或惩罚时,便深感委屈地诉说起自己过五关斩六将的功劳来。他们是这样理解功过的:把功看作正数,把过看作负数,两个绝对值相等的功过之和应为零。所以,他们面对着过,数起自己的功来,目的'自然是求两者之间的和为零。
19、学习也好,工作也好,自己的品德修养也好,决不是说达到一个高度之后,就总在这个高度上呆着的,而是稍稍松轻,就会从刚攀上的高度上滑下来。
20、浪费时间是最容易的,稍松一口气,时间的水就会哗哗地白流许多吨。
21、从长远的观点看,一个有效率感的人和一个没效率感的人,在事业上的差距是极大的,特别是在当前知识陈旧率增长迅速、知识爆炸的形势下,没有敏锐的效率感,是不可能搞好自学的。
22、雕塑的艺术,在于取一块石料,把没有的去掉。
23、人都有喜欢变化、喜欢新奇的心理。人生活于变化之中、新奇之中,才更爱生活,更爱工作。
魏书生名言6
处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。
改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。
与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,即所谓高悬鞭策自警。
人如果学会了驾驭自己的智力,驾驭自己的认识,驾驭自己的感情,他就从一个自在的人变成自为的人。
有毅力的人,能变不可能为可能;没毅力的人,能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出,是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
矛盾、麻烦是进步的障碍,但也是进步的阶梯。
人生的航船驶在生活的海洋之中,风浪是家常便饭。愉快幸福与否,不在于有无风浪,而在于征服风浪能力的强弱。强者幸福、愉快,弱者痛苦、悲哀。
人要想不背叛自己,就得制定符合实际的计划,强化检查措施,加大检查密度并不时研究自己执行计划的情况,定期对计划加以调整,不使任务量过紧或过松。
人真正的幸福和愉快的感觉是什么?就是能战胜自己某些狭隘东西的感觉。
人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性,这就决定了人永远要和自己的惰性作斗争,永远需要战胜自己的阴暗面。人最强烈、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后产生的幸福感。
有作为的人,每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度去认识世界,认识自我,设计自我。他的心灵像电闪雷鸣,不断放射出新的光芒和声音。
懦夫每天都在重复着自己昨天的言行,因循、守旧,像一层厚厚的土,深深掩埋着他的才能,他只是在这土的下面叹息、抱怨。
用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为平日所未有就行。
新奇的思想像流星,能划破思想沉闷的夜空。对习惯于沉闷的守旧的人来说,它无关紧要,也无需捕捉。而对于想要创新,想要战胜自己的人,就非要增强捕捉思想流星的本领不可。
要为前进寻找条件,不为后退拼凑理由。
人生道路不是直的,走起来免不了要有反复,这是就全局而言,就理论而言。
古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
那狭隘的思想和人与人之间不正常关系,禁锢了人们的聪明才智,强占了他们的脑细胞,使太阳的光辉、大自然的胜状照不进,映不进,使许多人带着昏暗的头脑,一天又一天,一年又一年,一辈又一辈地为了鸡毛蒜皮的权、利而咬得头破血流。呜呼哀哉!
我们以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活,那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。
思考惯了的人不思考,不思考惯了的'人思考,几乎要花费同样的毅力才能战胜惯性。
一个民族,只有真正树立了一寸光阴一寸金的观念,才是一个有希望的民族,一个充满生机、充满活力的民族。
如果一个民族的大部分人都任意挥霍时间、空耗时间、那这个民族势必愚味落后。
对时间的慷慨和对时间的吝啬,常常显示了一个人的愚味程度。
真正的谦虚在于忘掉谦虚和不谦虚而直奔真理,这是一个实干家必备的品德。
人生的偶然性是不可驾驭的,幸运和不幸也是不可驾驭的,能驾驭的是自己对幸运与不幸的认识和态度。
一个人的恩怨得失、成败荣辱,过了几十年再回过头一看一看,真小得可怜,而真、善、美却是永放异彩的。
当我们在为个人的兴衰荣辱奔波的时侯,当我们为个人或小集团的利益而争得面红耳赤的时侯,当我们在干将来毫无益处的事情上反反复复绕圈子的时侯,当我们在遇到挫折而感到眼前漆黑一片的时侯,实在应该把眼光放到几十年以后,回过头来看今天。或者干脆把自已当成一个几百年以后的人,像我们现在评价历史人物那样,来看一看今天的自己和旁人,这样,很容易产生豁然开朗的感觉。
那些善于自我埋没的人,总是刚一看到百分之一失败的可能,就已泄掉了百分之九十九的勇气。胜利者比失败者常常只是少一点怯懦。
受人喜爱是成功的重要因素,乐观开朗是受人喜爱的重要条件。
悲观者在每个机会中都看到困难,乐观者则在每个困难中都看到机会。
怎样处理人际关系?也好处理,也不好处理。想得太多,反而不好处理。只要坚持与人为善的宗旨,对谁都好心,能助人时且助人,即使对反对自己的人也决不加害,一片好心,一片诚心就好办。
人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤:我尊重你,那么对面山谷的回音也会是:我尊重你。
对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的存在而快乐,你自然也就容易笑起来。
聪明的人到别人的脑子里去找助手,于是他的力量大起来,明明是对手,后来也会帮助他。狭隘的人到别人的脑子里去找对手,指责人家,挑剔人家,猜疑人家,浪费智力,到处树敌。到后来,连朋友也经受不住他的猜疑不得不和他分道扬镖。
要深切地理解人,尊重人,同情人,关怀人,为人为善,要有以德报怨的胸怀。
世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
幸福不是物质的,尽管他和物质紧紧相联。幸福是精神上的概念。我的体验是:幸福是欲望和需求之间得到了平衡。因此我们每个人应当培养一种社会上可以实现的欲望。比如说我的欲望是做实事,这可以实现,因此,这就容易获得平衡。每做一件实事,便是幸福。我总感到自己是幸福的!
魏书生名言7
1、宇宙浩茫,人生须臾。从日月星晨的空间角度望地球,它只是一颗星;看自我,微小到无形。从古往今来的时间角度看人类,她还在青年时代;看人生,更为短暂。唯其渺小,唯其短暂,个人才更应该将自己这一滴水溶进为实现人人平等的共产主义事业奋斗的滚滚洪流中,多做实事,快做实事,去寻求生存的幸福。
2、人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤:“我尊重你”,那么对面山谷的回音也会是:“我尊重你”。
3、我们常常想,这件工作呆一会再干吧!这篇文章明天再写吧!这件好事能拖几天就拖几天吧!
4、努力发现别人的长处,向别人学习,就会感到学习生活在高地广,到处都是学问,都是欢乐。
5、只有爱国的人,灵魂才有归宿,人格才高尚,才会受到别人的尊重。
6、人如果每天都实实在在地干实事,那么谁都可以做出不平凡的事业来。人最愉快的时侯,是劳动的时侯,工作的时侯,而不是悠哉悠哉,空耗时间的时侯。
7、人其实都要到相对真理中去寻找真理,适当用自我安慰的方法去获得幸福。谁如果追求绝对的幸福,谁如果不会抑制自己的贪欲,谁就真正跌进了痛苦的深渊。
8、我们以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活,那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。
9、在一个人六七十年的生命史上,无效劳动占有较大的比重。即使最深谋远虑、豪放豁达的人,当他晚年回首平生的时侯,也不免对一部分劳动的无效、多余而遗憾。区别在于有的累计无效劳动时间只有一两年,有的则有五六年,甚至二三十年。
10、人如果都能把空想的时间,自卑、惆怅的时间,忧愁烦闷的时间,胡思乱想的时间,都用来干实实在在的事情,他就能够成为大有作为的人,信心百倍的人,开朗乐观的人,目光远大的人。
11、胜利者比失败者常常只是少一点怯懦。
12、聪明的人到别人的脑子里去找助手,于是他的力量大起来,明明是对手,后来也会帮助他。狭隘的人到别人的脑子里去找对手,指责人家,挑剔人家,猜疑人家,浪费智力,到处树敌。到后来,连朋友也经受不住他的猜疑不得不和他分道扬镖。
13、要深切地理解人,尊重人,同情人,关怀人,为人为善,要有以德报怨的胸怀。
14、工作可以是精神寄托,是精神生活的需要;也可以是谋生的'手段,是物质生活的需要。以前者的态度对待工作的,工作能创造奇迹;两者兼而有之的,工作有成绩;仅以后者为工作终极目的的,不仅工作少乐趣,不仅会陷在钱眼里难自拔,工作也难出成绩。
15、我们常常有犹豫的时间,有愁闷的时间,有气愤的时间,有牢骚的时间,而没有工作的时间,没有为他人服务的时间,没有总结工作或订计划的时间。
16、有作为的人,每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度去认识世界,认识自我,设计自我。他的心灵像电闪雷鸣,不断放射出新的光芒和声音。
17、荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
18、与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
19、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
20、人生道路不是直的,走起来免不了要有反复,这是就全局而言,就理论而言。
21、饮水,不能河里有多少,就饮多少;不能看人家饮多少,我也饮多少。
22、就普通人而言,人们更喜欢的不是十全十美的人,百是既有超凡能力,又偶尔犯点错误的人,心理学上管这叫犯错误效应。
23、犹豫是时间的窃贼。如果认真计算一下,许多人的一生中,会有五六年的时间是被犹豫偷去的。
24、人真正的幸福和愉快的感觉是什么?就是能战胜自己某些狭隘东西的感觉。
魏书生名言8
1、叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。”
2、第十名是著名教育家魏书生。他只有初中学历,却成功带出优秀班集体,成为名师名校长名院长名教育局长。他的《班主任工作漫谈》《家教漫谈》是从教者的必读书。
3、华罗庚先生说过:“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
4、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
5、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——苏霍姆林斯基
6、陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”
7、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
8、错误本身是“达到真理的一个必然环节”,“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
9、第九名是亚里士多德。他的教育思想是主张体德智美和谐发展。
10、著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所,培养化学科学素质,不仅要传授知识,最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力,其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练,而且非智力因素也与所增长。”
11、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
12、“凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。”——前苏联教育家赞可夫:《和教师的谈话》
13、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋《工程师的幻想》
14、山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。”
15、教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
16、第一名是孔子。孔子是我国开办私立学校的第一人,他提倡的因材施教,有教无类等至今影响着中国教育。《论语》里面有关教育的话很多,比如“学而时习之,不亦乐乎”,“学而不思则罔,思而不学则殆。”
17、高尔基:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”
18、最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
19、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝,而是和他们合作进行),自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。” ——美国教育家杜威(1859-1952):《民主主义与教育》
20、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
21、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的`情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
22、第二名是苏格拉底。他的“美德及知识”,脍炙人口。他通过讨论问答,甚至辩论来揭露对方认识中的矛盾、错误,逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法,被称作是“产婆术”。第三名是陶行知。他提出“生活教育”的思想,生活即教育,社会即学校,教学做合一。他的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”,我们老师时刻警醒。第四名是苏联教育家苏霍姆林斯基。他从学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究。写有《给教师的100条建议》《巴甫雷什中学》等。
23、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若
24、第八名是民国时期的蔡元培。他提出了“五育并举”的教育方针,即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
25、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
26、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
27、第七名是明朝王阳明。他提出了“知行合一”的道德教育论。
28、德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”
29、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
30、第六名是唐朝的韩愈。他在《师说》中提出了教师的任务,“师者,所以传道授业解惑也”。提出了教师的标准,凡是具备了“道”与“业”的就可以做教师。指出了师生关系,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。
31、第五名是法国教育家卢梭。他的著作《爱弥尔》,是许多从教者的必读书。他主张教育要顺应自然,要培养“自然人”,教育要注意人的年龄特性。
32、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。能够使尽可能多的人接近真正艺术的人,是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
33、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。”
34、夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
35、苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
36、郭沫若说:“教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。”
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