四年级语文第二学期期末复习卷
字词基础
一、把下面这段话抄在格子里，要求格式正确，书写端正，不要少字漏字。(5分)
祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画!
二、看拼音写词语。(16分)
wānyán kǎixuán zūn yán pí bèi lǚ yóu
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ tún bù qiǎo rán cuī mián zhuānɡ shì mí huò bù jiě
yú bù kě jí
三、给带点字选择正确的解释，把序号填入括号里，(7.5分)
1、严： ①庄重;认真 ②严格，不放松 ③厉害，程度深 ④紧密
严冬()严密()尊严()
2、异：①不同的 ②其他的，别的 ③新奇的，特别的④觉得奇怪
异乡( )异想天开( )异口同声( )
3、盘：
①环绕;旋转 ②逐个或反复查清 ③盘子 ④用于盘旋超绕着的东西
盘问( )盘旋( )一盘蚊香( )
4、得： ①获取到 ②适合 ③称心如意 ④表示许可
悠然自得( )得不偿失( )得体( )
5、新：
①任凭;随着 ②消息 ③对人真诚，不虚伪 ④认为可靠，相信
守信( )信任( )信口开河( )
四、按要求归类词语。(6分)
草木皆兵 专心致志 天高地阔
仪态端庄 峰峦雄伟 百战百胜
突兀森郁 全力以赴 疲惫不堪 持之以恒
所向无敌
气急败坏
描写景物的：
描写人物的：
描写战争的：
描写做事认真的：
课内阅读
一、根据课文内容填空.(10分)
孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
、
。
大漠孤烟直，
。这是 ( )代诗人
写的诗句。我还能写出他的诗句：
，
。
黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
在本册语文书中，我们还学了描写乡村田园的古诗，我会默写其中的一首：
，
。
，
。
在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王
、热爱生命的盲女孩
，抗日小英雄
、执着追求真理的科学家
、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄
。
早开的红梅——
;
——非一日之功。课外，我还收集了很多歇后语，如：
。
二、读句子，完成练习。(5分)
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧!自然之道，就是这样的。”
(1)结合上下文，理解“若无其事”的意思。
(2)向导这句话的意思是说( )
A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”——这里的
“富翁”是指( )
A、拥有大批财产和亿万金钱的人。
B、一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。
3、“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”
请写出这句话运用了哪2种修辞方法?( )( )
三、读课文片段，完成练习。(3分)
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的.缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
①“这样的道理”课文中指的是
②“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”让我们结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。
课外阅读
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下(cheng liang)、 因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。
时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的(jie xian)，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细(guan cha)了一番，竟然(jing ran) 发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“
”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果( )别人面前。
1.根据拼音写出词语，写在文中的横线上。(5分)
2.联系上下文，解释词语。(2分)
悄无声息：
体无完肤：
3、在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。(2分)
4、用简练的语言概括第4、5、6自然段的意思。(3分)
5、画横线的句子是描写，从这2句话，我体会到(2分)
6、举例子，写出自己对最后一段话的理解。(3分)
习作
在下面两个题目中任选一个(30分)
范围：1、2008年5月12日，四川汶川发生了8.0大地震。一个多月来，地震给了我们太多的深思与启示：让我们看到了生命的顽强伟大，重新懂得了“一方有难，八方支援”的深切含义，找到了那种血脉相连的亲密……我们很多同学也积极参与了捐款，尽了自己的一份力，相信你有很多话想说，请你围绕一个主题，来写写自己的感受。
2、在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。
要求：1、语句通顺、内容具体，不写错字。
2、题目自拟，400字。
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