苏教版语文六年级上册第六单元课文知识归纳
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语文六年级上册第六单元课文知识归纳

时间:2021-12-29 14:20:49 六年级上册 我要投稿

苏教版语文六年级上册第六单元课文知识归纳

  【日积月累】

苏教版语文六年级上册第六单元课文知识归纳

  1.关于时间的成语:日月如梭、光阴似箭、白驹过隙、岁月如流、尺壁寸阴、一刻千金

  2.含有反义词的成语:七上八下、化险为夷、转危为安、声东击西、舍近求远

  3.巴金名言:生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。

  朋友是永恒的,并没有结束的时候。

  我不配做一盏明灯,那就让我做一块木料吧!

  1.有关珍惜时间的名言警句:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  摒弃时间的人,时间也摒弃他。——莎士比亚

  你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

  4.优美语段:A.人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片凉阴;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

  B.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

  C.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿献血是一朵花,一个善良的举动是一朵花,一个温馨的祝福是一朵花,一个衷心的鼓励是一朵花。一次善意的批评是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一句真诚的.安慰是一朵花,一个信任的微笑是一朵花……

  【习题解答】

  习题2答案:1.“终于”不能省掉,因为它强调了巴金爷爷是在提笔写字非常困难的情况下,坚持着给家乡孩子们回信的,体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。2.“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力,“思索”“追求”之后得来的。

  这两句中的“终于”如果省略了,不仅语气上显得平缓,表意上也失去了强调的作用。

  19钱学森

  【日积月累】

  1.反映人物良好品行的成语:精忠报国、碧血丹心、、鞠躬尽瘁,死而后已公而无私克己奉公

  2.科学之父:中国导弹之父——钱学森中国原子弹之父——钱三强

  中国飞行之父——冯如杂交水稻之父——袁隆平两弹之父——邓稼先

  印刷之父——毕昇

  3.表达思念之情的古诗名句:举头望明月,低头思故乡。——(唐)李白《静夜思》

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》

  春风又绿江南岸,明月何时照我还?——(宋)王安石《泊船瓜洲》

  露从今夜白,月是故乡明。——(唐)杜甫《月夜忆舍弟》

  【习题解答】

  习题2答案:广阔无垠(辽阔无垠、无边无垠)、劈波斩浪(乘风破浪)、眺望(凝望)、魂牵梦绕(朝思暮想)

  习题3答案:第2自然段中钱学森阻在生活富裕和工作条件优越的情况下说的一段话,表现出钱学森时刻想念祖国,希望报效祖国的思想感情。

  第4自然段中钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语,表现了钱学森的拳拳报国之心。

  习题4答案:按时间的先后顺序课文第一自然应放在第6自然段的后面,把它放在文章开头是一种倒叙的手法,这样写是为了引起读者的阅读兴趣,设置悬念,增强表达效果。

  20詹天佑

  【日积月累】

  1.赞美詹天佑的四字词语:严谨认真、一丝不苟、吃苦耐劳、身先士卒、以身作则、率先垂范、技术精湛、智慧超群

  2.赞美詹天佑的片段:是他,用生命捍卫了祖国尊严;是他,用血汗洗刷了中国的屈辱;是他,面对艰险和嘲笑毅然接受了任务。窗户上,还映着他伏案审阅的身影,八达岭上,还保留着他深深的脚印。他就是杰出的爱国工程师——詹天佑。4年200里路,他缔造了世界上最伟大的铁路!

  是你,用生命捍卫了祖国的尊严;是你,用血水洗刷了国人的耻辱;是你面对艰险与嘲笑毅然接受了任务。窗户上,还映着你伏案审阅的身影;八达岭上,还留着你串串的脚印。你的成功给了帝国主义一个有力的回击,你的努力圆了几代中国人的梦想。你的杰作将永远保存,你的精神将永远流传。我们永远不会忘了你——詹天佑

  【习题解答】

  习题2答案:1.“争夺”是争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。造句:在比赛中这两支篮球队夺得十分激烈。

  2.“争持”是争论得相持不下。在句中是说各帝国主义国家都想控制我国北部,竞相强词夺理,让事情僵持不下。造句:他们为了这道难题争持不下,只好请老师做个裁决。

  习题4答案:詹天佑不怕嘲笑,不怕困难,毅然接受了修筑京张铁路的任务,在施工过程中,他因地制宜,恰当地运用“竖井开凿法”,并设计了“人”字形线路,最终京张铁路提前竣工,给藐视中国的帝国主义者以有力的回击。直到现在,人们看到詹天佑的伟大工程,都赞叹不已,这些充分证明了他是一位杰出的爱国工程师。

  21鞋匠的儿子

  【日积月累】

  1.表示与人相处之道的成语:宽以待人、先人后己、乐于助人、舍己为人、待人心诚、宽宏大度、坦诚相见、推心置腹

  2.有关宽容的名言警句:

  不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的——图格涅夫

  爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。——孟子

  有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍莫林斯基

  3.亚伯拉罕·林肯名言:

  一个成大事的人,不能处处计较别人,消耗自己的时间去和别人争论。

  你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但不可能永远欺骗所有人。

  【习题解答】

  习题2答案:参议员们对林肯态度的变化可以表现为:尴尬——羞辱——大笑——静默——赞叹。因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得大家的认同和掌声,所以态度才有这么大的变化。

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  内容简介:这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但有又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯真友情,不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪烁的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。