苏教版语文八年级上册字词及文学常识的复习
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语文八年级上册字词及文学常识的复习

时间:2021-04-12 16:09:48 八年级上册 我要投稿

苏教版语文八年级上册字词及文学常识的复习

  【学习目标】:

苏教版语文八年级上册字词及文学常识的复习

  1.复习掌握本册教材的重点字词,读准字音,认准字形,能够解释重点词语的意思。

  2.掌握本册教材中出现的重点作者及有关的文学常识。

  教学过程:

  【课前延伸】:

  给下列加点字注音:

  雪皑皑( )黔省(  )毡房( )扎营盘( )挣扎( )骨碌( )蜷缩( )咀嚼( )呜咽( )焦灼( )愠怒( )蔫巴( )飒爽( )抽噎( )

  泥泞( )驮着( )猝然 ( )蓦地( )绚丽( )篝火( )平仄 ( )嫣红( )掐算( )山坳( )思量 ( )挟着( )哽咽( )字帖( )祈祷 ( )眷恋( )翱翔( )遨游( )募集 ( )诬蔑( )贫瘠( )凋谢( )懵懂 ( )绵亘( )瞭望( )藩蓠( )奔丧 ( )亏空( )举箸( )晕眩( )惶然 ( )蹭着( )吮吸( )禁不住( )嘀咕 ( )瞥见( )蹑手蹑脚( )歉疚( )女红 ( )酬谢( )褴褛( )还得( )风靡( )山岚( )幢顶( )红桧( )贿赂 ( )瑰宝( )舷窗( )椽子( )镂空 ( )斟酌( )硕大( )荒诞( )潋滟 ( )愚氓( )懦弱( )孵化( )悚然 ( )悖论( )翘望( )驯美( )龟裂 ( )鹞子( )鹧鸪( )拓宽( )编撰 ( )编纂( )臀部( )胯下( )胡茬 ( )T恤( )牙龈( )胚胎( )繁衍 ( )两栖( )贮藏( )贮运( )华裔 ( )馨香( )花卉( )

  【课内探究】:

  一、根据拼音写汉字

  1.深ān (  )2.xián熟(  ) 3.kuàn(   )炙人口 4.xièdú(  )

  5.隔hé ( )6.真zhì(   ) 7.梦mèi(   ) 8.chóu chú( )

  9.yāo( )亡10.牲chù( )11.dāliān( ) 12.qiǘ( )干13.万hú(  )

  14.ní(  )虹灯 15.身 yùn(   )16.荆jí ( )17.shè( )及

  18.qī(   )清 19.chóuchàng(   )20.浩jié(   )21.摇yè(   )

  22.mǐn(   )起 23.肆无忌dàn(   )24.老guā( )25.mì( )食

  26.màn(   )延 27.xuānxiè(   )28.鸟huì(   )29.chuán(  )子

  30.lán(  )沧江31.竹 miè(   )32.斑lán (   )33.静mì(   )

  34.měng(  )腊 35.dì(    )听36.kān(    )称 37.一hóng(   )

  38.tuǒ( )帖39.xīngsōng( )40.kōu( )门 41.chǒu( )着 42.àn(  )淡 43.pánshān(    )44.呆zhì( )45.yǖ( )腐

  46.冷mó(   )47.交xiè(    )48.jiǎo(   )健 49.méng(  )发

  50.hǎo(  )叟51.玛nǎo(   )52.先qiǎn( )53.急zhu( )

  54.zng(    )情55.píbèi(      ) 56.è(      )然

  57.liàngqiàng(   )58.点zhuì(   )59.wēiyí(   )

  二、成语解释或根据意思归纳词语:

  故弄玄虚:

  风烛残年:

  腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。      (  )

  形容走路时脚步放得很轻。      (  )

  善于有步骤的引导、教育人,也泛指教导有方。      (  )

  泪流入口,哭不出声。形容十分悲痛而不能公开发泄。     (  )

  形容一点声音也没有。      (  )

  形容心中有事,翻来覆去不能入睡。      (  )

  形容心神不定,非常惊慌的样子。      (   )

  形容房屋密集,像鱼鳞和梳子齿一样,一个挨着一个的排列着。  (     )

  因地制宜:

  自出心裁:

  重峦叠嶂:

  别具匠心:

  什么事也不干。       ( )

  退避三舍:

  看惯了的事情,并不觉得奇怪。       ( )

  懦者立怯者强:

  身上汗毛竖起,脊梁骨发冷,形容非常吃惊和恐惧的样子。    ( )

  如火如荼:

  本指美味人人都爱吃,现比喻好的诗文或食物人人都称赞。    (  )

  三、文学常识填空:

  (一)现代文部分:

  1.《最后一课》体裁 ,作者 , 国小说家。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,真实地反映了沦陷区的   国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,表现了法国人强烈的 精神。

  2.《背影》选自《 》,作者 ,字 ,现代著名诗人,散文家、学者,民主战士.,江苏省扬州人。其主要作品有诗文集《 》、散文集《 》、《 》等。本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实散文。

  3.《父母的心》,作者是 , (国家)小说家,曾任日本笔会会长,获1968年 文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。

  4.《苏州园林》选自《 》,作者 ,名 ,江苏苏州人,作家、教育家、出版家和社会家。

  5.《幽径悲剧》选自《 》,作者 ,北京大学教授、学者、作家。本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味,揭露了令人无比痛心的 的现实,抒发了矢志维护真、善、美的.决心。

  (二)古诗、文言文部分:

  1.《春望》选自仇兆鳌《 》,作者唐代诗人 ,字 ,号 。该诗表现诗人目睹破碎衰败的祖国,黯然神伤,抒发了诗人 的心情。

  2.《泊秦淮》作者唐代诗人 ,字 ,与李商隐齐名,世称“ ”。诗人夜泊秦淮,听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲,不禁触景生情,抒发了 。

  3.《十一月四日风雨大作》作者 ,字 ,号 , (朝代)爱国诗人。该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯,表达自己为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望,也饱含了壮志难酬的痛切愁思。

  4.《过零丁洋》选自《 》,作者 ,字 ,又字 ,号 , (朝代)大臣、文学家。诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起,表达了宁死不屈的坚定决心。

  5.《晏子使楚》选自《 》。《 》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子,名 ,字 , 后期著名的政治家,以有 , 和 闻名诸侯。这则故事通过晏子出使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的故事,表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。

  6.《人琴俱亡》选自《 》,作者 ,彭城人。 (朝代)文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。出自《世说新语》的成语有 、 、 、 、 等。

  7.《送杜少府之任蜀川》作者 ,字 , 诗人,作品有《王子安集》。《己亥杂诗》选自《 》,作者 , (朝代) 家、 家。

  8.《小石潭记》选自《 》,作者 ,字 , 朝代河东人,著名文学家,世称“ ”,“唐宋八大家”之一,著有《柳河东集》。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

  9.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》,作者 ,字 ,号 ,北宋著名文学家。与其父 ,弟 并称“三苏”。本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起,创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境,表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

  10.《望岳》作者 朝代诗人 。《钱塘湖春行》作者 朝代诗人 。《登飞来峰》作者 ,字 ,号 , 朝代 家、 家、 家,封荆国公,世称荆公,谥文,著有《临川先生文集》等。

  11.《治水必躬亲》选自《 》,作者 , 朝代江苏金匮人。工诗,善书画,著有《 》、《 》等。本文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性,通过正反对比深刻地指出治水利和义的关系。

  12.《雁门太守行》 作者 ,字 , 朝代诗人。

  《别云间》选自《 》,作者 ,字 ,松江华亭人。云间,松江的古称。

  【课后提升】:

  1.每人出一张复习本节课内容的的小试卷,同学之间互相考查复习情况。

  2.整理复习笔记,

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