2018年高考作文素材
导语：写好素材作文，最主要的一点是作者要在社会生活中搜集起来，未经集中、提炼和加工的文艺创作的原始材料。希望以下的2018年高考作文素材，大家能够喜欢！
2018年高考作文素材
3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕，或有危险，于是开车跟着他，为其照亮前方的路。视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。（3月29日《北京晨报》）
一边是夜晚没有路灯道路黑暗，孩子放学骑车回家路上可能会有危险，另一边是好心司机基于孩子安全考虑，开车灯为孩子一路护航，孩子出于感恩，向帮助自己的好心司机鞠躬致谢，事情虽小，却让人感到心里暖暖的。孩子的感恩举动一经媒体报道，便引众多网友转载，点赞量近600万，感恩再一次成为人们关注的焦点。
关于感恩，作家周国平曾这样阐述，“当你得到了别人的善意对待和帮助，心中会产生一种自然的情感，这种情感就叫感恩”。感恩是中华民族的传统美德，也是做人的基本道德。一个人只有懂得感恩、懂得回报，才能在社会中更好地立足。报道中的这位孩子是懂得感恩的，在得到别人的帮助之后，不是无动于衷，而是用“鞠躬”回报司机的善意，这是难能可贵的，当然也并非每个孩子都能做到的。从这一层面讲，小学生“最美鞠躬”何尝不是一堂生动的感恩教育课呢?
反观现实生活中，孩子不懂得感恩的现象还普遍存在。前不久笔者看到一篇新闻，浙江省瑞安市实验二小对学生进行随机调查，发现懂得感恩他人的只占了18.4%，“你不对我好对谁好”“我为什么要感谢你？”等观念在学生中普遍存在。很多孩子认为父母、亲人或他人对自己好是应该的，天经地义的，他们往往以自我为中心，只知道考虑自己，向他人索取，却不懂得感恩和回报。当然，这也与家长过于溺爱孩子、对孩子感恩教育缺位有很大关系。孩子感恩意识缺失，对其健康成长是极为不利的，正如一些网友所言“不懂感恩的孩子，长大后比白眼狼还可怕”，生活中子女遗弃父母、打骂父母的现象我们见得还少吗？
我们在被孩子鞠躬致谢举动打动的同时，更重要的是通过点赞唤醒对下一代的感恩教育，帮助引导孩子树立感恩意识，时刻懂得感。对于家长来说，作为孩子的第一任老师，要多鼓励孩子有礼貌地与人交往，对别人的友好帮助，引导孩子及时表示感谢；家长也要从自身做起，关爱孝敬父母，为孩子树好榜样，因为身教的力量远远大于言传。对于学校来说，不妨给孩子布置一些感恩类的作业，比如帮父母做家务、给爷爷奶奶捶捶背等，让孩子在完成作业中强化感恩意识；也可以借助节日对孩子进行感恩教育，清明节、母亲节、父亲节、教师节等节日，都是对孩子进行感恩教育的好契机，马上就到清明节了，学校不妨组织学生到陵园祭奠先烈，让同学们懂得幸福生活来之不易，懂得感恩报国。
2018年高考作文素材
“钟扬同志是新时代我们学习的榜样，他的精神将会一直激励着我们。”近日，各地掀起了学习钟扬热潮。
他的语录摘编中，有一句话触动了我的灵感：“人生没有绝对，不必等到临终才来回首自己的人生，只要把每个年龄段该干的事都干了，就能不负你的人生。”
的确，人生，贵在不负时光，不负自己。钟扬“雪域十六载援藏报国胸怀西部常在路上，风华五三秋崇德育人桃李天下播种未来”，他就像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。他人生的每一步，都在用“不负”书写。
苦心十六载，只为“造福苍生”。心中有党、忠诚人民，才会坚守信念；心系天下、科研报国，才会一路追梦，一路前行。钟扬作为一名院长、一位教授，他完全可以在“东方之珠”下搞科研，但他偏偏选择去青藏高原找种子。从攀上海拔6000多米的.雪原采集种子，到10多年坚守开垦西藏的高原生态学科，从学术援藏如何常态长效，到怎样在孩子心中播下科学的种子，这就是扎根大地的初心力量。他的良苦用心，的确印证了“只要不忘初心、牢记使命，就一定可以浇灌出心中的‘藏波罗花’”。
有心三十年，只为“栋梁之材”。“教师是我最在意的身份。”钟扬不仅注重“日事日清”，更是把每个年龄段该干的事都干得漂漂亮亮。在他心中，每个学生都是宝贵的种子，必须全心浇灌，精心呵护，让他们开出希望之花。“师者，所以传道授业解惑也。”而钟扬不仅坚守师道、授业解惑，以德立身、以德立学、以德施教，他最大的亮点，就是重点扶持一批日后会扎根西藏的当地的教师和学生，这既是他援藏的方式，更是他的报国之志。
虔心一辈子，只为“不负人生”。“一个基因可以为一个国家带来希望，一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬虽然走了，但那颗名叫‘钟扬’的种子必将生根发芽，滋养大地。保尔·柯察金曾说过：“人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”钟扬虔心一辈子，一辈子都在赶时间，一辈子都在做贡献。因为，他不想等到临终才来回首自己的人生，因为他要把自己每个年龄段该干的事干完、干好。
“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。” 这是一位鸿业远图的“拓荒者”、作育英才的“耕育者”、为国奋斗的“搏击者”的人生追求。斯人已逝，经典犹存。作为新时代的奋斗者，确实该参透这一哲理。
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