学生读书手抄报素材
阅读一本好书对于我们来说是一份非常美好的享受，鲁迅先生的《朝花夕拾》是一部非常经典的散文集，相信很多人都读过，这本书用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。下面是关于学生读书手抄报素材的内容，欢迎阅读！
学生读书手抄报
读书的方法
（1）泛读
泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知
识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
（2）精读
朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。
（3）通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
（4）跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
（5）速读
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
（6）略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
（7）再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
（8）写读
古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
（9）序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
1读书趣事
有一次，我跟爸爸一起回乡下，还带了几本书。回到乡下，我立刻背上背包，叫上我堂哥，一起去我叔叔家的养鸡场里玩。我们先去玩烟花，玩完烟花后。我们就开始喂鸡啦。我左手端着一只簸箕，里面装了很多晒干的玉米粒，右手就抓玉米粒，抓满一把就往鸡群中间撒，小母鸡们就欢快地啄食起来，还伴着咯咯咯的声音，好像吃饱了很满意的样子。我堂哥说：“可以了，它们饱了。不要再喂了。”我就停下来，把背包里的书拿出来，坐在鸡圈中的凳子那聚精会神地看起书来。正当我看得津津有味时，突然，我觉得好像有什么东西在碰我的手，我低头一看，哦，原来有只鸡在啄我手背上被我的汗水粘住的玉米粒。
小母鸡的嘴尖尖的，啄在我手背上痒痒的，我忍俊不禁要笑起来。这时，我想逗一逗那只小母鸡，于是把手抬高一点点，需要它伸长脖子才够得着吃。小母鸡看见我的手动了，吓得飞跑到一边去，躲到那边的小木桩后面偷窥我。而我也被突飞而离开的小母鸡吓了一跳，就把手里的玉米粒全拍到地上，有些在地面，有些掉到我的鞋面上。这时有几只比较大胆的小母鸡走过来，把我鞋面上的玉米粒啄掉了。古人是闻鸡起舞早起勤奋习剑，而今我是见鸡起舞勤快喂鸡啊。正是我随时带着书，随时能认真看书，让小母鸡以为我是静止的才敢啄食，让我感受了与小母鸡亲密接触的趣味！
2读书趣事
小时候，妈妈经常跟我讲故事，还告诉我：“她讲的故事都是从书里来的，书籍是人类进步的阶梯。”可那时的我根本不知道书是什么，书认识我，我不认识书。
到我上了小学后，我识字了，我渐渐爱上了看书。开始，我喜欢看一些有插图的故事书。后来我喜欢上了一些侦探书比如《冒险小虎队》《查理九世》等等，看完这种书后，我都会想：侦探们，真厉害！再后来我又喜欢上了《百科全书》﹑《十万个为什么》之类的和名人的故事，我增添了非常多的知识。
我记有一次晚上8：45分我刚做完作业，便拿起新买的《十万个为什么》津津有味地看着，越看越刺激，不知不觉到了9：30，妈妈催我快点睡觉，我对妈妈说：“可以让我看到10：00分吗？你不是说书籍是人类进步的阶梯吗？”妈妈答应了。我继续我耐心地一地看下去，看的如醉如痴完全沉浸在书的画面里，就连妈妈叫我喝水也不知道。半个小时到了，我也终于看完了《十万个为什么》了。我回到房里，躺在床上，回忆着刚才读书的内容和知识，美美地睡着了。
从小时候的不喜欢读书变成了现在的“书呆一族”，我觉得很高兴，因为书——能带给我快乐，带给我知识。
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