垃圾分类手抄报资料
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垃圾分类手抄报资料
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。
垃圾分为几类
垃圾可分为四种，分别是：
1.可回收垃圾，如：废纸皮、塑料瓶、玻璃瓶、金属材料以及旧衣服等。
2.厨余垃圾，如：剩菜剩叶、骨头、剩饭以及各种果皮等。
3.有害垃圾，如：电池、灯泡、水银温度计等。
4.其他垃圾，如：废弃的瓦砾和陶瓷、尘土、不能回收的卫生纸等。
不同的垃圾需要分开处理，以此减少对自然环境的破坏，还能更高效地进行资源回收利用，实现资源的循环再生。
垃圾分类的好处与意义
1、减少环境污染
由于我国垃圾没有进行分类处理，现代的垃圾含有化学物质，有的会导致人们发病率提升。如果通过填埋或者堆放处理垃圾，即使远离生活场所对垃圾进行填埋，并且采用了相应的隔离技术，也难以杜绝有害物质渗透，这些有害物质会随着地球的循环而进入到整个生态圈中，污染水源和土地，通过植物或者动物，最终影响到人们的身体健康。
2、节省土地资源
垃圾填埋和垃圾堆放等垃圾处理方式占用土地资源，垃圾填埋场都属于不可复场所，即填埋场不能够重新作为生活小区。且生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。将垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
3、再生资源的利用
垃圾的产生是源于人们没有利用好资源，将自己不用的资源当成垃圾抛弃，这种废弃资源的方式对于整个生态系统的损失都是不可以估计的。在垃圾处理之前，通过垃圾分类回收，就可以将垃圾变废为宝，如回收纸张能够保护森林，减少森林资源的浪费；回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作为绿色肥料，让土地能够更加肥沃。
4、提高民众价值观念
垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法和最佳的出路。进行垃圾分类已经成为一个国家发展的必然路径。垃圾分类能够使得民众学会节约资源、利用资源，养成良好的生活习惯，提高个人最终的素质素养。一个人能够养成良好的垃圾分类习惯，那么他也就会关注环境保护问题，在生活中注意资源的珍贵性，养成节约资源的习惯。
垃圾分类宣传标语
1、今天分一分，明天美十分
2、积极参与垃圾分类，创优美社区环境
3、分类收集人人有责，男女老幼齐参与
4、未来人类的.文明，将是绿色文明
5、垃圾分类，举手之劳
6、垃圾分一分，环境美十分
7、配合垃圾分类，争做文明市民
8、举手之劳，资源永续的源泉
9、积极参与废电池回收
10、回收废弃电池，创造美好家园
11、你需要优美的环境，我需要你的电池
12、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
13、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”
14、治理“白色污染”建设绿色家园
15、垃圾要分类，生活变美好
16、垃圾分类益处多，环境保护靠你我
17、要是垃圾变为宝，分类回收不可少
18、世界变成大花园，垃圾分类是关键
19、垃圾分类人人做，做好分类为人人
20、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园
21、不要让垃圾回错家。
22、回收要做好，新年没烦恼。
23、为垃圾分家，给城市减负。
24、我虽渺小，但意义重大。
25、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
26、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
27、让我们共同起手，让用家变得更美丽。
28、垃圾分类，举手之劳。
29、时代发展了，垃圾也该有个家了。
30、花儿总是美好的，环境总是会影响我们的，请将环境变成美丽的。
垃圾分类顺口溜
1、认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚
2、蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色
3、绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉
4、红桶垃圾最有害，电池灯管就是它
5、橘色大桶装其他，尿布旧物来安家
垃圾分类倡议书
亲爱的老师、同学们：
我们的校园，是我们学习和生活的重要场所。然而，随着校园生活的日益丰富，垃圾的产生量也在不断增加。为了保持我们美丽的校园环境，提高资源的利用率，我们特向全校师生发出垃圾分类的倡议。
一、充分认识垃圾分类的重要性
垃圾分类，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。通过垃圾分类，我们可以将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别处理，实现垃圾的减量化、资源化和无害化。这不仅有助于减少垃圾对环境的污染，还能节约资源，为可持续发展做出贡献。
二、积极参与垃圾分类行动
1. 学习垃圾分类知识。了解可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的具体分类标准，掌握正确的分类方法。
2. 养成垃圾分类的好习惯。在日常生活中，自觉将垃圾进行分类投放。可回收物如纸张、塑料瓶、易拉罐等，应投放到可回收物垃圾桶；有害垃圾如废旧电池、过期药品、废旧灯管等，应投放到有害垃圾垃圾桶；厨余垃圾如剩菜剩饭、果皮菜叶等，应投放到厨余垃圾垃圾桶；其他垃圾如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等，应投放到其他垃圾垃圾桶。
3. 带动身边的人参与垃圾分类。向家人、朋友和同学宣传垃圾分类的重要性和方法，共同营造良好的垃圾分类氛围。
三、共同维护校园环境
1. 爱护校园卫生设施。不损坏垃圾桶、垃圾车等卫生设施，保持其完好和整洁。
2. 积极参与校园清洁活动。主动清理校园内的垃圾，保持校园环境的干净整洁。
3. 监督垃圾分类工作。如发现垃圾分类不规范的行为，应及时提醒和纠正，共同维护校园垃圾分类的良好秩序。
老师们、同学们，垃圾分类，人人有责。让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，积极参与垃圾分类，共同为建设美丽校园、推动可持续发展贡献自己的力量！
倡议人：
20xx年xx月xx日
垃圾分类作文
暑假的一天，我发现我们这个地方多了几个新成员——分类的垃圾桶。
我兴冲冲地跑到家里，戴上手套，拿上家里垃圾桶装的垃圾，准备带这些垃圾们“回家”。
“纸张要在可回收的蓝色垃圾桶。香蕉皮，是厨余垃圾，放在绿色垃圾桶。废电池，里面都是有害物质，应该是红色垃圾桶……”
这时，有一个小妹妹走了过来，问我：“小姐姐，你拿着这些垃圾干什么呀?”“我呀，要送这些垃圾们回家呢!”小妹妹用疑问的语气问我：“回家?垃圾还有家吗?”“当然有啊，你有你的家，我有我的家，垃圾们也有它们自己的家呀!看，纸张是可回收垃圾，应该放到蓝色垃圾桶，剩菜剩饭，放在……”就这样，小妹妹也和我一起开始了垃圾分类。
过了一会儿，一个老爷爷提着一桶垃圾过来想要直接倒到同一个垃圾桶里。他忽然注意到了我们，慢悠悠地走了过来，问我们在干吗。小妹妹就抢着回答：“我们在给垃圾进行分类，您看，蓝色垃圾桶是放可回收垃圾的，红色垃圾桶是放有害垃圾的，比如电池啊……”听着小妹妹的话，老爷爷也意识到了，开始和我们一起进行垃圾分类了。
如果就这样一传十，十传百，百传千，那么我们不就都成了有功的人吗?而且又给世界节省了很多资源，真是一举两得。
垃圾分类很重要，可以保护我们的生态环境，请大家都做好垃圾分类吧!
垃圾分类的处理方法
一、分而用之
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
二、因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、经济发展水平、企业回收利用废弃物的能力、居民来源、生活习惯、经济与心理承担能力等各不相同。
三、自觉自治
社区和居民，包括企事业单位，逐步养成“减量、循环、自觉、自治”的行为规范，创新垃圾分类处理模式，成为垃圾减量、分类、回收和利用的主力军。
四、减排补贴 超排惩罚
制定单位和居民垃圾排放量标准，低于这一排放量标准的给予补贴;超过这一排放量标准的则予以惩罚。减排越多补贴越多，超排越多惩罚越重，以此提高单位和居民实行源头减量和排放控制的积极性。
五、捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而居(村)委和政府的资源又不足时，推动分类排放需要物业管理公司和其他企业介入。
但是，仅仅承接分类排放难以获利，企业不可能介入，而推行捆绑服务就能要解决这个问题。将推动分类排放服务与垃圾收运、干湿垃圾处理业务捆绑，可促进垃圾分类资本化，保障企业合理盈利。
垃圾分类回收说难不难，分而用之实为关键，因地制宜提供方便，自觉自治行为规范。
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