苏教版五年级语文下册随堂测试题
一、看拼音写词语
xī gài shuǐ jiào sháo zi chǔ cáng xiàng zhēng
二、在正确地读音或字形下打()
麦秆扇(shānshàn)扇风(shānshàn)
干燥(zàozhào)钥匙(shíshi)
三、从文中找出下列词语的反义词
潮湿()痛苦()寒冷()
节省()偶尔()
四、填上合适的词语
()地跳跃难过得()
()地滑落心疼得()
五、先阅读反面的资料，再完成下面的练习
1.有人说：“水，天上、地下、江湖海里都有，水资源是取之不尽，用之不竭的。”你同意这种说法吗?谈谈你的看法。
_____________________________________
2.节约用水，利在当代，功在千秋，给大家介绍几条你的节水小窍门吧。
_____________________________________
3.编写两句节水公益广告
三、能力广角(判断下面的句子，是比喻的句子打“√”，不是的`打“×”)
1、一个像干部模样的中年人向我走过来，把我扶起来。()
2、岩石有许多棱角，瀑布经过时作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅开了。()
3、这时，好像在谁的指挥下，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来。()
4、工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。()
四、难不倒我(把反问句改为陈述句)
1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
2、这不是伟大的奇观吗?
3、说出的话难道可以不算数?
五、在括号里填上相对应的词语。
热闹对城市正如安静对()
节约对光荣正如浪费对()
清澈对泉水正如混浊对()
喧闹对大街正如僻静对()
六、修改下列一段话(使用修改符号)
春天来了，林老师带领到效外活动。我们沿着平坦的公路走着，一会儿巍我的山峰，壮丽的田野
、曲析的小溪，便涌现在我们的眼前。看，百灵鸟在技头快活地歌唱，听，美丽的小蝴蝶在花丛中遍遍起
舞，大家都枕醉在春色中了。
七、课文传真(阅读下面这段话，完成后面的练习)
灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群
整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里
不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻
找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。
1、仔细想一想，作者站在观察灰椋鸟的。
2、这段话是按顺序记叙的。用“︱”把这段话分成两层。
3、在这段话中，最后三句话之间是关系。
4、用“﹏﹏”划出作者由眼前的事物展开想象的句子。
再提高
一、请你为保护动物设计一条公益用语。
二诗词觅趣：唐诗觅“鸟””
请在横线处填上正确的鸟名，使之组成一句完整的唐诗。
1、细雨鱼儿出，微风______斜。
2、草枯______眼疾，雪尽马蹄轻。
3、落霞与孤_____齐飞，
5、蓬山此去无多路，________殷勤为探看。秋水共长天一色。
4、身无彩______双飞翼，心有灵犀一点通。