四年级下册语文期中试卷

时间：2024-06-29 00:10:07 炫四年级我要投稿

四年级下册语文期中试卷

　　在日常学习和工作中，我们需要用到试卷的情况非常的多，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。一份好的试卷都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的四年级下册语文期中试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级下册语文期中试卷

　　四年级下册语文期中试卷 1

　　一、我会拼，我能写。（10分）

　　shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ

　　jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng

　　二、在正确的读音上画“√”。（3分）

　　鲜（xiǎn xiān）为人知解（xiè jiě）狐模（mó mú）仿

　　晌（shǎng xiǎng）午薄壳（ké qiào）纤（xiān qiān）弱

　　三、选字组词（4分）

　　【仰迎】（）望欢（）【担坦】（）克扁（）

　　【竿杆】电线（）竹（）【彩踩】（）色脚（）大地

　　四、按要求（照样子）写词语（4分）

　　1兴冲冲：红彤彤

　　2形容时间短而快的：顷刻间

　　五、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的`句中。（9分）

　　（）不（）道（）事如（）（）而（）举

　　（）尝辄（）熟（）生（）茅（）顿开

　　1、我们读书应该多采用精读的方法，切不可（）。

　　2、用双脚踢毽子似乎是一件（）的小事，可很多人都不是（）就能踢起来的，必须勤加练习，才能（）。

　　3、诸葛亮（），草船借箭成功了！

　　4、正在我一筹莫展的时候，张老师的一番话令我（）。

　　六、句林漫步。（2分）

　　1、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）

　　2、照样子，把句子写生动。

　　溪水向前流淌。溪水欢快地向前奔跑着。

　　荷叶在微风中摇动着。

　　四年级下册语文期中试卷 2

　　一、积累与运用。

　　(一)拼读后写出词语。(10分)

　　x īshēng jiàn kāng tǐng bá

　　(牺牲)(健康)(挺拔)

　　zhàn gài shàn liáng tíng yuàn

　　(障碍)(善良)(庭院)

　　wān yán dān wù mèng mèi yǐ qiú

　　(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

　　(二)给加粗的字选择正确的读音，用“√”(6分)

　　逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

　　呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

　　(三)连一连。(8分)

　　A确实地相信(3)1坚信

　　B无瑕的(8)2汽车

　　C坚决地相信(1)3确信

　　D崭新的(2)4屏障

　　E对自己怀有信心(7)5诚信

　　F翠绿的(4)6痕迹

　　G讲究诚实和信用(5)7自信

　　H淡淡的(6)8翡翠

　　(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

　　(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

　　(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

　　(五)积累运用(10分)

　　1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。

　　2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

　　3.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)

　　4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

　　5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

　　(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)

　　忆江南

　　江南好，风景旧曾谙。

　　日出江花红胜，春来江水绿如蓝。

　　能不忆江南?

　　1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

　　2.描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)

　　3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)

　　不能不忆江南。

　　(七)按要求写句子。(12分)

　　1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)

　　蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

　　2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

　　3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)

　　月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

　　4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

　　5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

　　虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

　　(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在

　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

　　(2)《尊严》中的哈默(4)

　　(3)《万年牢》中的父亲(5)

　　(4)《中彩那天》中的父亲(1)

　　(5)《将心比心》中的母亲(2)

　　二、口语交际(6分)

　　你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

　　叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的`叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

　　三、阅读理解(16分)

　　①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

　　③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

　　⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

　　1.给文章加个题目。(2分)

　　2.用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)

　　3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

　　4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是()。(4分)

　　5.文中画“”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

　　四、作文(30分)

　　在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

　　四年级下册语文期中试卷 3

　　一、知识起跑线(29分)

　　1.看拼音，写词语。(16分)

　　chù lì pínɡ hénɡ shuāi lǎo qǐ ménɡ

　　juān qū pāo qì jù pà fánɡ yán

　　2.给多音字注音并组词。(从每组6个选项中进行选择，6分)

　　2014年四年级下学期语文期中测试题：féng (①缝补②裂缝③云缝) jié (①结束②结伴③结构)

　　缝结

　　fèng (④缝合⑤缝隙⑥缝实) jiē (④结实⑤结婚⑥结巴)

　　3. 根据句子的意思，选择加点字的读音。(7分)

　　(1)小明的听觉(jué jiào)非常好，可他睡觉(jué jiào)时，妈妈怎么叫他，他都不醒。

　　(2)请你把钢钉(dìnɡ dīnɡ)钉(dìnɡ dīnɡ)在墙上。

　　(3)西藏(zànɡ cánɡ)是个美丽富饶的地方，地下藏(zànɡ cánɡ)有许多宝藏(zànɡ cánɡ)。

　　二、能力接力棒(19分)

　　1.下列句子运用了什么修辞手法，写在括号内。(3分)

　　(1)小草偷偷地钻出地面。 ( )

　　(2)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( )

　　(3)愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。 ( )

　　2. 在下面这段话的括号里填入恰当的词语，使其意思表达更具体(6分)

　　星期天，我和妈妈来到( )的菜市场，啊!这里的蔬菜可真多啊!有( )的黄瓜，( )的茄子，( )的.西红柿，在一个摊位前，我们( )的挑选了几种新鲜的蔬菜，( )地回家了。

　　3.按要求写句子。(10分)

　　(1)妈妈带我去观赏了一场音乐会。(修改病句)

　　(2)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(改成陈述句)

　　(3)我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。(缩写句子)

　　(4)如果我们破坏了地球，我们将无处可去。(改为“被”字句)

　　(5)雪花飞舞。 (补充句子)

　　三、课文加油站(17分)

　　1.日积月累。(4分)

　　(1)明月何时照我还?

　　(2)日出江花红胜火。

　　(3)鞠躬尽瘁。

　　(4) 只是近黄昏。

　　2.课文精彩回顾。(13分)

　　五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人(滚落坠落)山涧(jiān jiàn)，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道同志们用石头砸顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上穿来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

　　又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

　　1.本段文字选自课文。(2分)

　　2.在文中空白处填写标点符号。(3分)

　　3.选择合适的词语或拼音，用“√”表示。(4分)

　　4.这段话写了 (2分)

　　5.读文中划线的句子，体会句子好在哪里?(2分)

　　四、快乐阅读园(10分)

　　药品名称：健胃消食片

　　成份：太子参、陈皮、山药、麦芽(炒)、山楂等

　　性状：本品为淡棕黄色异形片;气略香，味微甜、酸

　　作用类别：本品为厌食类非处方药药品

　　功能主治：健胃消食。用于脾胃虚弱，消化不良

　　用法用量：口服、咀嚼。儿童，2—4岁，一次2片，一日3次。5—8岁，一次3片，一日3次。9—14岁，一次4片，一日3次。成人，一次4—6片，一日3次。

　　⒈给加点字注音。(3分)

　　山楂( ) 厌食( ) 咀嚼( )

　　⒉阅读说明书，帮帮丁丁回答弟弟的问题。(5分)

　　丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。

　　弟弟：哥哥，这药有啥用?

　　丁丁：这种药的作用是( )，用于( )。

　　弟弟：它苦不苦，味道怎么样?

　　丁丁：( )

　　弟弟：我应该吃多少片?

　　丁丁：你今年6岁了，每次可以吃( )片，一天( )次。

　　⒊下面的说法对吗?对的请打上“√”，错的打“×”。(2分)

　　⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。( )

　　⑵健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。( )

　　五、习作展示台(25分)

　　我们的学校生活，就是由一堂堂课组成的，在课堂上，发生了多少值得我们去写的故事呀!选择发生在课堂上的留给你印象最深的一件事写下来，题目自拟。?

　　四年级下册语文期中试卷 4

　　一、看拼音，写词语。

　　二、下面只有一组词语完全正确，后面打√，其余的找出来并修改

　　1、构成踏步威力甜密蝙蝠（　　）

　　2、晌午推测笨重冰厢材料（　　）

　　3、寂静朝霞花穗波涛白桦（　　）

　　4、解闷狂吠敏睫忠厚贪玩（　　）

　　三、辨字组词。

　　优（　　）虑（　　）烁（　　）晌（　　）赖（　　）

　　忧（　　）　　虚（　　）砾（　　）响（　　）喇（　　）

　　四、补充词语并选词填空。

　　过街（　　）应声（　　）替罪（　　）丧家（　　）

　　高楼（　　）（　　）灯火（　　）（　　）琳琅（　　）（　　）（　　）（　　）璀璨

　　依（　　）傍（　　）（　　）（　　）袅袅山（　　）水（　　）（　　）（　　）相闻

　　1.第一行词语指一些具有鲜明特色的人，再写2个。

　　2.第二行描写了城市生活，再写2个。

　　3.第三行描写了乡村生活，在写2个。

　　五、给加点词选择正确的解释。

　　锐：①感觉灵敏 ②快或尖，跟“钝”相对 ③骤，急剧

　　1、解放军百万雄师锐不可当。（　　）

　　2、小小的天窗会使你的想象锐利起来。（　）

　　3、这把剑非常锋锐。（　）

　　详：①细密，完备，跟“略”相对 ②（仪态）从容稳重 ③清楚地知道

　　4、对于这条街道上的每一个角落我都耳熟能详。（　）

　　5、从那块琥珀可以推测几百万年前的详细情景。（　）

　　6、夏天的夜晚，爷爷坐在椅子上摇着扇子，安详地微笑着。（　）

　　六、给多音字组词

　　hè（　　）　　shuài（　　）　　yūn（　　）

　　和　　　　　　　率　　　　　　　　晕

　　hé（　　）　　lǜ（　　）　　yùn（　　）

　　七、按要求完成句子。

　　1.按课文内容填空。

　　（1）清风明月本无价，________________。

　　（2）________________，一城山色半城湖。

　　（3）篱落疏疏一径深，________________。

　　（4）日长篱落无人过，________________。

　　（5）犹有________________，________________，只把________________。

　　2.完成句子

　　（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（仿写）

　　。

　　（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（用加点字写句子）

　　。

　　（3）因为附近的狗，都知道我们这位真鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

　　句子采用　　的表达方式，虽然表面在贬低，仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句：

　　。

　　八、阅读。

　　（一）课内阅读

　　在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

　　1.短文选自《　　　　》。

　　2．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“　”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

　　3．用“‖”给这一自然段分层，写出层意。

　　4．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指________________，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。

　　5．这块琥珀在科学上的`研究价值是________。

　　6、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？

　　（二）课外阅读

　　蜜　　蜂

　　初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们，也渐渐了解了它们。

　　蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!

　　蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢?

　　蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开，几只蜜蜂从阵里飞了起来，在敌人面前晃了一下，又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复，马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意付出一切，甚至是宝贵的生命。

　　听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。

　　1.结合上下文理解词语

　　卓越：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　巧夺天工：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　2.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?

　　3.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?

　　4.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?

　　九、快乐作文

　　我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员，用具体事例讲述他们的特点。

　　要求：

　　①抓住典型特征。

　　②选取具体事例。

　　③题目自拟，不少于350字。

　　参考答案

　　一、蝴蝶茅檐详细膨胀细胞发挥涂抹脾气

　　二、1、构成踏步威力甜密　蝙蝠（蜜）

　　2、晌午推测笨重冰厢　　材料（箱）

　　3、寂静朝霞花穗波涛白桦（√）

　　4、解闷狂吠敏睫　　忠厚贪玩（捷）

　　三、优（优秀）虑（忧虑）烁（闪烁）晌（晌午）赖（赖皮）

　　忧（忧虑）　　虚（虚心）砾（砂砾）响（方向）喇（喇叭）

　　四、过街鼠应声虫替罪羊丧家犬

　　高楼林立灯火辉煌琳琅满目华灯璀璨

　　依山傍水炊烟袅袅山清水秀鸡犬相闻

　　1.纸老虎、哈巴狗

　　2.川流不息、车水马龙

　　3.绿树成荫、潺潺流水

　　五、 1、③ 2、① 3、② 4、③ 5、① 6、②

　　六、

　　hè（应和）　　shuài（率领）　　yūn（晕倒）

　　和　　　　　　　率　　　　　　　　晕

　　hé（和平）　　lǜ（百分率）　　yùn（晕船）

　　七、1. （1）近水远山皆有情。

　　（2）四面荷花三面柳。

　　（3）树头新绿未成阴。

　　（4）惟有蜻蜓蛱蝶飞。

　　（5）犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。

　　2.完成句子

　　（1）不论你的语言，不论你的肤色，只要生活在地球上，我们就都是亲密的朋友。

　　（2）说它可爱吧，的确是这样啊，要不怎么大家都喜欢她呢？

　　（3）句子采用反语的表达方式。鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!

　　八、（一）1、《琥珀》

　　2．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。

　　3．第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。，第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。

　　4．苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。

　　5．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

　　6、示例：

　　（1）一个炎热的夏天，太阳热辣辣地照在一片松树林上。大滴大滴的松脂从树上滴下来，有一只苍蝇从此路过，正好又有一滴松脂从上面落下来，正好落在它的身上，一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐，正急匆匆地往这里赶，快到苍蝇跟前，又有一滴松脂滴落下来，把蜘蛛罩住了，一滴、两滴、三滴……把它俩重重包裹在里面了。

　　（2）苍蝇和蜘蛛在几千万年前是一对好朋友，相会的时候被包裹在松脂里了。

　　（二）1、卓越：高超出众。

　　巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

　　2.三个特点，分别是聪明、勤劳、英勇善战。

　　3.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。

　　4.蜜蜂酿蜜，就像是在酿造生活，蜂蜜很甜，所以生活也会甜甜蜜蜜的。

　　九、略

　　四年级下册语文期中试卷 5

　　第一部分：积累运用(26分)

　　一、选择一个最正确的答案，把字母填在“(　　)”里。(12分)

　　1．下列词语中加点字的读音有误的一项是(　　)

　　A．渗透(shèn)擦拭(shì) 　　B．癌症(zhèng)效率(lǜ)

　　C．雏鸟(chú)杜甫(pǔ)　　D．嚣张(xiāo) 疙瘩(gē)

　　2．下列词语中有错别字的一项是(　　)

　　A．繁星纳米B．慰籍复杂

　　C．健康怒吼D．拂拭扫荡

　　3．“痧”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？(　　)

　　A．莎B．沙

　　C．病D．廖

　　4．“蓼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相似或相同？(　　)

　　A．葵B．栩

　　C．疹D．廖

　　5．下面词语中加点的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是(　　)

　　A．疏导交通B．志大才疏

　　C．古书注疏　　D．疏密有致

　　6．下列词语填入句子中，最合适的一项是(　　)

　　遇到问题我们不能人云亦云做个____________，我们应该有自己的思考。

　　A．变色龙B．百灵鸟

　　C．应声虫D．哈巴狗

　　7．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)

　　A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

　　B．这是小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。

　　C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。

　　D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。

　　8．与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的修辞手法不同的一项是(　　)

　　A．三月的桃花水，是春天的明镜。

　　B．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　C．鹅的步态，更是傲慢了。

　　D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

　　9．下列语句与“信息传递改变我们的生活”意思相同的一项是(　　)

　　A．信息传递会改变我们的生活吗？

　　B．难道信息传递会改变我们的生活吗？

　　C．信息传递不会不改变我们的生活。

　　D．信息传递怎么会改变我们的生活呢？

　　10．下列说法不正确的一项是(　　)

　　A．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

　　B．纳米技术可以让人们更加健康。

　　C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

　　D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。

　　11．李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对小林说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”小林该怎样向小伙伴们转述李奶奶的话呢？(　　)

　　A．我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。

　　B．她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。

　　C．李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。

　　D．李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮她找一找。

　　12．下列句子顺序排列正确的一项是(　　)

　　①在众多的茶树良种中，品质最优、知名度最高的要数“铁观音”了。

　　②安溪是中国乌龙茶的主产区，种茶历史悠久。

　　③茶树良种“铁观音”树势不大，枝条披张，叶色深绿，叶质柔软肥厚，芽叶肥壮。

　　④目前安溪境内的优良茶种有几十种，铁观音、黄旦等都属于全国知名

　　良种。

　　⑤安溪境内雨量充沛，气候温和，适宜茶树生长，经过历代茶人的辛勤劳动，选育繁殖了一系列茶树良种。

　　A．②④⑤③①　　B．④⑤①②③　　C．②⑤④①③　　D．②①⑤④③

　　二、看拼音，写词语。(6分)

　　1．一只狐狸穿过xī shū(　　　)的栅栏，闯入了鸡群中，正在mì shí(　　　)的几只小鸡顿时zāo yāng(　　　)了。

　　2．在méng lóng(　　　)的月色中，我和妈妈漫步在用téng luó(　　　)等植物zhuāng shì(　　　)起来的花廊下。

　　三、根据课本内容填空。(8分)

　　1．“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，_____________________________________；心中的风雨来了，_____________________________________。”

　　2．毛泽东的《卜算子·咏梅》以“________________________________，________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。

　　3．乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：__________________________，__________________________。请写出你积累的连续的两句描写乡村儿童生活的诗句：__________________________，__________________________。

　　第二部分：阅读理解(44分)

　　(一)邀请函(10分)

　　尊敬的家长朋友：

　　您好！在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐的节日，我校将举行庆“六一”文艺会演。请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请。活动安排如下：

　　为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：

　　1．每个家庭至少有一位家长参加活动。

　　2．家长请提前10分钟入场(演出时长大约两个小时)。

　　3．所有家长须凭邀请函入场，并听从班主任的安排，在指定位置观看演出。

　　4．请家长选择乘坐公共交通工具来学校。

　　厦门实验小学

　　2021年5月20日

　　1．读邀请函，选一选，把正确答案的字母填在括号里。(4分)

　　(1)这个邀请函是厦门实验小学发给(　　)看的。

　　A．班主任B．学生C．学生家长D．校长

　　(2)四(2)班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是(　　)

　　A．2021年5月20日B．2021年5月26日

　　C．2021年5月27日D．2021年5月28日

　　2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

　　(1)观看会演的当天，家长们9点整才能进入会场。(　　)

　　(2)小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。(　　)

　　(3)家长要带着这封邀请函去观看会演。(　　)

　　(4)“六一”文艺会演结束的时间大概是11：30。(　　)

　　3．为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校？请写出两条理由。

　　(2分)

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　　(二)“水滴”船(14分)

　　世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重可达180多吨，相当于30多头大象的重量。

　　谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢？“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。

　　鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的`尾部，前肢变成了鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

　　舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成了鲸形，因而加快了航速。

　　原先有的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

　　1．根据文章内容选出下列说法不正确的一项(　　)(2分)

　　A．鲸是一种哺乳动物。

　　B．鲸是鱼类的一种。

　　C．鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。

　　D．鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

　　2．“这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。”“这些本领”不包含(　　)(2分)

　　A．每小时可游55千米。

　　B．十分适合在水中活动。

　　C．既能快速下潜，也能快速上浮。

　　D．能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。

　　3．下列不属于舰船设计师们设计水滴似的鲸形船的好处的一项是(　　)(2分)

　　A．加快航速B．节省材料

　　C．减小水的阻力D．更加适合在水中活动

　　4．“最大的蓝鲸身长约30米，体重可达180多吨，相当于30多头大象的重量。”这句话运用了哪些说明方法？选择其中的一种说明方法，写出它的作用。(4分)

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　　5．请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明创造的例子。(4分)

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　　(三)你是我最笨的学生(20分)

　　毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50多岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵地笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像你给爸爸争了光一样。

　　以后的每个周末的晚上，我都被老爸叫到电脑前，起初是打长途教他申请了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停留在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。

　　父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑了，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气了，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲太笨，对这样的知识完全没有学会的细胞？

　　父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准是又在教父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命地教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。

　　父亲对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，他终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！

　　最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，却不知道他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。

　　1．本文是按照什么顺序来写的？(　　)(2分)

　　A．时间顺序B．空间顺序

　　C．逻辑顺序D．事情发展的顺序

　　2．父亲有些“懈怠”的原因是什么？(　　)(2分)

　　A．父亲年纪大了，学电脑费劲。

　　B．“我”抱怨父亲笨，使他学电脑的兴趣大减。

　　C．“我”都是扯着嗓子教他的，让他不爱学。

　　D．父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。

　　3．第五自然段中的“这项政策”指的是(　　)(2分)

　　A．手把手教父亲学电脑。

　　B．父亲学会了使用视频。