小学四年级上册第一单元语文试卷(精选5篇)
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小学四年级上册第一单元语文试卷

时间:2022-12-09 18:21:27 四年级 我要投稿

小学四年级上册第一单元语文试卷(精选5篇)

  无论是在学习还是在工作中,我们都离不开试卷,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是好试卷呢?下面是小编为大家收集的小学四年级上册第一单元语文试卷,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级上册第一单元语文试卷(精选5篇)

  小学四年级上册第一单元语文试卷 篇1

  第一部分:基础知识积累与运用(35分)

  一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!

  báo wù ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào

  二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。

  mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào

  桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀

  三、我会把下面的词语补充完整,还能把字写漂亮!

  ____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来________

  涓涓________________苍苍 ____姿____态 ________飞瀑

  四、我知道要把这些字先换个部首,组成新字,再组词,千万别弄错哟。

  沸____( ) 杆____( ) 梢____( )栏____( )滔____( ) 津____( ) 蓬____( )你____( )

  五、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧!

  雾锁( )山锁( ),天连( )水连( )。

  ( )本无忧,因( )皱面。( )原不老,为( )白头。

  我还能写多两句:_______________________,_______________________。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  一、 我认真阅读《观潮》选段,我会按文后要求答题。(15分)

  午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )。

  那条白线很快地向我们( ),逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

  1、按课文内容填空。

  2、以上两段文字,是作者通过由____而____地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用√划出来)

  3、快从文中找出下列词语的近义词,你一定行!

  渐渐( ) 抖动( ) 好像( ) 飞跑( )

  4、文中画——的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)

  ①所看到的景象。②所听到的声音。

  ③所看到的景象和所听到的声音。

  5、读了以上文段,我想说说读后的感受:

  _________________________________________________________。

  ( )

  昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。

  我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。

  在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光

  “快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。

  离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱祖国蓝蓝的大海!

  1、我能在( )中加上合适的题目。

  2、请给第三自然段加上标点符号。3.5

  3、我能用——画出描写海面风景优美的句子,用 画出具体描写贝壳数量多的句子。

  4、从画 的句子中,我感受到“我”________________________________,

  我是从这些字眼(词语)体会到的:。2+1.5

  5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________

  ____________________________________(每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。

  6、我能边读第二段边想象,把画面画下来。

  第三部分:习作(35分)

  一、题目:______的_______________

  要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。

  要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

  小学四年级上册第一单元语文试卷 篇2

  第一部分基础知识积累与运用(40分)

  一、我会拼,我还会规范地写词语。(8分)

  lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  fèng xì màn tiān ju?n dì

  ( ) ( )

  二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

  枝干(gān gàn)的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。

  三、我知道要先比一比,再组词。(4分)

  株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( )

  珠( ) 缝( ) 潮( ) 拂( )

  四、我积累了很多好词语,我一定能填对。(4分)

  风平( )静 若( )若现 不容( )疑 神秘莫( )

  水天相( ) 千( )百态 人迹罕( ) 涓涓( )流

  五、我明白了,是要在括号里填上合适的词语。(2分)

  ( )地叫着 缓缓地 ( )

  ( )的响声 金灿灿的( )

  六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)

  继续 陆续

  1、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。

  2、我们( )跳上一只船。

  平静 静寂

  1、起初,周围是( )的。

  2、过了好久,钱塘江才恢复了( )。

  七、我会照样子连一连。(6分)

  丁丁冬冬泉 天连水尾水连天

  青山原不老 报得三春晖

  野火烧不尽 清泉石上流

  雾锁山头山锁雾 春风吹又生

  谁言心寸草 高高下下树

  明月松间照 为雪白头

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  一、我阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。(14分)

  我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

  榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

  1、“榕”用音序查字法应查( );用部首查字法应查( )。(2分)

  2、从文段中找出下列词语的近义词。(3分)

  靠近——( ) 面貌——( ) 振动——( )

  3、我从( )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的'原因是什么,我会用直线画出有关的句子。(2分)

  4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是

  (2分)

  5、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(1分)

  6、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出( )的语气。(2分)

  7、我也要用一句话来赞美榕树。(2分)

  二、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(16分)

  弟兄俩一起出门旅行。路上,他们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:朝日出的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房子,就会得到幸福。

  弟弟看了,对哥哥说:“咱们去试试吧,也许会得到幸福。”

  哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或许它根本不是我们所需要的。

  弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了,哥哥留了下来。

  弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了台。于是弟弟又回来了,来找哥哥。

  哥哥还是老样子,不阔也不穷。弟兄俩见面,开始讲各自的经历。

  哥哥说:“结果还是我对,我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝,可是你也经历了不幸。”

  弟弟说:“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意,但是我的生活是值得回忆的,你却连见可回忆的事情都没有。”

  1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

  俩(lng li ) 费(fèì huì ) 率(shuài shài)

  2、请你给故事加上题目。(2分)

  3、理解字的意思。(1分)

  “不阔也不穷”阔:

  3、看了石头上的几行字,哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

  4、看了石头上的几行字,弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

  5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

  6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么?(3分)

  三、习作(30分)

  愉快的暑假结束了,在假期里你或许游览过风景名胜,或许到亲戚朋友家做客,或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事,将内容写具体些,题目自拟,不少于300字,期待着你的杰作!

  小学四年级上册第一单元语文试卷 篇3

  一、拼音写字我最棒。(6分)

  pāndēnɡ wānyán kuòsàn

  túnbù kònɡxì dònɡtínɡ

  二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

  擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)

  波澜(lán luán)柔嫩(nèn lèn)

  三、给加点的多音字注音。(3分)

  公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人,此时也屏________息凝神,车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外,有的近在身边,似________乎一伸手就可以触摸到。

  四、加偏旁组字再组词。(7分)

  (暇)←→( ) ( )←→( )

  (闲暇) ( ) ( ) ( )

  ( )←音→( ) ( )←肖→( )

  ( ) ( ) ( ) ( )

  五、恰当解释我会选。(6分)

  簇:①聚集。②聚集成的团或堆。③量词,用于聚集成团成堆的东西。

  1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )

  2.炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。( )

  3.一进院,一簇菊花引起我的注意。( )

  六、我能写出带点词的近义词。(2分)

  1.我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。( )

  2.他迈着矫健的步伐走上讲台。( )

  七、补充词语。(8分)

  突( )森( ) ( )地而( )

  ( )( )雄伟连( )不( )

  奇( )罗( )色彩( )( )

  ( )( )似( )( )( )万千

  小学四年级上册第一单元语文试卷 篇4

  一、拼音填汉字。(12分)

  lǒng zhào fèi téng huī fù càn làn màn tiān juǎn dì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在加点字正确的读音下面画横线。(8分)

  规律(lù lǜ) 应接不暇(yīng yìng) 不可计数(shǔ shù)

  秘鲁(bì mì) 齐头并进(bìn bìng) 风号浪吼(háo hào)

  看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊(mú mó)了。

  接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(mú mó)一样。

  三、形近字组词。(16分)

  缝( ) 芒( ) 浆( ) 哨( )

  逢( ) 茫( ) 桨( ) 梢( )

  四、补充词语(18分)

  神秘( )( ) 人声( )( ) ( )( )相接

  千( )百( ) 人迹( )( ) ( )( )之笔

  若( )若( ) 不容( )( ) ( )首东( )

  五、照样子写词语。(6分)

  欣欣向荣_____________________

  郁郁苍苍_____________________

  六、课文中描写潮来时的场面真壮观,我能来填空。(10分)

  那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。

  七、将下列对联补充完整。(18分)

  1、_____________________天连水尾水连天

  2、山山水水__________________________________________时时好好奇奇。

  3、_____________________曲曲环环路。

  丁丁冬冬泉_____________________

  4、绿水本无忧_____________________

  _____________________为雪白头

  八、阅读。(12分)

  夏夜

  夜,来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮。刚刚消逝,后面的一排,则又闪烁着,滚动着涌了过来。

  随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠,和天上那一片片星星混在一起,真是好看。

  踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

  1、全文是围绕哪一句话来写的?请把这句话写在下面的横线上。(2分)

  _________________________

  2、写出下列各词的近义词。(2分)

  逐渐( ) 美丽( )

  3、用“____”划出文中的一个比喻句。(2分)

  这个比喻句是把________比作了________。(2分)

  4、用“﹏﹏﹏﹏”线画出文中的反问句,并把它改成陈述句。(4分)

  改为陈述句______________________

  小学四年级上册第一单元语文试卷 篇5

  第一部分

  一、读拼音,写词语。(8分)

  zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yǐn bì hén jì suí yù ér ān

  ( ) ( ) ( )

  二、辨字组词。(4分)

  毫( ) 腊( ) 浑( ) 沸( )

  豪( ) 蜡( ) 辉( ) 佛( )

  三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

  1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。

  2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

  3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

  四、将下列词语补充完整。(4分)

  引人( )意 ( )有成( ) ( )遇而安 浩如( )海 ( )( )飞瀑

  不可( )议 精神大( ) ( )费心机 坐( )不安 山( )地( )

  五、选词填空。(6分)

  突然 果然 居然 仍然

  1、鸟的天堂里( )有许多鸟。

  2、他来得很( )。

  3、陈老师生病了,( )坚持给我们上课。

  虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……

  1、屋子的内部( )没有什么布置,( )墙壁很光滑。

  2、蟋蟀钻在土底下干活,( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

  3、( )你想取得好成绩,( )得刻苦学习。

  六、智慧背囊(看看你的记忆力吧!(8分)

  1、雾锁山头山锁雾

  2、绿水本无忧_________为雪白头

  3、四月____靠短墙

  4、十月_____正上妆。

  5、《题西林壁》的作者是( )代诗人( )诗中的________________________告诉我们看问题要从多个角度去看。

  6、写一幅叠字联________________________________________。

  七、精彩回放(让美好的记忆再现,相信你能倒背如流!)(4分)

  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 的水墙。浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《 》。

  八、默写古诗《游山西村》。(6分)

  作者

  诗中____________________________________告诉我们在绝境中不能灰心,要勇于开拓,发奋前进,那么前方必将充满光明与希望。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  (一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段,按要求答题。(16分)

  爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有重叠起来的,也不留一点儿( )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

  以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

  爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

  1、按课文内容填空。(3分)

  2、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查( )。用部首查字法应查( )部,再查( )画(3分)

  3、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句,这里把 比作。(3分)

  4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“——”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(3分)

  5、爬山虎长大的叶子有三个特点:一是 ,二是叶子的方向是 ,三是叶子在墙上铺得 ,既没有 ,也没有。(3分)

  6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?(1分)

  (二)阅读下面短文,回答问题。(14分)

  骆驼蓬

  骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。

  啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔 的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强( qiáng jiàng)地生长着,把根须深深地扎( zhā zā )进沙砾之中,摄取 一星半点的水分和营养,日积月累( lěi lèi ),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。

  可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒袭击 驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

  骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。

  1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)。(3分)

  2、请你用“~~”划出文章的中心句。(3分)

  3、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“—”划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有 ,的品质,表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。(5分)

  4、文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说原因。(3分)

  第三部分:习作(30分)

  每种植物都有各自的特点:你只要轻轻地一碰含羞草,它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物,把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体,语句通顺,用词恰当。题目自拟,不少于350字。

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