四年级语文第一单元基础测试题

时间：2024-09-27 12:13:22 晓凤四年级我要投稿

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2024年四年级语文第一单元基础测试题

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是小编整理的2024年四年级语文第一单元基础测试题，希望对大家有所帮助。

2024年四年级语文第一单元基础测试题

　　四年级语文第一单元基础测试题 1

　　一、看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。12分

　　tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zu xiān xì héng shù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、锦上添花。(把下列词语补充完整)16分

　　无动( )( ) ( )( )褴褛言而( )( ) ( )( )是非

　　良( )美( ) ( )正( )严贪( )怕( ) 面不( ) ( )

　　山( )地( ) ( )飞( )舞秉( )直( ) 响( ) ( )霄

　　金玉( )( ) 畅所( )( ) 仗义( )( ) 肺腑( )( )

　　三、我来帮它找朋友。(选词填空)4分

　　(巢果) ：水( ) 筑( ) (驱躯)：( )赶 ( )体 (忠衷)： ( )实由( ) (企乞)： ( )求 ( )图

　　四、我会给加点字选择正确的读音。3分

　　堤岸(dī tí ) 琴弦(xián xuán ) 朝阳处( cháo zhāo)

　　应和(hé hè ) 蛮横(hénɡ hènɡ) 相国(xiānɡ xiànɡ)

　　五、送词宝宝回家。5分

　　良言谎言忠言直言谣言

　　1.这些坏分子利用( )迷惑人们。

　　2.良药苦口利于病，( )逆耳利于行。

　　3.他的( )与欺骗总有一天会被大家揭穿的。

　　4.小军对于班上的各种事情敢于( )，深得老师和同学的喜爱。

　　5. ( )一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　六、句子的美容师。6分

　　1. 这是难道不令人心醉吗?(改为陈述句)

　　2.春天到了。(改为拟人句)

　　3.三月的桃花水。(改为比喻句)

　　七、句子的医生。6分

　　1.我国人口是世界上最多的国家。(调整词语顺序)

　　2.通过刻苦拼搏，终于获得小组第一名。(添加缺少的成分)

　　3.老师爱戴学生，学生尊敬老师。(修改不当的词语)

　　八、背诵课文我最棒!6分

　　1.假如你是( )，任你在我胸前( )。这里有高远的( )，落脚的( )，清清的( )。

　　2.《兰溪棹歌》是唐朝诗人( )写的，诗歌当中赞颂月亮的一句古诗是( )。

　　3. 《桃花溪》是唐朝诗人张旭写的，诗歌当中赞颂溪水的两句古诗是( ， )。

　　九、理解课文我最棒!6分

　　1.《大地的话》是一首现代诗。诗人运用( )的修辞手法，把大地化为母亲，把她的默默奉献精神化为诗句。抒写了大地母亲博大的( )和母亲般无私的( )。

　　2.《秉笔直书》一文讲述了( )时期，相国崔杼想隐瞒真相杀死三位太史的故事。三位太史分别是( )、( )、( )。文中赞颂了三位太史( )的精神。

　　3.风从窗缝里挤进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔奔去。加点的词语运用拟人的修辞手法把风描写成( )，反映了作者( )。

　　十、课内阅读。

　　“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

　　1. 写出下列词语的'近义词。4分

　　浓烈—( ) 陶醉—( )

　　2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。4分

　　绿树红花：( )、( )

　　照样子写两个：( ) 、( )

　　3.用“水纹线”画出这一段中的一个反问句，并把它改成“陈述句”。3分

　　陈述句：

　　4. “春天到了，可是……”省略了什么内容?诗人为什么不写出来?4分

　　十一、阅读短文，回答问题

　　春雨

　　“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。

　　看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞，好像有谁在指挥似的。鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨雾中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

　　瞧!小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……

　　啊!老师，春雨不正是您的化身吗?他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。

　　想到这，我不由得加快了脚步，因为我想赶快回去温习功课，不浪费这大好时光，不辜负老师的希望。

　　1.结合课文，说说下列词语的意思。2分

　　不甘示弱：

　　任劳任怨：

　　2.照样子写词语。8分

　　毛茸茸：( )、( )、( )、( )

　　翩翩起舞：( )、( )、( )、( )

　　3. “随风潜入夜，润物细无声。”这句是描写春雨的诗歌，作者是( ) 朝诗人( )。古诗中还有描写雨的诗句，你能再写两句吗?3分

　　，。

　　4.文中写雨景分别抓住哪些景物来写?2分

　　5.作者写春雨联想到老师，赞美了老师什么样的精神?2分

　　十二、语言可以产生巨大的魅力，请你根据下面的内容试写。6分

　　学校操场四周的花坛里，草坪里，常常有同学扔纸屑果皮，有的甚至踩踏、损坏花草;水池旁边有人用水后不及时关龙头。为了制止以上不良行为，学校号召同学们出出主意，用无声的语言来装点这些地方。请你试写几则令人感动的警示语，引起同学们的重视。

　　花坛里：。

　　草坪里：。

　　水池边：。

　　四年级语文第一单元基础测试题 2

　　第一部分基础知识积累与运用(55分)

　　一、读一读，写一写(5分)

　　dng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

　　山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再组词(10分)

　　暇( ) 梢( ) 峦( ) 碗( ) 桐( )

　　假( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( ) 洞( )

　　四、把下列的词语补充完整。(6分)

　　波( )壮阔 ( )( )森郁变化( )( )

　　五( )六色( )( )如镜盘曲( )( )

　　五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。(8分)

　　1、斑斑点点 2、光溜溜

　　3、无边无际 4、摇摇头

　　六、选择恰当的叠词填空。(6分)

　　清清缓缓渐渐轻轻朵朵

　　1、汽车( )入山，沿途的景色更美了。

　　2、溪水( )地流，声音( )的。

　　3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。

　　七、选择恰当的语句填在横线上。(4分)

　　春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠

　　1、，海上明月共潮生。

　　2、日出江花红胜火，。

　　3、，白银盘里一青螺。

　　4、落木千山天远大，。

　　八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分) 。

　　九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的?谈谈你的看法。(7分)

　　第二部分阅读积累与运用(30分)

　　、十、(一)读《桂林山水》片段，回答问题(15分)

　　我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来

　　1、根据课文内容，在括号里填词语(2分)

　　2、“兀”字是( )结构，部首是( )，音序是( )(3分)

　　3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)

　　险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要

　　危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

　　4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)

　　5、这段写出了桂林的山的特点是、、 (3分)

　　6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较，还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)

　　7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” (1分)

　　(二)、阅读《我家的小园》，回答问题。(15分)

　　我家的小园

　　我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

　　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。

　　夏天，成行的'向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵(zng zhng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

　　秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?

　　冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

　　小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

　　1、用“—”把括号里正确的读音划下来。(4分)

　　2、在文中找出下列词的近义词。(3分)

　　强壮( ) 茂密( ) 威风( )

　　3、这篇短文是按照顺序写的。(2分)

　　4、在文中用“—”划出一个拟人句。(2分)

　　5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。(4分)

　　第三部分习作(30分)

　　十一、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物，写下来。

　　要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟

　　四年级语文第二学期第一单元综合素质测试卷答案

　　一、洞庭稍微蜿蜒额角浙江

　　二、伐联棉倦

　　(筏) (连) (绵) (卷)

　　三、暇(无暇 ) 梢(树梢 ) 峦(山峦 ) 碗(洗碗 ) 桐(梧桐)

　　假(假如 ) 稍(稍等 ) 恋(依恋 ) 蜿( 蜿蜒) 洞(山洞)

　　四、波(澜)壮阔 (郁)(郁)森郁变化(多)(端)

　　五(彩)斑斓 (水)(平)如镜盘曲(而)(上)

　　五、略(符合要求即可)

　　六、1、渐渐 2、缓缓轻轻 3、多多清清

　　七、1、春江潮水连海平

　　2、春来江水绿如蓝

　　3、遥望洞庭山水翠

　　4、澄江一道月分明

　　八、略

　　九、略

　　十、(一)1、峰峦雄伟红叶似火 2、上下一

　　3、④ ④ 4、。

　　5、奇秀险 6、泰山香山排比比喻

　　7、略

　　(二)1、shū nào zhǎng zng

　　2、茁壮茂盛威武

　　3、春、夏、秋、冬四季

　　4、秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。

　　四年级语文第一单元基础测试题 3

　　一、我来梳理课文

　　1.《观潮》这篇课文通过描写()(时间)钱塘江大潮的()和()，体现了钱塘江大潮的()。在课文的第4自然段中，作者把钱塘江大潮比作了()和()。

　　2.《雅鲁藏布大峡谷》写了在号称“()”的青藏高原上的世界上最()最()的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。它还有“()博物馆”和“()王国”的美誉。

　　3.《鸟的天堂》中，作家()用成语“()”和动词“()”、“()”，描写了大榕树的()、枝叶()、富有()力。在文中加引号的“鸟的天堂”表示()，没有引号的表示()。

　　4.作家()的《火烧云》中写了火烧云()的.色彩和()的形态。

　　5.语文园地一中告诉我们读()、()和()的文章要()。

　　二、我来注上拼音

　　好读书不好读书好读书不好读书踮着脚不可计数一模一样

　　_____________________________________

　　三、我来判断正误

　　1.《观潮》一课中用上了拟人和排比的手法。()

　　2.雅鲁藏布大峡谷的平均海拔是1万米。()

　　3.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时间是早晨。()

　　4.“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了枝干的多。()

　　5.《火烧云》中写火烧云的形态时，作者写了许多形态，用了排比手法。()

　　四、修改病句

　　1.红色的红旗在蓝蓝的蓝天下飞翔。

　　_____________________________________

　　2.五颜六色的黄叶把环卫工人扫进了垃圾箱。

　　_____________________________________

　　3.这次学习使体会到劳动的不易。

　　_____________________________________

　　五、我来积累填空

　　1.下面词语中，读音都正确的一组是()。

　　A.(笼罩lǒngzhào)踮着脚(diǎnzhějiǎo)

　　B.(风号浪吼fēngháolànghǒu)咫尺为邻(zhíchǐweílín)

　　C.(汹涌澎湃xiōngyǒnpēngpài)涓涓细流(juānjuānxìlíu)

　　2.“集”的意思有：①聚集，会合②作品中独立的部分③市场

　　A.我看完了《水浒传》的上集。()

　　B.全体老师正集合在一起开会。()

　　C.周日，我和妈妈一起去赶集。()

　　3.温顺温柔和善

　　①王阿姨家的那条狗非常()。

　　②()的张老师()地摸了摸我。

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