小学三年级语文下册期中试题
三、我会组词。(5分)
圈()载()殊()瑞()既()
倦()截()珠()喘()即()
四、我会选择合适的量词填空。(8分)
座条张支眼次束寸根
一()检阅一()山峰一()弓一()毛线
一()光阴一()箭一()鲜花一()清泉
五、我会写近义词和反义词。(9分)
近义词:仿佛—特殊—缘故—
反义词:悲惨—陡峭—增添—
罪—劣—廉—
六、我背我写。(14分)
1、池上碧苔三四点,()。
2、(),白首方悔读书迟。
3、(),要看水底万丈深。
4、荷叶(),像一个个()的大圆盘。
5、后来的二十年里,我因此()。虽然我知道人()跑不过时间,但是可以比原来(),如果(),有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,()却很大很大。
6、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。
七、按要求写句子。(8分)
1、改变句式,使句子意思不变。
①山上的树木被村民全砍光了。
改为“把”字句:
②妹妹把钢笔放进书包里。
改为“被”字句:
2、把句子补充完整。
①黄黄的叶子像。
②下课了,同学们就像。
拓展阅读
八、阅读 (15分)
(一)课内阅读,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的.小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候—( ) 锋利—( )
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶( )的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1)形状:
(2)颜色:开始呈,后来
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、____________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)
真情习作
生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感,题目:我学会了----(25分)
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