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三年级语文下册期中考试题
在学习、工作生活中,我们需要用到试题的情况非常的多,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才算得上好试题吗?以下是小编为大家收集的三年级语文下册期中考试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级语文下册期中考试题
一、拼音闯关,难不倒你。10分
yǎngwànggāngtiěbǐyùpùbù
línglóngsìyǎngfǎngfú yú kuài
rǔzhi zhēngzhá
二、多音字也难不倒我,我能给他们组词。6分
佛fú曾zēng()露lù
佛fó曾céng()露lòu()
三、下面的字长得真像,请你把它们区分开来,给它们组词。(8分)
铁滑涌浇
跌猾通晓
锐渔眨飘
说鱼泛 漂
四、春天可真美啊,你记住了下面有关“春”的词语了吗?(6分)
春大春满春花
春化 春明春人
五、选词填空。(4分)
1、是谁了这人间奇迹?(创造 发明)
2、西师大版小学三年级语文下册期中考试题:在万花筒里,我们会看到一个的世界。(奇怪 奇妙)
3、一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了在北冰洋的一座冰山。(飘荡 漂浮)
4、浪花仿佛是欢迎的人群在着花束。(挥舞 挥动)
六、仔细读句子,把句子中的反义词找出来。4分
1、西红柿生的熟的都可以吃。—
2、无论严寒还是酷暑,他都坚持锻炼。—
3、山路是陡峭的,不像公路那么平坦。—
4、过马路时要注意安全,不然会有危险。—
七、整理句子,标上序号。(5分)
鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。
早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。
我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。
我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。
国旗啊,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光。
八、漫步古诗林。先默写古诗,再作答。(12分)
游园不值
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1、这首古诗的作者是 代诗人 。2分
2、说说下列词语的意思。3分
应: 怜:小扣:
3、诗的后两句意思是
3分
九、阅读短文,回答问题。21分
(一)12分
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这一短文选自课文《》中的第一自然段,主要是写了翠鸟的________特点。在写这一特点时,又主要从———————— 、—————————、————————— 等这方面来写的。(6分)
2、写翠鸟的羽毛时,主要用了____________ 修辞方法。(1分)
3、从文中找出表示颜色的词语写下来。(5分)
________________________
(二)9分
绿竹林是美丽的。夜晚皎(jiāo)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地扶摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mù)浴(yù)下茁(zhuó)壮(zhuàng)成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(piān)翩(piān)起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构(gòu)成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1、联系上下文,写出下列词语的近义词。(4分)
仿佛—— 摇摆——
成长—— 动人——
2、这段话围绕哪一句话写的?请在相关的句子画上横线。(1分)
3、短文围绕着绿竹林,分别描写了什么?(3分)
4、找出文中一个比喻句抄下来,再仿照一个比喻句。(2分)
十、笔下生辉。24分
你最喜欢的一种动物是什么?它的外形、生活习性等有什么特点?通过观察,把它具体写下来,题目自定。
三年级语文下册期中考试题
一、把汉字端正地写出来。
fán zhí
ɡuàn ɡài
dīnɡ zhǔ
chèn shān
二、连一连。
教书 jiào重新 chónɡ
教室jiāo重量zhng
降落xiáng方便pián
投降jiàng便宜biàn
三、比一比,再组词。
迷()
谜()
彩()
采()
裁()
截()
幕()
慕()
四、组词。
动静:_______________________。
栩栩如生:___________________。
郁郁葱葱:___________________。
四面八方:___________________。
五、请在()里填上合适的词语。
一()金光一()羽毛一()画面弯弯曲曲地()()清澈见底的()()高兴得()()
六、除了《南辕北辙》,你还读了哪些寓言故事?请写一写。
____________________________。
七、照样子连一连。
张飞穿针铁面无私
少壮不努力亲口尝梨知酸甜
万壑树参天老大徒伤悲
包公断案粗中有细
亲身下河知深浅千山响杜鹃
八、判断下列句子,正确的在()里打“√”,错误的打“×”。
1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话意思不一样。()
2、《嫦娥》这首古诗的作者是林杰。()
3、“碧玉妆成一树高”的下半句是“万条垂下绿丝绦”。()
九、情境描绘。
同学们,平日你一定感受到父母那无微不至的爱。假如有一天,你看到又饿又累的妈妈下班回到家,你会怎么做?请用一两句话写下来。
_____________________________。
十、阅读积累与运用。
和时间赛跑
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
1、“狂”字用部首查字法应查________部,再查________画;用音序查字法应查_________。
2、作者面对时间过得飞快,感到___。
3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏?
_____________________________。
4、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出的语气。
5、请写一句有关珍惜时间的格言。(不能重复试卷中出现的句子)
_____________________________。
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不下了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆得特别强烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住蚁群就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
1、给文中找出下列词的近义词。
传递() 辨别()
2、第一自然段的“搬兵”在文中是指:
_____________________________。
3、、请给划“_____”的句子标上标点符号。
4、请给短文起个题目:_________。
5、第三自然段是围绕哪句话写的?请用“≈≈”划出来。
6、蚂蚁认路主要靠:___________。
十一、习作。
同学们,蚂蚁的认路本领可真厉害,我相信你一定也有自己最拿手的本领。现在,请你回忆一下,这一本领是怎么学会的,当时有什么人或者什么事情让你难忘?请你写下来。注意:请把过程写具体,表达出自己的真情实感。
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