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三年级语文下册期末复习题
现如今，我们最离不开的就是练习题了，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。一份好的习题都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的三年级语文下册期末复习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级语文下册期末复习题 1
第一单元
yàn zi huó po zēnɡ tiān yì quān yīn fú
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wēi fēnɡ lüè ɡuò yǎn zòu zàn ɡē dào tián
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ɡǎn jí chì bǎnɡ jiǎn dāo jù lǒnɡ āi ái jǐ jǐ
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wū hēi óu ěr ɡuānɡ jǐnɡ hǎi bīn jī linɡ
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ɡē yǒnɡ huà zhuānɡ jiǎn cái bì lǜ hé huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xiānɡ fǎnɡ fú shēnɡ jī yī shɑnɡ wú dǎo lián pénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piān piān qǐ wǔ wàn zǐ qiān hónɡ ɡuānɡ cǎi duó mù
( ) ( ) ( )
qún fāng tǔ yàn bǎo zhàng xù rì dōng shēng
( ) ( ) ( )
xī yáng xī xià céng luán dié cuì qīnɡ tínɡ dòng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
dé shī tūn tǔ gōng shǒu jìn tuì shǐ zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hū xī shì fēi ài zēng pò liè
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第二单元
cuì niǎo qīnɡ cuì yú wēnɡ shí bì jí fēi qīnɡ chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hónɡ shuǐ wěi ɡǎn fù bù yì zhá yǎn dǎ xiāo niàn tou
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sì yǎnɡ yòu jiān yòu chánɡ zhuān liè qǐ chénɡ má fɑn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo tuō wēn nuǎn zhì xiè zhènɡ fǔ zhòu jiànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhàn tái tòu liànɡ ōu zhōu ruì shì tè shū qì wēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn fēn pí láo chèn shān shū shì chánɡ tú fēnɡ xuě
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiù hù kōnɡ tiáo pào pào liè chē kāi dònɡ yǒu qínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ qiān shànɡ wàn lí tián jī hán jiāo pò shān ɡǔ
( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lù ɡōnɡ jù jiā jù yí dònɡ dònɡ kuò dà sēn lín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán fēnɡ lì chuǎn qì ér
( ) ( ) ( ) ( )
lí mínɡ tián rùn ɡài fánɡ yīnɡ yǒu jìn yǒu ɡè shì ɡè yànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第三单元
yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn kū lonɡ quàn ɡào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lún liú pán chán yìnɡ yào fǎ zé lánɡ qún wèi ɡuó
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
hòu huǐ zhǔn quèb ěn shi lā xián bēi cǎn dǎ liè
( ) ( ) ( )( )( )( )
shè jiàn jiē fɑnɡ shěn shì dà yàn yù hé bēi tònɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pò liè ɡū dān shī qún diāo zǒu liè kāi dīnɡ zhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén qínɡ hé yán yuè sè bǎ shì xiānɡ sì yán sù
( ) ( ) ( )( ) ( )
qián pái kào biān bàn shǎnɡ shú xī jiào huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dà chī yì jīnɡ jiǎo dù jiǎnɡ tái
( ) ( ) ( ) ( )
qīn shēn xià hé zhī shēn qiǎn,qīn kǒu cháng lízhī suān tián .
( )
rìrìxíng ,bú pàqiān wàng lǐ; cháng cháng zuò,bùpàqián wàn shì.( )
mòkàn jiāng miàn píng rú jìng, yào kàn shuǐ dǐwàn zhàng shēn.
( )
第四单元
sài pǎo ténɡ ài qī piàn kuánɡ bēn jiǎ ruò yōu chóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
shǔ jià shí huà ténɡ ài pái chú shòu yì wú qiónɡ
( ) ( ) ( ) ( )( )
rì yuè rú suō yōu shānɡ chí xù ān wèi suī rán wèi wèn
( )( )( )( )( )( )
lù xiàn yònɡ tú jiānɡ lái jiǎn yuè duì wu xínɡ rónɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
shènɡ dà ɡuān zhònɡ jiū zhènɡ lónɡ zhònɡ chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù lè bù shānɡ dìnɡ jú miàn jiē dào yān mò dù ɡuò
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
yì lùn zhǔ ɡuǎi hónɡ liànɡ zhǔ xí tái rén shān rén hǎi
( ) ( ) ( )( ) ( )
fānɡ biàn xiàn mù qínɡ bú zì jìn jié zhī shí jiɑnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yā què wú shēnɡ chénɡ xīn chénɡ yì chāo xiě mò shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ rèn yuán ɡù ɡù yì bào fù suō huí jì rán tì dài
( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )
dú zì jiè chǐ fèn nù bì yè kánɡ zhe bú liào jiān bǎnɡ
( )( )( )( )( ) ( ) ( )
第五单元
zhù hè ān jìnɡ jīnɡ xǐ yī yuàn xuè xínɡ jiāo kě
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
qīnɡ róu shì fǒu yī shenɡ biǎo dá chén jìnɡ dì ɡěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shén qì shí zú qià qià fán nǎo hù shi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhōu wéi shuǐ ɡuàn rěn bú zhù tuò mo xiǎnɡ shòu zuàn shí
( ) ( )( ) ( )( ) ( )
xǐ chū wànɡ wài jiǔ jīnɡ xiāo xi huǎn hé quán tou shū xuè
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
zuǒ ɡù yòu pàn xùn sù chónɡ fù wài pó jiàn yì yǎn ɡài
( )( ) ( ) ( )( ) ( )
zhì zhǐ zhà dàn méi mɑo yǎo yá xīn xiān què rèn
( )( )( )( ) ( ) ( )
cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ yǒnɡ chū còu qiǎo wū yè ( ) ( ) ( ) ( )
tiǎn yi tiǎn jìnɡ rán láo lèi fàn rén
( ) ( ) ( ) ( )
cǎo diàn zhì zhuō fǎn zhènɡ
( ) ( ) ( )
第六单元
chuán shuō cùn cǎo bù shēnɡ chà bù duō dī dé shànɡ ɡānɡ tiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuānɡ jiɑ shā jūn shēnɡ cún yù fánɡ fán zhí bǐ jiào
( ) ( )( ) ( )( )( )
shì jiè shū cài dǐ xiāo yě shòu yè mù rè liànɡ ào mì
( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )
nǔ lì shén mì tàn suǒ dēnɡ shànɡ yè kōnɡ shè shī
( )( ) ( )( ) ( )( )
rèn hé jiànɡ lín rèn hé xuán ɡuà yí dàn wēn dù
( )( ) ( ) ( ) ( )
nián línɡ cénɡ jīnɡ xìn xī pò bù jí dài chǎnɡ kāi xiànɡ mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liàn liàn bù shě mù bù zhuǎn jīnɡ xīn qí wǎnɡ luò shuí zǎo
( )( )( )( ) ( )
biàn bù xìn xiānɡ wǔ hú sì hǎi mǐ láo shǔ ɡōnɡ nénɡ sā huǎnɡ
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
zàn tàn lǐnɡ wù pò hài dīnɡ shāo jǐnɡ chá ɡū jì xiào mī mī
( )( )( ) ( ) ( )( )( )
zhán lǎn jì xìn fēn miǎo bì zhēnɡ
( ) ( ) ( )
第七单元
yóu yù fǎn yìnɡ huānɡ wú rén yān bèi bāo wǎn xiá bí zi
( )( )( )( ) ( )( )
lànɡ huā fánɡ zhǐ shuāi dǎo xiǎo zhèn shù qǐ wú yǐnɡ wú zōnɡ
( )( )( ) ( ) ( )( )
fèi yonɡ jiāo yì qī hēi zhuànɡ dǎn bó zi jià rì
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chǔ jìnɡ yóu lǎn xīn ài chū shòu wǎn fàn hónɡ tónɡ tónɡ
( )( )( )( )( ) ( )
yì mú yí yànɡ qīnɡ xī kě biàn tān diǎn ɡōnɡ yì pǐn
( ) ( ) ( ) ( )
chén liè mínɡ bù xū chuán ɡòu sī zhuànɡ ɡuān biāo zhǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù qián tāo qián wǔ ɡuān duān zhènɡ yóu rén rú zhī yá chǐ
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xǔ xǔ rú shēnɡ piān piān qǐ wǔ liàn liàn bù shě jí jiānɡ
( ) ( ) ( )( )
lì lì zài mù miàn miàn jù dào tóu tóu shì dào liú lù
( ) ( ) ( ) ( )
bīn bīn yǒu lǐ xī xī xiānɡ ɡuān zhēnɡ zhēnɡ rì shànɡ
( ) ( ) ( )
jīn jīn yǒu wèi tāo tāo bù jué yuán yuán bú duàn ɡuān shǎnɡ
( ) ( )( ) ( )
第八单元
yè tǐ dà pén zhēnɡ zhá tā xià xī miè wéi kùn hòu yì shè rì
( )( )( )( )( )( )( )
lù chū shōu chenɡ yínɡ jiē tián dì rén yān xī shǎo ɡuàn ɡài
( )( )( )( )( ) ( )
tú dì pū ténɡ lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ qú dào hàn zāi
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
tí xīn diào dǎn rán shāo pēn huǒ yún xiá yě liàn ɡuán lǐ
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
jīn ɡuānɡ sì shè quē shǎo xiónɡ xiónɡ dà huǒ hōnɡ lōnɡ lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
sì miàn bā fānɡ qī zuǐ bā shé chénɡ qiān shànɡ wàn dà jīnɡ xiǎo ɡuài
( ) ( ) ( ) ( )
rén shān rén hǎi chénɡ xīn chénɡ yì wéi miào wéi xiào yì kǒu tónɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
línɡ línɡ xīnɡ xīnɡ jiē jiē shi shi yù yù cōnɡ cōnɡ yì kǒu tónɡ shēnɡ
( ) ( )( ) ( )
nán yuán běi zhé shà shí jiān nǚ wā bǔ tiān kuā fù zhuīrì
( ) ( ) ( ) ( )
三年级语文下册期末复习题 2
一、语言表达
1．仿写句子。
例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。
路旁种着（____________）（_____________）白杨树。
2．仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。
例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
_____________________________________________________
3．照样子，仿写句子。
栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来：有的________；有的________；还有的_______。
4．照样子，写句子。
（1）例句：他跑得像兔子一样快。
______________得_______________。
（2）例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
_____________像_______________。
（3）例句：小鹿在溪边散步，有的俯下身子喝水，有的欣赏自己映在水里的影子。
__________，有的__________，有的____________。
5．照样子写句子。
例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。
_____________________________________________________
例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
（2）花花堆城堡。
_____________________________________________________
6．仿写句子。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是小船，________________________________________
书是钥匙，________________________________________
7．仿写句子。
例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。
_____________________________________________________
例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
_____________，因为_____________________
例：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写含有两个连续动作的句子）
_____________________________________________________
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种小动物的`外形特点）
_____________________________________________________
8．仿写句子。
例句：我们有历史悠久的造纸术，有精确美观的指南针，有快速简便的活字印刷术。
仿句：_____________________________________________________
9．仿照例子写句子。
例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水，还像___________________________________________
10．仿写优美句式。
关于“开花”，课文《花钟》中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写，你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！
仿：秋天来了，果园里硕果累累，苹果_________，石榴___________，山楂树上_____________，柿子树上___________。
11．选十二生肖中的两种动物写句子。
例：金色的巨龙在腾飞
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
12．小练笔。（选做题）
宇宙另一边的“加法”是“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”，而“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”。那宇宙另一边的减法会是怎样呢？请你也来写一写。
在宇宙的另一边，减法是这样的：_______________减去_______________等于__________________
13．照样子写句子。
例：他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。
（1）冬天可真冷啊！________________________
（2）公园可真漂亮！________________________
14．照样子，写句子。
例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。
（_______）人把（_______）叫（_______）。
例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
（____________________），因为（___________________________）。
15．照样子，写一写。（写出你喜欢的季节，并说说喜欢的理由）
例：我喜欢冬天，因为冬雪飘，小朋友们可以打雪仗。
我喜欢_____，因为_____________________________
三年级语文下册期末复习题 3
一、选择题
1．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．星星害羞地躲进了云层中。
B．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
C．满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
D．那雪，就如白玉，铺满了大地。
2．与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（ ）
A．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B．有的小虾通体透明，像玻璃似的。
C．昙花在晚上九点左右含笑一现。
D．山溪像绿玉带一样平静。
3．下列句子中与例句所用的修辞方法相同的一项是（ ）
太阳就像一个大火球一样升起来了。
A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
C．海底的动物常常在窃窃私语。
D．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
4．下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）
A．虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
B．这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
C．整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
D．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
5．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D．我好像有剃头的天分。
6．下列句子中，所用的修辞方法与其他两句不一样的一项是（ ）
A．春天到了，树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。
B．夏天正午的太阳，像一个大火炉在烤着大地。
C．成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。
7．下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（ ）
例：荷叶换挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
A．阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
B．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
C．河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。
D．松鼠的尾巴好像一把伞。
8．下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是（ ）
A．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
B．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
C．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
D．树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。
9．下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？
C．那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
D．小鸟在林子里快乐地唱着歌。
10．下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
A．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
B．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
C．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
D．主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。
11．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．大家都说，他长得像他的爸爸。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．大自然是一位了不起的`画家。
12．与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是（ ）
A．昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
B．小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
C．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
二、信息匹配
13．选择下列句子使用的修辞手法，把序号填在括号里。
A、比喻 B、排比 C、拟人
（1）太阳就像一个大火球一样升了起来。（_______）
（2）鸟儿为了建立它们的房子，衔着泥振翅飞翔。（________）
（3）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（_______）
14．在下面使用了比喻修辞方法的句子后括号里打“√”。
（1）老虎想：“"漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。”（ ）
（2）天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（ ）
（3）贼也想：“"漏’真厉害，旋风一样，停都不停。”（ ）
（4）老公公说：“好像有什么声音在响？”（ ）
15．谚语学堂。请写出下面句子运用的修辞手法。
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．对比
（1）愚者千虑必有一得，智者千虑必有一失。 （________）
（2）从善如登，从恶如崩。 （________）
（3）鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。 （________）
（4）虚心使人进步，骄傲使人落后。（________）
16．成语里的修辞学。
A．拟人B．夸张C．比喻
（1）引狼入室（______） （2）鸡鸣狗盗（______） （3）腾云驾雾（______）
（4）惊天动地（______） （5）饮水思源（______） （6）甜言蜜语（______）
（7）千载难逢（______） （8）狐假虎威（______）
17．判断下列句子所用的修辞手法，填在括号里。
比喻 拟人 排比 设问 反问
（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（________）
（2）海底难道不是一个景色奇异的世界吗？（________）
（3）有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（________）
（4）冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。（_______）
（5）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 （________）
18．选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．反问
（1）松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。（________）
（2）山溪像绿玉带一样平静。（________）
（3）蜻蜓飞得那么快，哪里追的上？（________）
三、语言表达
19．照样子，用加点词语和对应的修辞手法写句子。
（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
_______________________________________________________________
（2）海底的动物常常在窃窃私语。
_______________________________________________________________
四、填空题
20．修辞手法训练场。
（1）松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 （______）
（2）山溪像绿玉带一样平静。 （______）
（3）桂花开了，十里之外都能闻到香味。 （______）
（4）织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。 （______）
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．A
5．D
6．B
7．B
8．C
9．D
10．A
11．B
12．A
13．A C B
14．1．√
3．√
15．C B A D
16．C A B B C C B A
17．设问 反问 拟人 比喻 排比
18．A B D
19．一个个柿子，就像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。 夜空中，漫天的星星调皮地眨着眼睛，好像一群淘气的孩子在窃窃私语。
20．拟人 比喻 夸张 设问
三年级语文下册期末复习题 4
一、反问句改陈述句
1、淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？
2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
4.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
5、没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？
二、关联词语练习。
（一）选择适当的关联词语填空。
只要……就……因为……所以……一……就……与其……不如……尽管……还是……不是……而是……
1、（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
3、（）羊圈破了个窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小鱼很机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
5、从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
6、我（）进门（）闻到一阵清香。
（二）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。
1、我们平时认真学习。我们取得优异的成绩。
2、小鱼很机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
3、这部电影太感人了。我打算再看一次。
（三）在下面的句子中填上合适的关联词语。
1、更羸说：“我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。”
2、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会是今天的太阳了，
3、（）你知错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。
4、小姑娘伤得很重，（）不立即抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
5、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
四、按要求写句子。
1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________
2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）________________________________________________
3、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）________________________________________________
五、照样子改写句子。
（1）没有太阳，地球上的庄稼和树木不能生存。有了太阳，地球上的.庄稼和树木才能生存。没有无数革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。___________________________________
（2）去楚国的人离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。因为去楚国的人是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。大雁飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。______________________________________
（3）爸爸在桌前聚精会神地描图。在桌前，爸爸聚精会神地描图。同学们在操场上进行足球赛。_____________________________________
（4）夏天的太阳像个大火球。夏天的太阳高高地挂在空中。（两句话合成一句话）_________________________________________________________
（5）劳动节那天，街上的行人真多。（用上任意一种说明方法将句子写得更具体）_________________________________________________________文章。
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