语文三年级上册第五单元测试题

时间：2022-12-01 09:47:35 三年级我要投稿

苏教版语文三年级上册第五单元测试题

　　导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看苏教版语文三年级上册第五单元测试题。希望对大家有所帮助。

苏教版语文三年级上册第五单元测试题

　　语文三年级上册第五单元测试题篇1

　　一、我会看拼音写词语

　　tú àn

　　jiān gù

　　jī fū

　　nà mèn

　　jìng zhòng

　　mào shèng

　　zī rùn

　　chuàng zào

　　héng kuà yí chǎn

　　二、我会给带点的字选择正确的读音，打“√”

　　风尘仆仆（ pú pǔ ）

　　混（ hùn hún ）沌

　　血（ xuè xiě ）液

　　前爪（zhǎo zhuǎ）

　　溜（liū liú）达

　　抡（ lún lūn ）起

　　三、区别组词

　　{

　　扑（）

　　仆（）

　　{

　　迎（）

　　仰（）

　　{

　　妨（）

　　防（）

　　{

　　夜（）

　　液（）

　　{

　　据（）

　　剧（）

　　{

　　稿（）

　　搞（）

　　{

　　编（）

　　遍（）

　　{

　　磅（）

　　傍（）

　　{

　　盯（）

　　叮（）

　　{

　　拦（）

　　栏（）

　　三、我会在括号里填上合适的词

　　（）的花草树木

　　隆隆的（）

　　（）的大地

　　奔流不息的（）

　　世界闻名的（）

　　精美的（）

　　形态各异的（）

　　悠闲地（）

　　热闹的（）

　　四、多音字注音并组词

　　倒

　　{

　　（）_________

　　降

　　{

　　（）_________

　　血

　　{

　　（）_________

　　爪

　　{

　　（）_________

　　溜

　　{

　　（）_________

　　乘

　　{

　　（）_________

　　作

　　{

　　（）_________

　　曲

　　{

　　（）_________

　　五、我会把词语补充完整。

　　（）餐露（）

　　（）（）兼程

　　形（）各（）

　　毫（）保（）

　　奔（）不（）

　　回（）遥（）

　　双（）戏（）

　　名（）中（）

　　六、照样子写词语

　　远近闻名：________________________

　　舍近求远：________________________

　　异口同声：________________________

　　七、我会给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

　　举：①举动；②举行；③全；④抬起。

　　1、举头望明月，低头思故乡。（）

　　2、桂林山水举世闻名。（）

　　3、赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。（）

　　4、为了迎接国庆节，我们班举办了一场知识竞赛。（）

　　八、我会按要求改写句子。

　　1、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。（缩句）

　　_____________________________________

　　2、走在街上的是来来往往、形态各异的人。（缩句）

　　_____________________________________

　　3、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（改病句）

　　_____________________________________

　　4、我猜想她肯定是一个一年级的学生。（改病句）

　　_____________________________________

　　九、我会根据课文内容填空。

　　1、在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的________、诲人不倦的________和具有献身精神的________。

　　2、我们参观了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠________设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《________》，它的作者是北宋的________。

　　3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新获：________________，我还知道他的名言：________________。

　　八、我会阅读文段，完成练习。

　　这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

　　1、这段话中的第一句话是全文的________句。

　　2、用“不但……而且……”写一句话。

　　_____________________________________

　　3、这段话主要描写了哪几种形态的龙？

　　_____________________________________

　　4、这段话主要写了赵州桥（）。

　　A、坚固

　　B、美观

　　C、不但坚固而且美观

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　　语文三年级上册第五单元测试题篇2

　　一、基础训练营(42分)

　　1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。(3分)

　　蓑衣 (1)shuāi( ) (2)suō( )

　　静悄悄 (1)qiāo( ) (2)xiào ( )

　　觉察 (1)jiào( ) (2)jué ( )

　　2．选字填空。(6分)

　　捕铺

　　( )鱼 ( )路追( ) ( )张

　　漂飘

　　( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落

　　钓钩

　　挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼

　　3．读拼音，写词语。(9分)

　　4．在括号里填上合适的词语。(6分)

　　( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地

　　( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味

　　5．选词填空。(4分)

　　观察观看

　　(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。

　　(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。

　　因为……所以不但……而且

　　(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。

　　(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。

　　6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)

　　(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。

　　(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。

　　(3)我( )地走上了领奖台。

　　(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。

　　7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)

　　A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。

　　B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

　　D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。

　　8．按要求完成句子练习。(8分)

　　(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)

　　__________________________________________________________

　　(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)

　　__________________________________________________________

　　(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)

　　__________________________________________________________

　　(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)

　　__________________________________________________________

　　二、综合展示厅(10分)

　　9．给句子排排队。(5分)

　　( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

　　( )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

　　( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

　　( )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

　　( )四季海棠真是美丽极了！

　　10．交流分享。(4分)

　　一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　三、课本直通车(12分)

　　11．根据课本内容填空。(8分)

　　(1)搭船的鸟是一只( )，它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，还有一张( )的长嘴，十分( )。

　　(2)早上，草地是( )的，因为蒲公英的( )；中午，草地是( )的，因为蒲公英的( )。

　　(3)观察时不仅用眼睛( )，用耳朵( )，还可以用手( )，用鼻子( )，有时还可以( )。

　　(4)生活中不缺少( )，只是缺少( )。——[法国]罗丹

　　12．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　　(1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。( )

　　(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。( )

　　(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。( )

　　(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。( )

　　四、阅读检阅台(12分)

　　葡萄

　　我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。

　　不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……

　　葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。

　　傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。

　　甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。

　　13．在括号里填上适当的词语。(4分)

　　( )的藤蔓 ( )的芽苞()的嫩叶 ( )的小花

　　14．作者描写葡萄花时，主要抓住了花的______________来写，把它与________和________作了比较。(3分)

　　15．成熟的葡萄的样子是______________，作者把它比成__________。(2分)

　　16．你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。(3分)

　　___________________________________________________________________________

　　五、习作百花园(25分)

　　17．你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！

　　答案与解析：

　　一、1.(2)suō(√) (1)qiāo(√) (2)jué(√)

　　2．捕铺捕铺飘漂漂飘钩钩钩钓

　　3．搭船翠鸟张嘴盛开玩耍合拢有趣喜爱睡觉

　　4．示例：活泼可爱绿色美丽甜蜜淡淡

　　5．(1)观察 (2)观看 (3)不但而且 (4)因为所以

　　6．示例：(1)静悄悄 (2)闹哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡

　　7．C

　　8．(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。

　　(2)示例：妈妈工作起来多么认真，多么仔细！

　　(3)示例：美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。

　　(4)今天的天气十分晴朗。

　　二、9.5 3 2 4 1

　　10．示例：今天，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，褐色的身子，一双有光泽的.翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。

　　三、11.(1)翠鸟翠绿蓝色红色美丽

　　(2)绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了

　　(3)看听摸闻尝一尝

　　(4)美发现美的眼睛

　　12．(1)√ (2)× (3)√ (4)×

　　四、13.棕褐色紫色鹅黄色银白色

　　14．大小、颜色等柳絮小米粒

　　15．光亮亮、圆溜溜的水晶吊灯

　　16．示例：我家有一只可爱的小狗。只要我不上学，我就陪着它玩。

　　五、17.思路点拨：选择你最喜欢的水果，先观察它的外形、颜色，闻闻它的气味，摸摸它的果皮，尝尝它的味道，再按自己观察的顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚。例文略。

　　语文三年级上册第五单元测试题篇3

　　（时间90分钟，总分数100分）

　　一、我会拼写。（10分）

　　kong ju sheng yu zhi wu

　　( ) ( ) ( )

　　lian he chou hen hui hua

　　( ) ( ) ( )

　　ie shu yuan liang

　　( ) ( )

　　二、我会组词。（10分）

　　斑( ) 归( ) 予( )

　　班( ) 师( ) 矛( )

　　探( ) 铅( ) 剩( )

　　深( ) 沿( ) 乘( )

　　除( ) 秒( ) 陈( )

　　余( ) 妙( ) 阵( )

　　谅( )

　　惊( )

　　三、我会选字组词。（8分）

　　净静冷清干平

　　刻克服苦制时

　　副幅两画一手套正条

　　慢漫步山遍野散傲

　　四、我会写相反的词。（8分）

　　战争--- 恐惧---- 认真—

　　收获--- 洁净---- 仇恨----

　　悲伤--- 灿烂----

　　五、把下列兔子写具体。（8分）

　　例：同学们动起笔来。

　　同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。

　　1、抚摸着我的头。

　　2、我是小学生。

　　六、把下列句子中用词不当的地方改正过来。（6分）

　　1、李小新热爱帮助同学。

　　2、我们大家要保护教室的卫生。

　　3、只要我们做得对，就要坚守下去。

　　七、读下面一段话，回答问题。（8分）

　　老师的目光也有严厉的时候。前几天，我参加科技活动，做了一架小飞机，上语文课时不由自主地拿出来玩。这时，老师的眉毛往上一挑，一道严厉的目光射向我，我赶紧把小飞机收起来，继续听讲。

　　1、联系上下文解释下列词语的意思。

　　严厉：

　　赶紧：

　　2、这段话是围绕哪句话写的，用横线在原文上标出来。

　　八、写一段话，写出对同学的评价。（12分）

　　要求：

　　1、明确表示自己赞成什么，不赞成什么。

　　2、定同学的优点。

　　3、表达自己的意见要有根有据。

　　九、习作。（30分）

　　题目：写一个讲普通话的公约或讲卫生的公约。

　　要求：把怎样做到公约的条款内容写具体，语句通顺。

　　语文三年级上册第五单元测试题篇4

　　一、按音序顺序排队。

　　骏侧阅累受抛

　　二、看拼音，写词语。

　　xuě huā là méi huá bīnɡ tiào shénɡ

　　cì dāo cuì zhú sài běi jiāo yánɡ

　　hǎi dǎo tínɡ chē liánɡ tínɡ ěr wén

　　mínɡ jiào shēn chù dàn shì bǎo mǎn

　　三、找到朋友手拉手。

　　口火虫不余月

　　因土正却它斗

　　四、加偏旁，组成新字再组词。

　　乔彐水

　　五、连一连。

　　骏马江南春天茉莉

　　杏花海边夏天梅花

　　椰树高原秋天杏花

　　牦牛草原冬天菊花

　　六、词语填充卡。

　　( 讲 )故事 ( )风景 ( )报纸 ( )书包

　　一( )寒流一( )凉亭一( )照片

　　( )的消息 ( )的香味 ( )的池塘

　　七、画去每组中不同类的词语。

　　1、刺猬蛇金鱼熊

　　2、游泳跑步踢球唱歌

　　3、月季丁香草地牡丹

　　4、沙发电视空调洗衣机

　　八、花落谁家。(第3题填序号)

　　1、停亭

　　树上( )着一只小鸟。

　　爸爸坐在( )子里休息。

　　2、吗吧呢啊

　　你感受到春风了( )? 二月兰开得真好看( )!

　　雨停了，我们走( )。我的奶奶( )?

　　3、 ①寒流 ②北风 ③冷空气

　　④鹅毛大雪 ⑤滴水成冰 ⑥瑞雪兆丰年

　　昨天，天气预报说：“受( )影响，明后天气温下降。”( )所到之处，( )。果然，今天一早，天就阴沉沉的，( )呼呼地刮着。不一会儿，( )就飘落下来。这是今冬的第一场雪，俗话说：“( )。”明年一定是个丰收年。

　　九、想课文内容填空。

　　1、我知道冬眠的动物有、;适合冬天做的运动有、、;岁寒三友指的是、、。

　　2、骏马迎着奔驰在草原上。

　　3、暑假，我和爸爸妈妈来到，那里似火，椰树成林。

　　4、林深不见鸟，。

　　5、水下两条，水上两朵。

　　6、别的，只有开得旺。

　　十、按要求写句子。

　　1、我国的首都是北京。(换种说法，意思不变)

　　2、春雨过后，。(补充完整)

　　3、雪花。(写成打比方的句子)

　　4、的金鱼地吐泡泡。(写具体)

　　十一、排队。

　　( )啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。

　　( )爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。

　　( )寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。

　　( )我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。

　　( )我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。

　　( )我想着想着，手里的笔就不听使唤了。

　　十二、阅读短文，完成练习。

　　茉莉花是我喜欢的花。它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼(è)像喇叭柄(bǐnɡ)。它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢?哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。

　　1、在短文中找出下列词语的反义词。

　　讨厌( ) 勤( ) 黑夜( )

　　2、填上合适的词语。

　　( )的茉莉 ( )的喇叭

　　3、这段话是围绕这句话写的。

　　4、用“——”画出文中打比方的句子。

　　这句话中把比作 ;把比作 ;把比作。

　　5、你会仿照短文用“也许……也许……也许……”写一句话吗?

　　十三、这幅图多美呀!看到这幅图，你想到了哪些词语?能展开想象，把图中的美景写下来吗?

　　语文三年级上册第五单元测试题篇5

　　第一部分：基础知识积累与运用(37分)

　　一、读拼音，写词语。(8分)

　　nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。(4分)

　　例：台抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 )

　　竟 ( ) ( ) 兰 ( ) ( )

　　三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。(6分)

　　风( )仆仆奔流不( ) 双( )戏珠

　　( )( )闻名舍 ( )求( ) ( )邻( )舍

　　请你再写出三个含有反义词的四字词语：

　　四、选一选，填一填。(4分)

　　牛羊鼠猴狗

　　子丑未申戌

　　爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是。

　　五、选词填空。(3分)

　　精细精美精心

　　1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多( )的图案。

　　2、我们( )做着风筝，心中充满了憧憬和希望。

　　3、这件衣服的做工( )，一定花了不少的时间。

　　六、读下面的话，找出意思相对的词。(4分)

　　轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

　　( )——( ) ( )——( )

　　七、把下面的名言补充完整。(4分)

　　1、三人行，焉。

　　2、，不亦说乎?

　　3、知之为知之，，是知也。

　　4、请你再写一句孔子的名言。

　　八、按要求写句子。(4分)

　　1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句)

　　2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)

　　第二部分：阅读积累与运用(15分)

　　一、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。(15分)

　　赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì( )，在建桥史上是一个chuàng jǔ( )，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

　　1、根据拼音，在( )里写词语。(3分)

　　2、这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。(2分)

　　3、这段话的第二句运用了的说明方法。(1分)

　　4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“ ”和“~~~~~”在文中画出来。(2分)

　　5、“拱形”中的“拱”的意思是。(1分)

　　A、拱手; B、肩膀向上耸; C、向外钻或顶

　　D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。

　　6、我想夸夸赵州桥：

　　(3分)

　　7、拱形是怎样的形状?请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。(3分)

　　二、认真阅读下文，回答问题。(15分)

　　墙壁“冒汗”