三年级上册语文期中复习试题
在学习、工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的三年级上册语文期中复习试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级上册语文期中复习试题1
一、我会读拼音，我还会写词语呢!(20分)
cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài yáo yuǎn
jiāo nèn kūn chónɡ sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào
二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。(3分)
1、奶奶拿着大扇子(shān shàn)，扇(shàn shān)走了我身边的蚊子。
2、我们互相(xiāng xiàng)手拉着手照了一张相(xiāng xiàng)。
3、爸爸出差去西安了，我每天待(dāi dài)在家里，期待(dāi dài)着爸爸能早些回家。
三、我会先比一比，再组词。(5分)
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奋( )
要( ) 播( ) 辫( ) 陪( ) 备( )
四、我会选择恰当的词语填空。(8分)
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要( )，不然容易出错。
2、帮助别人要有( )，听取别人意见要( )。
告别 道别
1、在烈士追悼会上，举行了( )仪式。
2、临行前，我特地去向他( )。
陆续 继续 连续
1、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内( )开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。
五、我能把词语补充完整。(8分)
一本( )( ) 引人( )( ) ( )( )迷人 准确( )( )
千( )万( ) 大惊( )( ) 垂头( )( ) 争( )斗( )
六、我会根据课文内容填空啦!(16分)
1、《夜书所见》描写的是 季的景色。
诗中描写儿童活动的诗句是： 。
2、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 在 节想念家乡时写的。诗中的" 、 。"一句，常被远离家乡的人所引用。
3、公园里有一棵 的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。
4、凌晨四点，牵牛花 了紫色的小喇叭;
五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸;
下午三点， 万寿菊 ;
月光花在七点左右 开自己的花瓣;
昙花却在九点左右
七、这样的句子，我也会写。(4分)
1、找了半个下午，还是没有"幸福鸟"的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。
2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
八、我会阅读下面的短文做题目。(13分)
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座(zhuò zuò)美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!
(1) 给短文加个题目。 (1分)
(2) 能说明水清的词语是： (1分)
(3) 第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。(6分)
(4) 用"√ "选出文中带点字的正确读音。(2分)
(5)这篇短文主要讲的是______________________________________________
__________________________________________________________________ (2分)
(6)上面的短文你最喜欢哪一句，用"~~~~~"划出来.(1分)
九、我会写。(20分)
从下面两题中任选一题，自由表达。
1、 题目：一件开心的事情
你有什么开心的事情要和大家分享吗?现在就来写一写。
2、题目：秋天的风
秋天的雨，是一把钥匙;秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨，藏着非常好闻的气味;秋天的雨，吹起了金色的小喇叭……那么，秋天的风是什么样的呢?快，把你在秋天里的发现写下来!
三年级上册语文期中复习试题2
一、拼音写词语。
xì y chn shān qǐ chng lü guò ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fn nù yán sù ān wi kū long bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语。
普( ) 采( ) 谜( ) 愤( )
谱( ) 彩( ) 迷( ) 奋( )
( ) 砍( ) 弓( ) 裸( )
黎( ) 吹( ) 弦( ) 棵( )
三、读句子，给加点的字选择正确的读音。
1、一阵微风吹过来，我就翩翩(biān piān)飞舞，雪白的衣裳随风飘动。
2、贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。
3、更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuán xián)，只听得(de d)“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。
4、假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑，你就可以成功。
四、改正错别字。
崇山俊岭( ) 喷搏欲出( ) 小巧铃珑( )
长途跋涉( ) 清澈见低( ) 不约儿同( )
南袁北则( ) 掠弓之鸟( ) 连棉起伏( )
孜孜不卷( ) 和颜越色( ) 大材小用( )
五、按要求做题。
⑴、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：锋利—( ) 后悔—( ) 缘故—( )
反义词：减少—( ) 悲哀—( ) 展开—( )
⑵把下面词语补充完整。
恍( )大( ) ( )有( )有
( )( )西下 群芳( )( )
( )( )不懈 ( )( )致志
竭尽( )( ) 鸦雀( )( )
( )紫( )红 聚精( )( )
脚踏( )( ) ( )( )缤纷
⑶在括号里填上合适的词。
( )的月光 ( )的小燕子
( )的鲜花 ( )的学生
( )地走 ( )地寻找
( )地痛哭 ( )地上升
六、把下面词语补充完整。
1、绳在细处断，________________________。
2、___________________ ，亲口尝梨知酸甜。
3、雨里鸡鸣一两家，____________________。
4、___________________,点水蜻蜓款款飞。
七、请你选择正确的字意。
1、活：①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。
(1)活现( ) (2)活捉( )
(3)人活到老学到老( ) (4)生动活泼( )
2、尽：①达到极端;②用力完成;③完;④全，所有的.;⑤尽量满足;⑥全部用出。
(1)想尽办法( ) (2)尽心尽力( )
(3)尽头( ) (4)尽情欢乐( )
八、在括号里填上合适的关联词。
1、( )你知道自己错了，( )应该第一个伸过手去请他原谅。
2、( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画，( )画家的本领可真了不起。
3、( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一些。
4、( )他修补了羊圈，( )他的羊再也没丢过。
九、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、杨桃怎么能画成这个样子?
____________________________________________
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
____________________________________________
例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。
3、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
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4、听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。
____________________________________________
十、默写古诗《咏柳》。
__________________________________
__________________________________
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用自己的话说说后两句的意思。
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十一、回顾课文内容填空。
1、一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。
2、有的才展开( )。有的花瓣儿( )，露出( )。有的还是( )，看起来饱胀得( )。
3、翠鸟( )苇秆，( )飞过去，( )小鱼，( )水面往远处飞走了。
4、它飞得慢，叫的声音很( )。飞得慢，因为它( )，伤口没有( )，还在作痛;叫得( )，因为它离开同伴，( )， 得不到帮助。它一听到弦响，心里( )，就( )往高处飞。它一( )，伤口又( )了，就掉了下来。
5、《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过( )，因饥寒交迫，面临( )。政府得知这个情况后，决定用( )把燕子送到( )。
6、《惊弓之鸟》这篇课文是一个( )故事。后人用这个故事比喻( )。
7、《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让( )走在第一排，这个队伍受到了大家的( )。
8、《争吵》一文讲述了“我”和( )之间的故事，告诉我们朋友之间应( )。
十二、阅读短文，回答问题。
这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。
这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”
1、短文有( )个自然段。
2、第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路( )、( )、( )的特点。
3、第2自然段中作者通过描写一个( )和一杯( )，具体写出公路很平。
4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。
这句话把高速公路比作_______________________。
请你也写出一个比喻句。
____________________________________________
十三、作文;
题目;我学会了
提示;生活中你学会了什么?回忆一下，这些本领是怎样学会的。选一样写下来，写的时候要把由不会到会的过程写具体，表达自己的真情实意。
注意;把题目补充完整。
三年级上册语文期中复习试题3
一、我读我写。(要求正确、端正、匀称)(10分)
yùyánquànɡàoshèjiànpánchánbēicǎn
kūlonɡdīnɡzhǔjiàohuìhéyányuèsè
二、我会区分，还会组词。(10分)
猎（）悔（）响（）福（）弓（）
借（）诲（）晌（）幅（）弦（）
三、我会把下列词语补充完整。(8分)
亡（）（）牢（）辕（）辙（）单（）群
（）（）之鸟（）（）大笑恍然（）（）
我能再写两个这样的词语：
四、我会选。(8分)
准确正确
1、我国发射的人造卫星，在预定的地点（）地着陆了。
2、这道数学题的答案是（）的。
严格严肃
1、看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（）了。
2、小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
教育教诲
1、老师的（）使我一生受用。
2、老师（）我们要好好学习，长大了做个有用的人。
审视注视
1、他把文件重新（）了一遍。
2、翠鸟一动不动地（）着水面。
五、我会填。(13分)
1、它飞得（），叫的声音很（）。飞得慢，因为它（），
伤口没有（），还在作痛;叫得悲惨，因为它（），
（），得不到（）。
2、莫看江面（），要看水底（）。
3、绳在（）断，冰在薄处（）。
4、日日行，（）;常常做，（）。
六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。(6分)
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2、羊圈不是修好了吗?
3、你怎么能动手打他呢?
七、我会判断。(5分)
1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）
2、二月春风似剪刀。（）
3、弟弟好像听懂了妈妈的话。（）
4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（）
5、一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。（）
八、我读我做。(14分)
小花种子
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看（）不高兴地说（）这里水多（）太潮湿（）我不喜欢（）燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说;“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。
1.在文中的括号里加上标点符号。(2分)
2.燕子带小花种子去了哪些地方?(2分)
3.请用“”划出小花种子说的话。(2分)
4.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看出来?(4分)
5.燕子为什么生气?请简单谈谈你的想法。(4分)
真情习作
九、我爱习作。(26分)
题目：的我
提示：小朋友，你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、调皮、孝顺……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过一、两件具体的事例把你的特点展示出来。
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