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三年级小学语文下册第四单元测试题
现如今,我们都离不开试题,试题是考核某种技能水平的标准。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是小编精心整理的三年级小学语文下册第四单元测试题,希望能够帮助到大家。
三年级小学语文下册第四单元测试题 1
第一部分:基础知识积累与运用
一、 我会读,我都能把它规范地写出来。(10分)
mí yǔ jié zhì xiàn mù jiāng lái fèn nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi yōu shāng chē xiāng jiū zhèng qǚ pǚ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 照样子,写一写。(9分)
例:冬 冬天 采_____ 皮_____ 何_______
(疼)疼痛 ( )______ ( )______ ( )_______
棒 木棒 梭_____ 博______ 抄_________
(捧)______ ( )______ ( )_________ ( )________
三、我会把下面的词语补充完整。(4+2分)
( )学( )问 竭( )全( ) ( )( )致志
学而( )( ) ( )精于( ) 聚( )会( )
( )( )无声 废寝( )( )
我会选择最喜欢的一个词语写一句话:________________________________________________________________我会填,使下面的词语更具体(4分)
( )的掌声 ( )的检阅 ( )的节日
花儿开得( ) ( )地欢迎 ( )地说服
( )地批评 她穿得( )
四、 我能找到句中的错别字,先用横线画出来,再改正括号里。(6分)
1、 由于他已今成认了错误,所以老师没有批评他。( )( )( )
2、 因为我小时后多病,外祖母身前特别痛爱我。( )( )( )
五、 这些图画谜语真有趣,我一定能猜出谜底,我也会在横线上写出谜底(3分)
箭 街巷 说说说
雕雕 道道道道
_____________ ______________ _________________
六、本单元的课文对我的教育和启发都很大,尤其是《 》。因为___________________________________________________________(2分)
第二部分:积累与阅读(14分)
一、我认真阅读《和时间赛跑》中的段落,能完成下面的练习。
时间过得真快,使我的小心眼里不只(zhi zhi)是着(zhao zhao)急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露(lou lu)着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假(jia jia)的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知怎么形容。
1、 我会选择正确的读音并打“√”。(2分)
2、“我”是怎样和时间赛跑的请用“____”画出来(2分)
3、我能在文章中找出下面词语的近、反义词并填写在括号里。(2分)
近义词:赢( ) 反义词:悲伤( )
4、我读懂了我“着急”和“悲伤”是因为__________________________________.我“高兴”和“快乐”又是因为_______________________________________(3分)
5、你愿意像“我”那样和时间赛跑吗?你打算怎么做呢?(3分)
_____________________________________________________________
6、我也觉得时间很宝贵,也积累了许多珍惜时间的格言,我还能写出来。(2分)
______________________________________________________
二、 我是阅读小能手,我能读懂《齐白石画画》这篇文章,并完成所有练习。(16分)
齐白石爷爷是世界著名的大画家 他画的花鸟鱼虫就像活的一样 蚱(zha)蜢(meng)好像会跳 小鸟好像会眨眼 最有趣的是那些虾身体像是透明的 仿佛轻轻一碰 就会游走似的
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gun)在地上画画。后来,他当上了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两腿冻(的 地 得)发麻,他都不在乎。一直画到灯油燃(ran)干为止。就这样,他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细( 地 的 )观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuan)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画( 的 地 得 )不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人们的喜爱。
1、短文第一自然段是围绕第____句来写的,我会给它加上标点符号。(1+4)分
2、我会正确的`选择括号里的字,用“\”画去不正确的。(3分)
3、我知道“匠”是_________结构,它的部首________最后一笔是______。(3分)
4、我读懂了写齐白石爷爷刻苦画画的句子,我能摘抄一句让我感动的句子。(2分)
______________________________________________________________
5、 齐白石爷爷成功的原因是什么?谈谈自己在学习中的成功的体会。(3分)
______________________________________________________________
第三部分:习作 (30分)
题目:________________的一件事
提示:写作之前先想想生活中有哪些事值得你回忆,这些事无论是使你开心的或是烦恼的,或是令你不解的事,好好回忆那件事发生的情景,想好了把它写出来与大家分享。注意把事情写具体些,不少于300字。
三年级小学语文下册第四单元测试题 2
一、基础知识(40 分)
看拼音,写词语。(10 分)
wàn shòu jú zhǎn shì xiū jiàn kūn chóng mì fēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
给下列带点字选择正确的读音,打 “√”。(6 分)
吻合(wěn wù) 干燥(zào zhào) 逆风(nì lì)
超常(chāo cāo) 大概(gài kài) 腹部(fù fǔ)
比一比,再组词。(8 分)
组( ) 括( ) 检( ) 误( )
阻( ) 刮( ) 验( ) 蜈( )
补充词语。(6 分)
争( )斗( ) ( )然( )放 ( )( )无误
确( )实( ) ( )( )迷人 ( )途( )返
按要求写句子。(10 分)
(1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词造句)
(2)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(用加点词造句)
(3)不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(仿写句子)
二、阅读理解(30 分)
(一)课内阅读(15 分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
这段话是围绕哪句话来写的?用 “____” 画出来。(3 分)
文中列举了哪些花的开放时间?(6 分)
仿照文中描写鲜花开放的'语句,写一写你喜欢的花。(6 分)
(二)课外阅读(15 分)
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去 “搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(3 分)
短文分别从______、______和______三方面介绍了蚂蚁。(6 分)
读了短文,你还有哪些疑问?写在下面的横线上。(6 分)
三、习作表达(30 分)
题目:我做了一项小实验
要求:写清楚做实验的过程,以及实验中有趣的发现,不少于 300 字。
参考答案
一、
万寿菊 展示 修建 昆虫 蜜蜂
wěn zào nì chāo gài fù
组词合理即可,如:小组 包括 检查 错误;阻力 刮风 实验 蜈蚣
争奇斗艳 欣然怒放 准确无误 确确实实 芬芳迷人 半途而返
(1)示例:我不是不会做这道题,而是粗心大意写错了。(2)示例:你只要坚持锻炼,身体就会越来越健康。(3)示例:为什么天空是蓝色的呢?原来,这是阳光折射的结果。
二、
(一)
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花。
示例:清晨六点,荷花在微风中轻轻摇曳着身姿,宛如一位优雅的仙子。(或者其他合理的描写)
(二)
蚂蚁(答案不唯一)
找食物的方式 传递消息的方法 认路的本领
示例:蚂蚁留下的气味能保持多久?(或者其他关于蚂蚁的合理疑问)
三、习作表达(略)
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