北师大版语文四年级下期末检测题
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语文四年级下期末检测题

时间:2021-04-08 16:43:03 三年级 我要投稿

北师大版语文四年级下期末检测题

  第一部分:基础部分

北师大版语文四年级下期末检测题

  一、 我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)

  yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn

  ( ) ( ) ( ) 锢

  xiān xià hu diān

  ( )细 ( ) ( )簸

  lán yīng ér xiù

  贪( ) ( ) ( ) 觉

  shū táo yě

  ( )菜 ( )

  二、 我能找出正确的读音。(6分)

  妩 媚 (wǔ wū ) 崭 新 (zhǎn zhàn )

  按 捺 (nà lài) 肆 虐 ( lüè nüè )

  胼 胝(zhī dī ) 熟 悉 ( shóu shú )

  三、我能分清它们,并给它们找朋友。(10分)

  衷 ( ) 箕 ( ) 嚷 ( )

  衰 ( ) 棋 ( ) 镶 ( )

  嫌 ( ) 蜿 ( ) 泰 ( )

  谦 ( ) 婉 ( ) 奏 ( )

  四、我能把成语补充完整。(12分)

  腾云( )( ) 危在( )( )

  ( )天( )日 ( )今( )西

  居( )思( ) 小心( )( )

  我还知道:( )、( )

  五、我能按要求完成。(10分)

  1、难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)

  2、昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)

  3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。(缩句)

  4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)

  5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)

  六、日积月累。(10分)

  1、 ( )一枝红杏出墙来。

  2、 一寸光阴一寸金,( )

  3、一切有生命的精灵,( ):一切宝藏,( )。

  4、苟有恒,( ),最无益,( )。

  5、东边日出西边雨,( )

  第二部分;交际平台(8分)

  同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?

  第三部分:开心阅读解剖室(14分)

  我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题。

  生命 生命

  我常常想,生命是什么呢?

  夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yǎo rǎo )着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhuō zuō )住了它。( )( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!

  墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōng cōng)

  )破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )( )它仅仅只活了几天,( )不屈向上,茁壮生长。

  有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

  生命( )( )短暂,( )( ),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。

  1、 将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。

  2、 在文中的( )里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)

  3、 小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的',你同意谁的意见?请在( )内打对号。

  小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。 ( )

  小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )

  大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。 ( )

  4、 读了《〈生命 生命〉》一文,你想到了哪一段名言?请写出来。

  5、 你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。

  第四部分:妙笔生花(20分)

  路就在脚下,要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样,我们一路走来,洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题,将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。

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