七年级语文阅读理解练习题
小编为大家整理七年级语文阅读理解练习题,一起来看看大家的阅读理解能力如何吧,欢迎做题:
一、古代寓言二则(全文背诵默写)
(一)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“ , 。”
(二)刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止, 。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1、按原文填空。
(1)填出文中空白的句子。
(2)《郑人买履》选自 ,作者是战国末期的哲学家 。《刻舟求剑》选自 ,作者是战国末期秦相 组织编写的论文集。
2、解释下列句子中的加点词。
①先自度其足 ( ) ②吾忘持度 ( )
③反归取之 ( ) ④遂不得履 ( )
⑤遽契其舟 ( ) ⑥不亦惑乎 ( )
3、解释下列句子中的“之”字。
①反归取之 ( ) ②至之市 ( )
③何不试之以足 ( ) ④故时有物外之趣 ( )
4、翻译下列句子。
①何不试之以足?
②求剑若此,不亦惑乎?
③是吾剑之所从坠。
④至之市,而忘操之。
5、用文中语句回答,郑人买不到履的原因是什么呢?
6、《郑人买履》讽刺了什么样的人呢?
《刻舟求剑》讽刺了什么样的人呢?
7、现实生活中也有一些类似的例子。请你举一个例子。语言简洁明了。
二、《幼时记趣》
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、《幼时记趣》选自《 》,作者是清代作家 。
2、解释加点的`字。
①明察秋毫 ( ) ②故时有物外之趣( )
③私拟作群鹤舞空( ) ④徐喷以烟 ( )
⑤于土墙凹凸处 ( ) ⑥以丛草为林 ( )
⑦盖一癞蛤蟆也 ( ) ⑧方出神 ( )
3、用现代汉语翻译句子。
①见藐小微物,必细察其纹理。
②昂首观之,项为之强。
③作青云白鹤观
④以土砾凸者为丘,凹者为壑
⑤ 鞭数十,驱之别院。
4、《幼时记趣》充满了生机盎然的童真童趣。我想你一定被这浓浓的童趣打动了。现在,请你从文中找出你印象最深刻的句子,用横线画出来,然后在下面的横线上 作出赏析。
赏析:
5、每个人的童年都有一些有趣的经历。请你打开记忆的大门,回忆一件你的有趣的事情。简要的写在下边的横线上。
6、作者观察细致,想像奇特。请你从文中找出一句作者想像奇特的句子。
三、《三峡》(全文背诵默写)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时 , ,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ , !”
1、按原文填空。
2、 本段文字选自北魏地理学家、散文家 的有文学价值的地理巨著《 》。
3、 解释下列加点字。
① 略无阙处 ( ) ② 夏水襄陵 ( )
③ 乘奔御风 ( ) ④ 飞漱其间 ( )
⑤ 林寒涧肃 ( ) ⑥ 属引凄异 ( )
4、翻译下列句子。
①自非亭午夜分,不见曦月。
②夏水襄陵,沿溯阻绝。
②虽乘奔御风不以疾也。
④素湍绿潭,回清倒影。
⑤清荣峻茂,良多趣味。
5、从文中找出侧面描写三峡两岸山脉的高峻的句子。
6、从文中找出侧面描写夏水迅急特点的句子。
四、《梦溪笔谈》二则
(一)以虫治虫
元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。
(二)梵天寺木塔
钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。” 乃以瓦布之,而塔动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板迄,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如朐箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆服其精练。
1、两则短文选自《 》,作者是北宋科学家、政治家、 。
2、解释下列加点字。
①方为秋田之害( ) ②则以钳搏之 ( )
③悉为两段 ( ) ④岁以大穰 ( )
⑤其虫旧曾有之 ( ) ⑥方两三级 ( )
⑦患其塔动 ( ) ⑧乃以瓦布之 ( )
⑨贻以金钗 ( ) ⑩盖钉板上下弥束 ( )
3、翻译下列句子。
①如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地
②其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。
②未布瓦,上轻,故如此。
④但逐层布板迄,便实钉之,则不动矣。
⑤人皆服其精练。
4、皓笑曰:“此易耳,但逐层布板迄,便实钉之,则不动矣。”这句话中,一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动?
五、《狼》
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧人以攻其后也。身已半人,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、本文选自《 》。作者是 ,字留仙,别号柳泉居士,世称 , 代文学家。
2、解释下列加点字。
①止有剩骨 ( ) ②一狼仍从 ( )
③两狼之并驱如故( ) ④恐前后受其敌 ( )
⑤其一犬坐于前 ( ) ⑥意暇甚 ( )
⑦以刀劈狼首 ( ) ⑧一狼洞其中 ( )
⑨盖以诱敌 ( ) ⑩止增笑耳 ( )
3、翻译下列句子。
①屠惧,投以骨。
②复投之,后狼止而前狼又至。
②屠大窘,恐前后受其敌。
④一狼径去,其一犬坐于前。
⑤意将隧人以攻其后也。
⑥乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑦禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4、文中狼的性格特征是 (用一个词语概括)。
5、在文中画出作者议论的句子。
【七年级语文阅读理解练习题】相关文章:
有关语文阅读理解练习题04-23
语文阅读理解练习题目04-23
关于语文阅读理解的练习题04-23
小升初语文的阅读理解练习题04-23
《洗脚》语文阅读理解练习题04-23
《真正的英雄》语文阅读理解练习题精选04-23
《盼雪》语文阅读理解练习题04-23
《没有拥挤》语文阅读理解练习题04-23
谁有小学语文阅读理解练习题?07-24