小学《语文》六年级上册期末测试卷
语文的学习有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，以下是为大家分享的小学《语文》六年级上册期末测试卷，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
一、积累运用(47分)
1.看拼音写词语(8分)
yi yanɡ dun cuo ke sou kui wu chufanɡ
( ) ( )( )( )
qǐn buān xi bao yuan juan lian kūjie
( )( ) ( ) ( )
2.形近字组词。(5分)
挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( ) 蜡( )
饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )腊( )
3.选择正确读音。(4分)
(1)车夫挣扎(zhā zha zā)着坐了起来，伯父给他敷(fū fu)上药，扎(zhā zha zā)好绷带，又给他扎(zhā zha zā)了一剂止疼针。
(2)参(cān cēn)加这次活动的人，文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐，可动手操作能力却一个不差(chā cī)。
4.把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。(2分)
①月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。()()
②尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。()()
5.给加点字词选择正确的解释。(3分)
①别有深意()
A 分开
B 另外
C区分;区别
D差别
②身无分文()
A记录语言的符号 B刺画花纹
C自然界的现象D量词，旧时的铜钱
③我素不知道天下有这许多新鲜事。()
A崭新华美
B希罕的,新奇的
C刚生产、刚收集或刚制成的
6.用带有“清”字的词语填空。(3分)如：(清爽)的天气
()的溪水 ()的足迹 ()的汽水 ()的月光
()的回答 ()的叫声
7.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。(7分)
不同凡( )余音绕 ( )古色古( )( )血搏杀 可见一 ( )
独( )匠心 妙笔生( )脍( )人口 巧( )天工雅俗共( )
我们可以用 ( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 ( )
来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说( )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
8.按要求写句子。(9分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。(仿写连动句)
_____________________________________________________________________(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
_____________________________________________________________________(3)独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
_____________________________________________________________________
(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)
_____________________________________________________________________
(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)
9.根据你学过的知识填空(6分)
A鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“ ”。
B我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《 》中的
C保护地球，人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语：
二、阅读理解(27分)
(一)课内阅读。(11分)
(1)“( )的天空中挂着一轮( )圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的( )。那猹却将身( )。反而从他的胯下( )了。”
这段话选择自课文《 》，作者是( )作者通过几个表示( )的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示( )的词语，让我们感受到那少年的( )与( )。
(2)“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是
(2分)
(3)文言文是我们祖国悠久灿烂的`文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨?”(3分)
注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是(yue)同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗?⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴
(二)课外阅读(16分)
① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
② ( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是( )，作用是( )
(2分)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 。(2)
3.第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是
表达了 。
4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5.理解第⑥自然段中画线句的意思。(5分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。(3分)
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分)
6.在文中用“～～”画出一个拟人句(1分)
7.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)
三、习作家园。(26分)
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_______ 真让我着迷”为题,写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
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