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小学六年级语文竞赛试卷
在现实的学习、工作中，我们经常跟试卷打交道，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？以下是小编帮大家整理的小学六年级语文竞赛试卷，欢迎大家分享。
小学六年级语文竞赛试卷 1
一、书法展示台。(读拼音写词语，把字写端正、匀称)(共4分)
Xuàn lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào
shě běn zhú mò yīn róng xiào mào
二、快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)
⑴“鼎”字共( )画，用音序查字法应先查( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大; ④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第( )种解释。
⑵“凸”字共( )画，可用( )查字法来查，它的笔顺是 。
三、词语小超市。(共9分)
1、请你根据“观”的不同意思各写两个词语。(3分)
观①看： ②景象或样子：
③对事物的认识和看法：
2、按要求，写词语。(3分)
⑴写出同时含有“天”“地”的词语四个。
⑵写一对反义词来评价人死亡的价值。
⑶仿“风尘仆仆”写四个词语。
3、写出下列词语的反义词。(3分)
残缺( ) 稀疏( ) 坚硬( )
陈旧( ) 高尚( ) 熟悉( )
四、火眼金睛。(改正下列词语中的错别字)(共4分)
穿流不息( ) 慢不经心( ) 阴谋鬼计( ) 换然一新( )
坚苦奋斗( ) 再接再励( ) 深临其境( ) 长途拔涉( )
五、句子小作坊。(共11分)
1、句子模仿秀。(2分)
⑴书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。
书是 ，有了书， 。
书是 ，有了书， 。
2、请你为下面的句子修枝剪叶，使意思更简洁。(3分)
⑴短短一语，透出了姚明的机智和幽默。
⑵广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
⑶聪明的姚明日常训练中就有补投三分球这一课。
3、将下列换种说法，不改变原意。(3分)
⑴这里的工作多么重要，我哪能离开呢?(改为陈述句)
⑵我们为人民而死，就是死的其所。(改为反问句)
⑶父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为间接转述)
4、病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3分)
⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
六、快乐积累。(共11分)
1、古诗积累。(3分)
⑴《七步诗》据古书记载，是 的大儿子 因嫉妒他弟弟 的才能，害怕他争夺王位，而逼迫他在七步之内写成的。
⑵ “ 全不怕，要留清白在人间。”是明代诗人 写的《 》中的诗句，诗人借咏石灰表现了 。这样的咏物言志的诗还有《 》、《 》。
⑶《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。“第一首快诗”意思是 。全诗围绕一个“喜”字表达了自己的感情，最能体现这种感情的词语有( )( )( )等。
2、根据诗句填成语。(3分)
千里江陵一
日还 一( )千( ) 轻舟已过万重山 一( )风( )
满园春色关不住 ( )枝( )展 疑是银河落九天 ( )落( )丈
独在异乡为异客 ( )掌( )鸣 白云深处有人家 ( )中( )阁
3、猜猜谁是主角.(在括号里填上成语故事中主人公的姓名)(3分)
四面楚歌( ) 闻鸡起舞( ) 纸上谈兵( )
入木三分( ) 卧薪尝胆( ) 初出茅庐( )
4、根据课文内填空。(2分)
⑴说说你对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话的理解和感受。( )。
⑵“最后把“?”号拉直变成“!”，找到真理。这里的“?”是指( )“!”是指( )作者这样写的好处是 ( )。
七、开心一刻，词语游戏。(共4分)
1、猜谜语。(2分)
⑴最宝贵的话。(猜一成语)( ) ⑵旧屋。(猜一现代作家)( )
⑶欧洲见闻录。(猜一中国古书名)《 》 ⑷一条黑犬(猜一字)( )
2、趣味阅读，答题。(2分)
用菜作诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋要她做几道菜，并且每道菜要表示一句诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个炖蛋黄，几根青菜丝;第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一片青菜叶子;第三道菜是清炒淡饭一撮;第四道菜，一碗清汤，上面飘着四个蛋壳。秀才见了，深表佩服。
⑴你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。
⑵这首古诗的题目是《 》，作者是 朝诗人 。
八、语言实践。(共6分)
1、晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步入舞台，不小心跌倒在地，
观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内掌声四起。想一想，女主持人说了些什么?(2分)
她会说：
2、给小蘑菇排排队：(将正确的顺序填在括号内) (2分)
湖面上荡着几只小小的渔船。 ( )
我的脚下是一片平坦的田野。 ( )
小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。 ( )
一条笔直的小路从田野穿过。 ( )
不远处有个平静的小湖。 ( )
3、请你根据下面的示意图,用一段话简洁地描述月食是怎样形成的。(2分)
太阳 地球 月亮
九、阅读理解：(共17分)
(一)“她想给自己暖和一下……人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”(3分)
1、这段话选自我们学过的.课文《 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“ ”。
2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有 、 、 、 。
3、文中的两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗?说说你的理解。
(二)这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的
誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。(7分)
1、写近义词：(2分)
信念( ) 荣誉( ) 尽情( ) 享受( )
2、“可贵的性格与高远的追求”、“这项伟大的发现” 和“人生意义的发现”各指什么?(3分)
“可贵的性格与高远的追求”是指：
“这项伟大的发现”是指：
“人生意义的发现”是指：
3、读划线的句子，你体会到了什么?(1分)
4、从这段文字中，你体会到了居里夫人怎样的精神品质?(1分)
(三)
古时候宋代举行绘画比赛,画题是一句诗: “踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮,无从下笔.有的画家画是画了,但从正面着想,画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人。这并没有把“香”字表现出来。画题很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再把马足旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这样，他用几只蝴蝶把看见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。(7分)
1、读文思考，从下面问题中选一个恰当的，填在横线上。(2分)
①绘画比赛 ②赛马 ③难题 ④聪明的画家
2、“‖”把短文分成三层,并写出每层的意思。(3分)
第一层：
第二层：
第三层：
3、文中两次用了引号，前一处引号的作用是 ，后一处引号的作用是 。(1分)
4、简要地说说“此画家被大家公认为成功作品”的原因。(1分)
十、习作小天地。(选做一题)(30分)
1、题目：我为有这样的X X 感到
要求：把题目补充完整“XX”可以是“老师、同学、邻居”等“ ”可以是“骄傲、自豪、高兴、难过”等，要通过一两件事写出这个人的特点，表达要有真情实感。不少于500字。
2、2008年奥运会在北京举行。请你就目前某一方面的现状(如市民素质、应采纳的措施、建议等)给北京市市长写一封信，阐述自己的想法。
小学六年级语文竞赛试卷 2
一、认认真真读音节，工工整整写词语。
duàn liàn kū wěi pái huái kǒng bù fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字选个正确的读音，并把另一个音组一个合适的词。
1.待会儿(dài dāi) ( ) 2.夹袄(jió jiō )( )
3.散步(sàn sǎn ) ( ) 4.遇难(nán nàn )( )
三、看音节，按词语提示，在括号里写同音字。
jùn 严( ) ( )马 ( )俏 ( )工
hóng ( )伟 彩( ) ( )水
四、理解带点字的意思。
通
(1)通国之善弈者也。( )
(2)四通八达 ( )
俱
(1)虽与之俱学，弗若之矣。( )
(2)面面俱到 ( )
五、照例子，用同样的表达方法写句子。
1、例：夜莺唱起了婉转的歌。
2、例：那盛开的串串红，就像一团团燃烧的火苗。
3、例：难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?
4、例：白鸽追逐着晚霞。(填上合适的词语，使句子充满诗意)
(1)马儿 草原 。
(2)垂柳 河水。
六、课内阅读。
1、心灵感悟。从下面的句子中你体会到了什么?
(1)那年春天，父亲每天夜里回来的很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
(2)不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
2、精彩回顾：
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)给缺标点的地方加上标点。
(2)这段话的中心句是：
(3)把最后一句话改成因果关系的句子。
(4)本段引用了一句话，用——标出。这句话是 说的，他所著的《 》是优秀的.史学和文学作品。
七、阅读短文，回答问题。
“扫一室”与“扫天下”
东汉时代，有个青年叫陈蕃，他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。
有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。
薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘;地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”
没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志!但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃，反问到：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?”
薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。
1.我能概括这篇短文的主要内容。
2.文中画线的这句话还可以怎样表达?
3.细读短文，想一想“扫一室”和“扫天下”有什么特别的含义?两者的关系是什么?
4.读了这篇短文，我想到了这样一些名言警句(至少写出一句)。
5.根据短文的最后一句话来推想一下：陈蕃今后会怎样做?他可能成为一个怎样的人?
八、习作
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，学习上的一个感悟;天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”或“留在我的记忆里”为题，写一篇文章，不少于400字，相信你会写的很好!
小学六年级语文竞赛试卷 3
第一部分：基础知识积累和运用(27分)
一、读拼音写字、词。(3分)
zhēng róng liè fèng zàng kòu
( ) ( ) 埋 ( ) 敌( )
二、用“√”给带点字选择正确读音。(2分)
1、老师夸他的字刚劲(jìn jìng)端庄，于是他练字的劲(jìn jìng)头更大。
2、这次他的考试成绩又落(luò là)在班级后面，他心里空落落(luò là)的。
三、请选择正确的一组在“( )”里打“√”。(2分)
思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出 ( )
世外桃源 留连忘返 心惊肉跳 张冠李戴 可见一斑 ( )
天涯海角 纷至沓来 独具匠心 悬崖峭壁 津津乐道 ( )
脍炙人口 微波粼粼 饱经风霜 为所浴为 同心协力 ( )
四、断下面句子的对错。(3分)
1、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 ( )
2、《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。( )
3、小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。( )
五、文言文“孰为汝多知乎?”停顿正确的一组是( )。(2分)
、思/援弓缴/而射之。 B、思援/弓缴/而射之。 C、思援/弓缴/而/射之。
六、给“激”字组成新的词语写入括号中(5分)
前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )。报告极大地( )我们的学习热情，前线将士的英勇精神将( )着我们前进。
七、按要求，写词语。(3分)
“别”有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”……你还知道的有(写3种)
八、先连一连，再根据要求填空。(2+3分)
借问酒家何处有 化作春泥更护花
种树者必培其根 不拘一格降人才
我劝天公重抖擞 牧童遥指杏花村
落红不是无情物 种德者必养其心
1、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“”
2、远离故土的人，总会思念家乡，这是人世间最美好的感情。诗人王安石就用“ ”这个诗句表达浓浓的思乡情。
3、谈到多实践才能出真知的道理时，我会想到《文心雕龙》的“”。
九、综合性学习。(2分)
毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师的`赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
请你仿照上面的句式，给你喜欢的某学科老师写上一句贺词。
我写给( )老师：
第二部分：阅读积累和运用(30分)
一、阅读《北京的春节》选段，回答下面的问题。(10分)
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiàn jiān)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺(pū pù)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好(姿态 姿势)与娴熟(技巧 技能)。
多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。
1、“鞭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(1分)
2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。(2分)
3、在除夕这一天人们主要做那些事情?用自己的话概括出来。(至少写四项活动)(2分)
4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?请在文中用“﹏﹏”画出有关的句子回答。(1分)
5、联系上下文，谈谈你从带点的句子中体会到了什么?(2分)
6、古今文人曾写下了许多描写春节的诗词、童谣、春联等，请你写出其中的一句跟大家分享。(2分)
二、阅读短文回答问题。(20分)
上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。
有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐。”于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对?你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看，这世界上有两种花，一种花能结(jiē jié)果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也足够了。这才是成功的境界，一种大智慧!”
老人的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调(tiáo diào)节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。
20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特?爱因斯坦。
1、“恍”字用音序查字法应查;用部首查字法应查(2分)
2、请用“√”画出文中带点字的正确读音。(2分)
3、联系上下文，写出下面词语的意思。(2分)
(1)沉吟片刻
(2)恍然大悟
4、把文中画线的句子换一种说法，但不能改变句子的意思。(2分)
5、老琴师认为成功的境界是(3分)
6、那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?请联系课文内容写出理由。(3分)
7、本文主要写(2分)
8、短文要给人们什么启示?(2分)
9、请给本文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)
第三部分：习作(40分)
根据下面的提示写一篇不少于400字的习作。
提示：六年的小学生活稍纵即逝，这六年，有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际，你还有什么话没说出口?请你以《我最……》为题，写出你的真情实感，语句通顺，没有错别字，不少于400字。
小学六年级语文竞赛试卷 4
一、基础知识(36分)
1.根据拼音写句子。(7分)
Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , méi huā xiāng zì kǔ hán lái
2.给加点的字选择正确的读音(划去错的)(3分)
一唱一和 (hé hè) 深恶痛绝 (wù è) 挑拨离间 (tiāo tiǎo)
打折了腿 (zhé shé) 系好衣扣 (xì jì) 露出笑脸 (lù lòu)
3.结合语境解释下列句子中的“打”。 (4分)
①一枪打中目标。
②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上学了。
④妈妈给我打毛衣。
4.分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。(4分)
①含有风的： ②含有雨的：
③含有日的： ④含有月的：
5.写出含有“虎”字的四个成语。(4分)
6.依照例句写一个句子。(2分)
例句：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句：《西游记》——
7.在原句改正病句。(6分)
①成都的春天是一个百花盛开的城市。
②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
③会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。
二、阅读短文，完成文后作业题。(30分)
《创造月亮》
①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明;《取月》是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮时照照;至于《取月》，是说第三个人，他能把月亮放在自己篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的.故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。
⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候月亮在哪里?天空没有月亮，心空呢?
⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明?
⑦创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖，上帝也会殷勤地赶来成全。
⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。
1.给文中加点字注音。(6分)
慨叹( ) 阴晦( ) 藏匿( )
废墟( ) 逃遁( ) 诗意盎然( )
2.阅读一至三自然段，指出“我被这样的故事折服了”的原因。(6分)
3.第①段中的“纸月亮”是指
第⑥段中的“纸月亮”是指
4.联系全文，说说作者为什么要提倡“创造月亮”?(5分)
5.你如何理解作者说的面对痛苦“其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。”这句话?结合你的生活体验谈谈感受。(9分)
三、写作(40分)
要求：先完成下面命题，再作文，500字以上。
命题：这件事至今让我(自豪、兴奋、后悔、气愤……)
小学六年级语文竞赛试卷 5
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼，我会写
qīng shuǎng ào mì jìng mì tǐng bá
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音，画“√”
唱和(hé hè hú huǒ huò) 僻(bì pì)静
调(tiáo diào)色板 恶(wū ě è wù)作剧
三、找出错别字划“——”，改正后写进括号里。
1.这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光洪拷得熟透了。( )( )
2.弹凑出一首又一首忧雅的小曲。 ( ) ( )
四、把下面的词语补充完整，然后依要求写词语。
( )然大物 全神( )注 德高望( )
( )有深意 意味( )长 随心所( )
1.形容水势很猛的四字词语：
2.形容山很险峻的四字词语：
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
隐藏 珍藏 储藏 埋藏 蕴藏
1、在我的脑海中，( )着不少有关动物的故事。
2、在这密密的山林中，( )着许多野生动物。
3、在大山的深处，( )着不少有色金属的矿藏。
4、我把这张宝贵的照片( )起来，作为永久的纪念。
六、给带点字选择正确解释，将序号填在括号里。
野：①野外 ②不是人工饲养或培植 ③不讲理，没礼貌
④不受约束
1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。( )
2.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。( )
3.山上的野物当然更是“野”性十足了。( )( )
七、修改病句。
1.走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆 悦耳的鸟鸣。
2.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫先生写的。
八、说出下列句子运用了什么修辞手法。
1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。( )
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。( )
3.走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。 ( )
4.甲虫们在巴掌大的广场上举行音乐会。 ( )
九、把下面的诗句补充完整，并在括号中写出作者的名字。
1.，每于寒尽觉春生。( )
2.，不知云与我俱乐。( )
3.落红不是无情物， 。( )
4.今夜偏知春气暖， 。( )
十、语文实践。
《山中访友》一文中随处都可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有过类似的体验?请简单的写写：
第二部分：阅读积累与运用。
阅读《山中访友》片段，回答问题。
那座古桥，是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你( 弯 弓)着腰，(俯身 低头)凝望着那水中的.人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你(依然 仍然)如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ，胳膊变成树枝，血(xiě xuè)液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn) 、流淌。
1.“俯”查音序应查( )，查部首应查( )部。
2.请用“√”为文中加点字选择正确的读音。
3.把括号里不恰当的词语划掉。
4.根据文段的内容填空。
作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的( )，而且也突出了它( )的品质，充分表达了作者对古桥的( )之情。
5.文中画“——”线的部分，作者运用了________表达方法。这样写的好处是让我们真切地感受到( )
小学六年级语文竞赛试卷 6
一、读拼音，写出相应的汉字。5分
piāo yì tián jìng méi guī cuī huǐ chì rè
二、积累和运用。
1、用学过或自己积累的成语填空。4分
5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。总理亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人 ；在单位，自愿捐款的人 。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们 、 ，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
2、 根据要求写成语。2分
①与合作有关的成语：_________ _________
②与“时光荏苒”意思相近的成语：_________ _________
3、展开想象，把句子写得更加生动。2分
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________......
4、走向生活。7分
（1）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分
老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？
（2）请写出右图的名称： 1分
（3）请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分______________________________
5、四川大地震后，总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（2分）
6、按要求完成句子练习。（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）
（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）
（3）根据“琢磨”的不同意思造句。（2分）
①表示“雕刻和打磨”：
②表示“思索、考虑”：
（4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。
A.非……不可…… 举世闻名 B.即使……也…… 古今中外
三、用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）4分
课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
四、语言实践。4分
孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。2分
五、根据课文内容填空。15分
（1）我国古代有句名言“______________
，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。”
这是孔子对学与思的思考。2分
（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。2分
（3）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有____________的天游峰的扫路人，有的刘老师，个个都令我敬佩。
（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后像 ，以一个，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
（5）大自然是神奇的.：_________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……请你默写被誉为“”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：
六、阅读理解。26分
（一）孔子游春（节选）
孔子凝（nín níng）望着泗水的绿波，地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像 。水穿山岩，凿（záo zháo）石壁，从无惧色，它好像。万物入水，必能荡涤污垢，它好像……由此看来，水是真君子啊！”
1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。（1分）
2、“息”字用部首查字法先查部，再查画，它在字典里用以下几种解释：A、呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。“奔流不息”的“息”可以解释为_____；“息息相关”的“息”可以解释为_____。（将正确解释的序号填在括号里）。2分
3、先按课文填空，再回答问题：
孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______________
孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：________________
孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_________________。3分
4、文中的省略号表示 ，请你接着写一句：
（1分）
5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：
（1.5分）
6、孔子借水喻人，是为了，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位__________（用文中的四字词语）的老师啊！1分
7、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4分，
(1)三人行，______________________。(2)温故而知新，_____________________。
(3)知之为知之，________________________。
（二）地震中的父与子
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十的。
②： “请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天住他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
1、下列加点的字注音正确的一项是（ ）（2分）
A缴费(jiǎo)步履(lǔ) B歉意(qiàn)喳喳(zā)
C犹豫(yǒu)磕绊(kē) D年逾(yù)骚动(sāo)
2、第①段中画线的句子属于 描写；第②段中画线的句子属于 描写；第③段中画线的句子属于 描写。（3分）
3、第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的 形成对比。（填文中词句）（1分）
4、找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。（2分）
七、习作（30分）
读了《地震中的父与子》这篇文章后，你一定被文章中的这对父子所折服，在灾难面前他们表现得是如此坚定。面对不可避免的灾难，我们究竟怎样面对？结合自己的所看、所思，用笔写下你内心中深切的感受吧！
要求：不出现真实的班级、姓名。内容要真实，语句通顺，做到有感而发，不写错别字，字数不少于450字。
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