六年级下册语文第四单元测试卷

时间：2024-06-28 14:21:47 炜亮六年级我要投稿

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六年级下册语文第四单元测试卷

　　在平时的学习、工作中，我们都经常看到试卷的身影，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。你知道什么样的试卷才是好试卷吗？以下是小编收集整理的六年级下册语文第四单元测试卷，希望能够帮助到大家。

六年级下册语文第四单元测试卷

　　六年级下册语文第四单元测试卷 1

　　一、积累运用。30分

　　1、读拼音写词语。6分

　　kāng biàn wéi yù xié jùn

　　( ) 慨 ( )论 ( )一抵( ) ( )作( )俏

　　( )复 ( )别 ( )幕监( )威( ) ( )马

　　2、看我七十二变!(一字多义)。3分

　　“负”，用音序查字法，应先查大写字母________;用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：

　　(1)背;

　　(2)仗恃，依靠;

　　(3)遭受;

　　(4)具有;

　　(5)欠钱;

　　(6)败，跟“胜”相反;

　　(7)违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

　　3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分

　　例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)

　　(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。)

　　(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)

　　(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。)

　　(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)

　　4、选词填空。2分

　　典型典范

　　(1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的( )，他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。

　　(2)赵本山在他表演的前期小品中，穿的是()的北方农民服装。

　　5、在括号里加上合适的关联词。2分

　　(1)( )上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，( )，可以说交响乐团是合作的典范。

　　(2) 海洋是个聚宝盆。人类( )保护海洋，珍惜海洋资源，海洋( )会乐于作出它的贡献。

　　6、我会创作。1+2分

　　(1)什么是合作呢?顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

　　什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是__________________________________。

　　(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;你是___________，____________________;你是_____________，__________________________________。

　　7、把陈述句改写成反问句。2分

　　(1)不合作就很难有什么成就。

　　________________________________________________________________

　　(2)这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

　　________________________________________________________________

　　8、课文传真。8分

　　(1)不入虎穴，_____________________。

　　欲知山中事，________________。

　　______________，近山识鸟音。

　　勿以恶小而为之，________________。

　　(2)《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了 ___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________ 来__________ ，确认目标的!

　　(3)“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......

　　(4)从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。

　　二、阅读欣赏。

　　(一)《海洋―――21世纪的希望》节选 19分

　　你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

　　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地( )船只，( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

　　千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。

　　1、写出下列词语的近反义词。(3分)

　　近：诞生( ) 便利( ) 回眸( )

　　反：密切( ) 慷慨( ) 丰富( )

　　2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。(3分)

　　毁灭掀翻冲垮

　　3、按要求写词语：4分

　　描写海水浪大：

　　描写海面宽广：

　　4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分

　　5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __

　　海洋的“怒”表现在①_______ ____②_____ ___ _③________ 计2分

　　6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。1分

　　7、 “望洋兴叹”出自_______________ 意思是： 2分

　　写出“望洋兴叹”的两个近义词：、 1分

　　用“望洋兴叹”造句。1分

　　(二)人类的老师 21分

　　科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

　　其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?

　　人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的`厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的'大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

　　一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

　　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

　　广大生物界真是人类的好“老师”啊!

　　1、给加粗字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。4分

　　模仿 mó ()mú ()

　　薄壳 bó ( ) báo ()

　　2、联系上下文，理解词语意思。4分

　　轻而易举：_________________________________

　　“流线体”：________________________________

　　3、按要求改变句型。6分

　　①工程师改进了船体的设计。

　　改为“把”字句：_________________________________

　　改为“被”字句：_________________________________

　　②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?

　　改为陈述句：_________________________________________

　　③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊!

　　改为反问句：_________________________________________

　　4、概括第3自然段的段意。2分

　　_________________________________________________

　　5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题?3分

　　_________________________________________________________________

　　6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分

　　________________________________________________________________

　　三、妙笔生花。30分

　　以下两题中任选一题：

　　(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市?

　　(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗?请你展开想象，以《未来的教室》为题写一作文。

　　六年级下册语文第四单元测试卷 2

　　一、给加粗的字选择正确的读音。(3分)

　　载重(zǎi zài) 赠给(gěi jǐ ) 吏庶(shuò shǔ )

　　逮捕(dài dǎi) 琥珀(pō bō ) 松脂(zhī zhǐ )

　　二、词语充值卡。(26分)

　　1、看拼音写词语。(10分)

　　gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kuìzèng lǔ lüè ào huǐ wēn xùn xī rǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比组词(4分)

　　燥( ) 烁( ) 镌( ) 撒( )

　　躁( ) 砾( ) 携( ) 撤( )

　　( ) ( )

　　3、写出下列词语的近、反义词。(4分)

　　坚强光滑

　　温暖愚昧

　　4、把下列成语补充完整，在按要求归类。(8分)

　　忠心( )( ) ( )( )不安 ( )山峻岭 ( )风暴雨

　　雪中送( ) ( )发童颜痛心( )首神采( )( )

　　(1)描写自然环境：

　　(2)描写人物外貌：

　　(3)描写人物品质：

　　(4)描写人物心理活动：

　　三、句子训练场。(11)

　　1、按要求改写句子。(5分)

　　(1)我心里不是滋味。(改为夸张句)

　　——————————————————————————————

　　(2)长城在八达岭上弯弯曲曲。(改为比喻句)

　　——————————————————————————————

　　(3)小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩句)

　　——————————————————————————————

　　(4)树是城市的灵魂。(改为双重否定句)

　　——————————————————————————————

　　(5)眼睛盯着书。(扩句)

　　——————————————————————————————

　　2、根据场合需要，选择适当的说法。(2分)

　　祝祝贺恭喜恭贺

　　(1)( )您取得更大的成绩。(2)( )您提前完成了任务。

　　(3)( )您早日恢复健康。 (4)( )大哥晋级、获奖——双喜临门。

　　(1)种子的力量巨大无比，( )再坚固的东西( )能顶开。

　　(2)( )我们努力学习，( )一定会取得好成绩。

　　3、用修改符号修改病句。(4分)

　　(1)我要学习他刻苦钻研认真学习。

　　(2)秋天的银川是一年中最美丽的`季节。

　　四、文本连接。(16分)

　　1、按课文内容填空。(12)

　　(1)日常篱落无人过，

　　(2)那样的心，那种想、想、为了甚至的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。

　　(3)让我们起来行动吧，让我们学会地面对，不断，。永远满怀着和。

　　2、根据课文内容填空。(4分)

　　(1)《可爱的中国》一文的作者是，文中的“朋友”指，他对朋友抒发了的情怀。

　　(2)《野草》通过描写，

　　表达了作者对的高度赞美。

　　五、阅读驿站。(24分)

　　(一)

　　我们的生涯之中，和最相亲相爱。玫瑰和丁香从中，更有青鸟和知更雀的巢那巢都是筑地极低，一身手便可触到。我常常去小鸟的`家庭，而我却从不做等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟;我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。

　　1、填空。(2分)

　　2、这段文字选自《》作者是，原名，主要作品有。(4分)

　　3、用“”画出这一段的中心句。(1分)

　　4、用“——”画出这一段中最能表现作者写作目的的句子。(1分)

　　5、将带的句子改为陈述句。(1分)

　　6、写出你读完这段文字后的想法。(2分)

　　(二)火柴

　　你的身躯那么细小，你的生命那么短暂，( )，你却没有一丁点儿的自卑。

　　你排着整齐的队伍，信心百倍，时刻等待着人们的挑选。你的全部理想就是：烧掉自己，为人类牺牲，为世界做一点贡献。

　　你的小小火苗，可以化作冲天大火。( )人类需要，你就甘愿用自己的全部青春，为黑夜的人点起一盏灯，为寒夜里的辛勤劳动者燃起一堆火。

　　小小火柴，说明了一个朴素的真理：符合人民的需要，生命就有价值。

　　1、给加粗的字选择正确的读音并画“√”。(2分)

　　短暂(zàn zhàn)一盏(zǎn zhǎn)符合(fù fú)燃起 (rán yán)

　　2、在文章的括号里填写恰当的关联词语。(2分)

　　3、文章中写了火柴的哪些特点?先认真读一读短文，然后再填写。(3分)

　　(1)外形：

　　(2)组合方式：

　　(3)功能：

　　4、本文借火柴赞颂里人的哪些美好情操?(2分)

　　小小火柴给了你哪些启示?(2分)

　　5、文章最后一个自然段，在全文中起了什么作用?(2分)

　　六、习作天地(20分)

　　题目：想起这件事，我就

　　要求：1、补充完整题目 2、内容具体，写出真实感受。

　　3、语句通顺。 4、不少于400字。

　　想起这件事，我就————————————

　　六年级下册语文第四单元测试卷 3

　　一、语音语言知识的积累和运用。23%(选择题填序号)

　　1、下面读音完全正确的一组是( )。(2分)

　　A、pù 店铺商铺铺面铺张浪费

　　B.、hǒnɡ 哄骗哄人起哄哄堂大笑

　　C、chun 传奇传递传播传人

　　D、sàn 散会散文散步散乱

　　2、下面各组词语中没有错别字的一组是( )。(2分)

　　A、挪移蒸融锻练专心志致无缘无故

　　B、喧哗枯萎考验语重心常勃勃生机

　　C、蜡月榛子蒜瓣零七八碎万象更新

　　D、鞭炮演绎枯萎肃然起敬美不胜收

　　3、按要求写词语。(2分)

　　(1)请写出两个含夸张的成语：一手遮天

　　(2)请写出两个描写人物品质的成语：拾金不昧

　　4、根据提示，在横线上填上合适的成语。(4分)

　　①中国上海世博会上的展览品琳琅满目，令人。(美好的东西太多，一时看不过来)

　　②新学期，校园里处处显出一派的气象。(一切都变了，显得气象一新)

　　③沙尘暴地撕扯着黑暗中的一切。(形容来势很猛，到处都是)

　　④广场上的音乐响起，四面八方的人。(形容很多人像蜂成群而飞那样，一拥向前)

　　5、有人说“善意的谎言是可取的”，也有人说：“谎言就是谎言，是不可取的”，请你联系自己的生活事迹，谈谈你支持哪个观点，为什么?(2分)

　　6、按要求写句子。(9分)

　　①这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。

　　改为“把”字句：

　　②总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”

　　改为转述句

　　③在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

　　改成双重否定句：

　　④他借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。

　　缩句：

　　⑤在困难面前，( )我们战胜困难，( )我们被困难吓倒。(填上合适的关联词)

　　⑥桂花开了，真香啊!

　　⑦天空中的星星一闪一闪的。

　　改成拟人句：

　　⑧气象台发布了台风即将在我省沿海登陆。

　　修改病句：

　　⑨当我国申办2008年奥运会成功时，全国人民无比感动。

　　修改病句：

　　7、按提示要求默写。(2分)

　　①我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要，

　　，。

　　②守信是一项财宝，。(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

　　得分

　　评卷人

　　二、诗歌、文言文。12%

　　1、把下列句子补充完整。(4分)

　　①人非生而知之者，。

　　②操千曲而后晓声，。

　　③千门万户曈曈日，。

　　④我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉， !

　　2、用自己的话说说句子的意思。(4分)

　　①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

　　②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

　　3、我会仿写。(4分)

　　例：

　　假如我是一只鸟，

　　我就应该用嘶哑的喉咙歌唱;

　　假如我是一只蜡烛，

　　我就应该努力发出光芒;

　　三、阅读理解。35%

　　(一)阅读《匆匆》片段，回答问题。(18分)

　　①燕子去了，有再( ) 的时候;杨柳枯了，有再( ) 的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

　　②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　③去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的`时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的.匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我裸来到这世界，转眼间也将裸的回去罢?但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊?

　　⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

　　1、按课文内容把第一自然段补充完整。(1分)

　　2、按课文内容填空。(4分)

　　《匆匆》是一 (体裁)，作者是现代作家。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了。表达了作者对的和。揭示了日子的特点。

　　2、用“ ”画出第二自然段中的一个比喻句，并指出分别把什么比作什么。(3分)

　　3、仿写句子。(3分)

　　洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

　　5、“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么?表达了作者怎样的思想感情?(3分)

　　6、“我裸来到这世界，转眼间也将裸的回去罢?”你怎么理解两个“裸”?(2分)

　　7、请写出两句珍惜时间的名句。(2分)

　　(二)阅读《家庭知识赛》，回答问题。(17分)

　　吃过晚饭，我和爸爸朝沙发上一靠，悠闲地打着饱嗝，妈妈像往常一样在收拾着碗筷。

　　不知怎么，妈妈也了，嘴里唠叨着：“瞧，一个比一个懒，吃了饭什么事也不做，你俩心里有没有这个家?”

　　“有，当然有!”我和爸爸异口同声地回答道，闭目养神的姿势可没变。妈妈干坐了一会儿，无奈地叹了一口气，又去做家务了。

　　妈妈干完所有的家务，笑着说：“你俩说心里有这个家，那我们稿个‘家庭知识竞赛’，检验一下你们是不是合格的家庭成员!”我和爸爸爽快地答应了。“答对了加10分，答错了扣10分，思考及回答不能超过15秒。”主持人妈妈宣布完比赛规则，便开始提问了：“我们家的洗衣粉是什么牌子?”我一听，愣住了，哪有这样的知识问答?我飞快地思考着：“一枝花?花王?白猫?”时间快到了，我真后悔平时不帮妈妈洗衣服，否则也不至于连家里用什么牌子的洗衣粉也不知道。突然，我记起一句广告词，好像说什么“‘雕牌’洗衣粉，全国销量第一”。我当机立断大声说雕牌我的话音刚落妈妈就拍着手说答对了加10分爸爸也乐得直拍手……

　　竞赛很快结束了，我和爸爸的成绩分别是负20分和负70分，我们真是个不合格的家庭成员啊。

　　我满面愧色地望着整日忙碌的妈妈，心里明白了今后该怎么做。

　　1、查字典，给下列加粗字注音或解释。(4分)

　　注音( ) 答应( ) 饱嗝 ( )

　　解释异口同声：满面愧色：

　　2、给第四自然段缺标点的地方加上标点。(4分)

　　3、从短文中找出下列词语的近义词。(3分)

　　清闲( ) 痛快( ) 念叨( )

　　4、用“ ”划出第四自然段中的一句反问句并在下面改为陈述句。(2分)

　　5、文中的一个省略号表示什么?(1分)

　　__________________________________________________________________________

　　6、请联系上下文，说说作者心里明白了今后该怎样做?(3分)