高二年级语文期终考试试卷
一、选择题(本题有18小题，每小题2分，共36分)
1、下列各组词语中，没有错别字的一组是：（）
A、心心相映恶贯满盈带罪立功旁征博引
B、励精图治各行其是大相径庭事必躬亲
C、不可明状疾恶如仇名燥一时流连忘返
D、革故鼎新鞭辟入理世外桃园别出心裁
2、下列句中横线上应依次填入的恰当的一组词语是：（）
①现在这类“速成作文”的大概已经无人问津了吧！
②作品写得过长，原因很多，其中艺术手法和语言表达欠也是不容忽视的一条。
③亚洲金融风暴提醒我们，必须加大对金融机构的监管力度，增强对金融风险的意识。
④新华书店增设了服务的项目，了服务的措施。
A、秘诀洗练防范改进 B、秘方精练防范改进
C、秘诀精练设备改善 D、秘方洗练防备改善
3、下列各句中，加横线的词语使用恰当的一项是：（）
A、无论从思想内容和艺术技巧来看，唐诗的成就都明显地超越了前代。
B、为了加强企业的科学管理，我们先进行了合理的分工，因而全面建立了岗位责任制。
C、如果一个人年轻的时候就已经关于几个科学领域感兴趣，那么他以后就会更有发展前途。
D、中央希望澳门委员运用自己的智慧和力量以及在参与筹委会工作过程中所积累的经验，支持和协助何厚铧领导的特区政府的工作。
4、下列加横线的词语表示重读，重读处理不恰当的一项是：（）
A、周朴园不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣。
B、鲁侍萍可是她不是小姐，她也不不贤慧。
C、宋恩子谁给饭吃，咱们给谁效力！
D、屈原但是你，你能拔出我有形的长剑，你不能拔去我无形
的长剑呀！
5、下列各句中，加横线的成语使用不当的一句是：（）
A、黄山风景，进退维谷，美不胜收。
B、在作者笔下，钗黛这两个姑娘，常常是被人相提并论的。
C、在这颗核桃上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是巧夺天工。
D、既要实事求是，又要敢于异想天开，这才是当代科学工作者的风格。
6、下列各句中，没有语病的一句是：（）
A、研讨会上，工矿企业和科研单位的领导都建议今后在科研和产品开发上的合作关系。
B、这样做纯粹是一种个人行为，因为并没有得到有关部门的尤其是专门为我们设计、安装这种隔板的房产部门的授权。
C、近年来，各地教育行政部门加强了对教师培训工作的领导，努力培养和提高中青年骨干教师的业务水平。
D、密切联系群众，深入调查研究，可以避免不犯主观主义的错误。
7、下列句子中，语言运用得体的一句是：（）
A、王教授，听了你的讲座，学生我深有同感，能把你的讲稿让我过目一下吗？
B、多谢盛情邀请，相信我们的到来一定会使府上蓬荜增辉。
C、现在我把自己不成熟的看法说出来，请大家批评指正。
D、寄来的请柬已看过，你们这次会议很有意义，届时我一定光临。
8、下列复句中，第一层次的划分及关系的理解不正确的一项是：（）
A、其中许多人是做研究工作的，│但是他们对于研究今天的中国 转折
和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。
B、镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；│ 也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。并列
C、只有既抓好普通教育，又抓好成人教育，努力提高全民族的科学文化水平，│ 才能加速现代化的进程，早日跨进世界先进行列。条件
D、如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，│是伟大中之最伟大者！假设
9、对下列这节诗所运用的修辞方法分析正确的一项是：（）
大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
A、排比比喻 B、借代反复 C、排比反复 D、反复比喻
10、下列诗句与原文不一致的一项是：（）
A、恰同学少年，风华正茂；节生意气，挥斥方遒
B、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。
C、更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
D、不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。
11、下面文中加点的“一个人”指谁？对其出场的描写有何特点？对此解释完全正确的一项是( )
一语末了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
A、贾宝玉未见其人，先闻其声B、王熙凤只见其形，未闻其声
C、贾宝玉只见其形，未闻其声D、王熙凤未见其人，先闻其声
12、《林教头风雪山神庙》从各个不同角度来描写风雪，下面的分析不恰当的一项是：（）
A、那雪正下得紧—直接描写风雪
B、看那草屋时，……摇振得动—直接描写与侧面描写衬托相结合
C、向了一回火，觉得身上寒冷—用人物的感觉暗写风雪
D、雪地里踏着碎琼乱玉迤逦背着北风而行—用人物的动作衬托风雪。
13、下面句子中横线上应填入的与上下文衔接最恰当的一项是：（）
医生通过望、闻、问、切，断定他是由于常用一种有毒蚊香，受其熏染而引起疾病的。根据这个药方抓了三付中药，仅仅服了两剂，病就痊愈了。
A、于是给他开了一个方子，叫他对症下药
B、于是对症下药，给他开了一个方子
C、于是给他开了一个方子，对症下药
D、于是对症下药，给他开了一个方子
14、下面句中加横线的词解释有误的一项是( )
A、史公治兵，往来桐城，必躬造(拜访)左公第
B、至京口，得间奔真州，即具(一起)以北虚实告东西二阃
C、予在患难中，间(间隙、空隙)以诗记所遭
D、然公子遇(待)臣厚，公子往而臣不送
15、下列句中加横线的“之”的用法与例句相同的一项是( )
例句：
A、今日嬴之为公子亦足矣 B、予之及于死者不知其几矣
C、余故道为学之难以告之 D、魏王怒公子之盗其兵符
16、下列句子加横线的字属使动用法的一项是( )
A、以事秦之心礼天下之奇才 B、先破秦入咸阳者王之
C、日削月割，以趋于王 D、外连横而斗诸候
17、下列句子的句式特点不同于其他三句的一项是( )
A、譬若以肉抽馁虎，何功之有哉？B、事急矣，请奉命求救于孙将军
C、微斯人，吾谁与归！ D、自书典所记，未之有也
18、下列作品、作家、国别(或朝代)一一对应的一项是( )
A、《林黛玉进贾府》—曹雪芹—清代 B、《屈原》—曹禺—当代
C、《致橡树》—流沙河—当代 D、《过秦论》—司马迁—宋代
二、现代文阅读题
(一)阅读下面一段文字，完成19—22题：
……宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：”不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《占今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉这墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“唯恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的`。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”……
19、“岂不两妙”中的“两妙”指的是：
A、“颦颦”二字既体现了林黛玉的神态，又体现了林黛玉不同于一般女孩子的特点。
B、“颦颦”二字正好形容林黛玉的“眉尖若蹙”，又体现了贾宝玉善于给人取“字”、匠心独运的才能。
C、“颦颦”二字既体现了林黛玉的神态，又与林黛玉的名字在意义上有一定的联系，‘字’与‘名’相通。
D、“颦颦”二字既体现了林黛玉不同于一般女孩子的特征，又体现了贾宝玉对林黛玉的爱慕之情。
20、黛玉在前面曾对贾母说“只刚念了《四书》”，为什么在这里又说“些须认得几个字”？
21、宝玉说：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！”与这句话相呼应的最恰当的一项是( )
①“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
②“你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”
③“黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无。”
④“想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”
A、①③B、①④C、③④D、②③
22、宝玉摔玉的行动说明了什么？
(二)阅读下面一段文字，完成23—26题：
一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄，一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎，一年内就长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone，译音为“克隆”。现在，“克隆”的含义已不仅指无性繁殖，也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”，简称无性系。
自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雄性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体，这种依靠父母双方提供的性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体，而这一群个体就叫无性繁殖系。
克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促进它排卵后，用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母亲的乳腺细胞中取出核，将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中，手术完成后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后，这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步步发展的结果。
克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊，原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
23、下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是：
A、动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代。
B、来自同一个祖先的无性繁殖的个体。
C、用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代。
D、动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称。
24、下列对第三自然段有关内容理解正确的一项是：
A、“多利”是科学家利用两只羊的不同细胞核而“组装”成的克隆羊。
B、“多利”仍然是用母羊“扩理”方法而生下的小绵羊，因而还不算真正意义上的克隆。
C、克隆羊胚胎形成的过程与受精卵形成胚胎的过程是相同的。
D、“多利”是科学家利用试管受孕技术创造出来的小绵羊，因此被称为克隆羊。
25、对文中画线句子的理解正确的一项是：
A、动物体中的各种细胞在功能上实际是没有区别的。
B、动物体中某些细胞具有受精卵细胞的发育功能。
C、动物体中特定的某些细胞与受精卵的功能相同。
D、动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有同样的潜在能力。
26、下列对文意的分析正确的一项是：
A、在正常情况下，动植物都是靠有性繁殖来繁衍后代的，克隆是人们利用科学技术对原有繁衍方式改造的结果。
B、有性繁殖和无性繁殖的区别在于，有性繁殖是受精细胞经过分裂而长成胚胎，无性繁殖是通过细胞核的分裂而长成胚胎。
C、“多利”是科学家用它父母的体细胞通过外科手术的方法“组装”出的克隆体，因此克隆羊“多利”没有新生父母。
D、克隆羊的诞生在世界引起了震惊，原因在于这种技术表明利用动物的体细胞也能发展成完整的生命个体。
三、文言文阅读
阅读下面的一段文言文，完成27-29题(共8分)
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。
27、解释加“”的词在文中的意思。(3分)
28、把划横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
29、这段文言文的论点是什么？是从哪两方面进行论证的？(3分)
四、作文：(40分)
题目：一串钥匙放在讲台上
要求：根据实物展开想象，文体不限，内容不限，文章不少于600字。
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