小学语文二年级上册复习测试题
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。不妨看看小学语文二年级上册复习测试题,以下仅供参考！
一、看拼音，写词语。
bīng xuě
zuān yán
gē ge
shāng liáng
chūn nuǎn huā kāi
二、给下面的句子加标点。
1.青蛙 小燕子和小蜜蜂是好朋友
2.燕子接着问小青蛙 青蛙哥哥 你不是也吃虫子吗 可你不会飞 怎么到南方去呢
三、用合适的字填空。
小燕子吃虫子，小青蛙（ ）吃虫子，小燕子（ ）小青蛙（ ）吃虫子。
四、先想一想下面这些小动物是怎样过冬的，再用线连一连。
一、把句子补充完整
1.看到同学们进步了，老师感到________________。
2.跳完绳回来，小刚觉得________！
3.星期天，我和爸爸去超市买了________、________、________。
4.这只乌鸦真________！
5.星期天________________。
6.我们学校________________。
7.________________真热闹呀。
8.________ 一起去________________。
9.________像________________。
10.________真是太有意思啦。
11.他为什么________________？
12.________ 变得________________。
13.我和小明________________。
14.________________是你的吗？
15.________________真美啊！
二、排列句子
1.（ ）我们先到动物园去看动物。
（ ）一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。
（ ）秋天到了，老师带我们到公园去游玩。
（ ）最后，我们在草地上休息，吃午饭。
（ ）接着，我们大儿童乐园玩。
2.（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
（ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。
（ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的看着我笑。
（ ）我和妈妈一起高兴摘苹果。
（ ）春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。
3.（ ）就把虾画了下来。
（ ）齐白石爷爷小时候是放牛娃。
（ ）他看到虾子在水里游来游去，觉得很有趣。
（ ）一天，他放牛回来了。（ ）到水池边去洗手。
4.（ ）从此，小冬放学后再也不贪玩了。
（ ）妈妈对他说：“要做好功课再玩”
（ ）小冬一放学回家，就要出去玩。
（ ）小冬立刻做起功课来。
5.（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）老师带着同学们在海边等候日出。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。海边的云慢慢地红了，太阳露出了头。
6.（ ）多么糟糕，小山羊的.心怦怦直跳。
（ ）小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
（ ）小山羊想退回去，回头一瞧，后面又来了一只凶恶的金钱豹。
（ ）哎呀，迎面走来了一只大灰狼。
三、给句子加标点。
1.他是你的爸爸吗（ ）
2.他多么喜欢语文课啊（ ）
3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢（ ）
4.下雪啦（ ）下雪啦（ ）
5.北京是闻名世界的古都（ ）也是一座现代化的大都市（ ）
6.你在做什么（ ）能同我一起玩吗（ ）
7.今天是端午节（ ）为什么不吃粽子（ ）
8.小红的新书包真漂亮呀（ ）
9.我们都是好孩子（ ）
10.你会自己穿衣服吗（ ）
四、默写诗歌。
登鹳雀楼
________________，________________。
________________，________________。
五、读短文，完成练习。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。
1.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
2.小猴做新衣服， 请教________，再请教________，最后请教________。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了________话。小猴在短文中说的一句话是________
B. 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1.这段话共有________句，第________句是写青蛙大肚皮的。
2.这段话是写青蛙外形的。先写________，再写________，然后写________，最后写________。
3.________是“田间勇士”。
C. 秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一（ ）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好
看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一（ ）（ ）火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一（ ）（ ）孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的。.....闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词，用“--”画出描写葡萄颜色的词。
2.短文写________的景色很美，写了________和________两个地方。写果林时，写了________、________、________三种水果。我们知道秋天的水果还有________。写秋天的枫叶时，把枫叶比做________；把柿子比做________；把苹果比做________。
3.写出两个关于秋天的四个字的词语：________________ ________________
五、读课文思考
到了第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂相见的时候，它们会相互说些什么？
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