《岳阳楼记》节选文言文对比阅读
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《岳阳楼记》节选文言文对比阅读

时间:2022-12-14 15:31:12 诗婕 文言文名篇 我要投稿
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《岳阳楼记》节选文言文对比阅读

  在学习中,大家一定都接触过文言文吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。文言文的类型有哪些,你见过的文言文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《岳阳楼记》节选文言文对比阅读,欢迎大家分享。

《岳阳楼记》节选文言文对比阅读

  《岳阳楼记》节选文言文对比阅读1

  (甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

  (乙)季文子相①宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿②,相二君矣, 妾不衣帛,马不食粟,人其③以子为爱④,且不华国⑤乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”(节选自《国语?季文子以德为荣》)

  注释:①相:辅佐。②上卿:古代最高的官衔。③其:表推测,“也许,大概”的意思。④爱:吝啬。⑤华国:使国家有光彩。

  1、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)

  其 父 兄 之 食 粗 而 衣 恶 者 犹 多 矣

  2、解释句中划线字的意义,并写出一个含“临” 字且义项相同的成语。

  把酒临风 临: _______________ 成语:________________

  3、下面各项句子中划线字意义相同的一项是

  [ ]

  A、①先天下之忧而忧 ②人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马

  B、①则有心旷神怡 ②入则无法家拂士

  C、①或异二者之为 ②无衣帛之妾

  D、①处江湖之远则忧其君 ②安陵君其许寡人

  4、用现代汉语翻译下面的句子。

  浮光跃金,静影沉璧。

  ________________________________________________________________________________________

  5、甲文表达了作者怎样的.政治抱负?(用原文中的语句回答)

  ________________________________________________________________________________________

  6、季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合乙文内容说说你的理解。

  ________________________________________________________________________________________

  参考答案:

  1、其父兄之食粗而衣恶者/犹多矣

  2、面对;成语示例:如临大敌 临危不惧 临危制变 临危授(受)命 居高临下(答案不唯一)

  3、 C

  4、波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。(重点实词、虚词译正确,语句通顺即可。)

  5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(描抄无误且没有错别字方可)

  6、示例:季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。季文子身为国相,心系百姓,体恤民生疾苦。因为“人之父兄”“食粗而衣恶者犹多”,自己就“妾不衣帛,马不食粟”。这是季文子忧国忧民思想的具体体现。(意思对即可)

  《岳阳楼记》节选文言文对比阅读2

  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  时六年九月十五日。

  12.下列语句中加点字意思相同的一项是(2分)

  A.岳阳楼之大观可远观而不可亵玩叹为观止天下奇观

  B.得无异乎陟罚臧否不宜异同异曲同工求同存异

  C.不以物喜以中有足乐者以德报怨拭目以待

  D.薄暮冥冥妄自菲薄厚此薄彼薄利多销

  13.对以下语句的翻译和理解全都正确的`一项是(2分)

  A.越明年,政通人和,百废具兴。

  翻译:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。

  理解:这句话写出滕子京被贬之后的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事。

  B.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  翻译:登上这座楼,就会感到心胸开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的快乐啊。

  理解:这句话写迁客骚人在阴雨和晴朗之日登上岳阳楼,都会有超脱和欣喜之情。

  C.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

  翻译:我尝试探求古时品德高尚的人的心思,或许不同于以上这两种表现,为什么呢?

  理解:这句话表明古仁人的思想感情与平常人不同,引出下文对古仁人思想境界的论述。

  14.《岳阳楼记》表达了作者怎样的政治理想?结合下面两则【链接材料】,简要说明范仲淹的政治理想在姚崇和曾巩身上是如何体现的。(3分)

  【链接材料一】

  姚崇,字元之。开元四年,山东大蝗,民祭且拜,坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗。黄门监①卢怀慎曰:“凡天灾,安可以人力制也!且杀虫多,必戾和气。愿公思之。”崇曰:“今蝗幸可驱,若纵之,谷且尽,如百姓何?杀虫救人,祸归于崇,不以诿②公也!”蝗害讫息。

  (节选自《新唐书·姚崇传》)

  【链接材料二】

  曾巩徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇亭传③,悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。民安。

  (节选自《宋史·曾巩传》)

  【注】①黄门监:唐官名。②诿:推脱。③亭传:古代供旅客和传递公文的人途中歇宿的处所。

  答:

  阅读答案:

  12.B(2分)

  13. A(2分)

  14.(3分)

  示例:①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(忧国忧民;先忧后乐)

  ②姚崇因不愿百姓因蝗灾而民不聊生,甘愿自己受罚,为百姓请命杀虫。

  ③曾巩为灾民提供官舍,供应饮食衣被等用品,分派医生给他们治病。

  (3分,政治理想1分,表现各1分)

  《岳阳楼记》节选文言文对比阅读3

  阅读文言文《岳阳楼记》,完成1-5题。

  岳阳楼记

  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐唯,山岳潜形;商旅不行,墙倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  时六年九月十五日。

  1.范仲淹是________(朝代)政治家、文学家,我们学过他的一首词是:《____________________》。

  2.解释下列句子中的加点词在文中的含义。

  (1)增其旧制 制:( ) (2)属予作文以记之 属:( )

  (3)前人之述备矣 备:( )(4)去国怀乡 去:( )

  3.第3、4段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容,分别以“悲”和“喜”为首字,写一组不少于五言的对偶句。

  ________________________________________________

  4.范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的.劝勉,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的感叹。就全文来看,这句话有什么言外之意?

  _______________________________________________________________________________

  5.“政通人和,百废具兴”“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口,请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

  _______________________________________________________________________________

  【参考答案】

  1.北宋(或宋朝)《渔家傲》

  2.(1)规模 (2)同“嘱”(嘱托) (3)详尽 (4)离开

  3.意思对即可。示例(1):悲阴风怒号,喜渔歌互答。 示例(2):悲景色阴晦,喜天光晴明。

  4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

  5.任选其一即可。谈体会既要联系原文,又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈,选第二句可围绕旷达胸襟来谈,选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可。

  《岳阳楼记》节选文言文对比阅读4

  阅读文言文,回答问题。

  岳阳楼记

  范仲淹

  ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

  ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  (1)解释下列划线词语在句子中的意思。

  ①属予作文以记之________

  ②去国怀乡________

  ③宠辱偕忘________

  (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

  ①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

  ②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

  (3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

  A、“政通人和,百废具兴”一句,凝练地概括出膝子京的政绩,引出了重修岳阳楼之事。

  B、“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。

  C、第③④段采用对比手法描写洞庭景色,一阴一晴,表明了作者由悲到喜的情感变化。

  D、第⑤段抒情和议论交融,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。

  答案:

  二、阅读理解(46分)

  6、【答案】(1)同“嘱”,嘱托;离开;一起

  (2)①这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。②我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于这两种表现,为什么呢?

  (3)C

  【解析】【分析】(1)根据平时对文言词语的积累并结合语境理解词语,注意“属”是通假字,“去”是古今异义词。

  (2)翻译文言文句子,首先要把关键词语翻译准确,然后再看是否为特殊句式,最后再根据现代汉语的规范翻译。①大观:雄伟景象。备:详尽,完备。矣,语气词“了”。故此句可以翻译为:这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。②嗟夫:唉。尝:曾经。求:探求。或:或许,表委婉口气。为,这里指心理活动。故此句可以翻译为:我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于这两种表现,为什么呢?

  (3)第③④段采用对比手法描写洞庭湖阴晴两种天气的景色极其给人的感受,而不是表明作者情感的变化。

  故答案为:⑴同“嘱”,嘱托;离开;一起

  ⑵①这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。②我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于这两种表现,为什么呢?

  ⑶

  【点评】

  ⑴本题考查对文言词语含义的.理解能力。解答此类题,要根据平时对课文注释的识记及积累,结合具体语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。

  ⑵本题考查对文言句子的理解翻译能力。翻译文言句子要注意以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,注意判断句、省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。可运用“留、删、调、换、补”的方法,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到语句畅达。

  ⑶本题是一道综合考查题,答题时,首先要反复阅读文章,理解文章内容,把握作者的感情,然后在此基础上理解文章中关键语句的含义,分析文章表达方式及写作手法,最后再把题目中各个选项与之进行对比,选出符合题目要求的答案。

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