文言文阅读理解题范例
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文言文阅读理解题

时间:2022-09-08 20:15:11 文言文名篇 我要投稿
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文言文阅读理解题范例

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书,听已,辄默记。暮归,亡其牛。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

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  【赏析】

  王冕与方仲永恰好是相反的例子,但都说明了后天努力的重要性。王冕家贫不能读书,但是他勤奋刻苦,排除一切不利因素,最终成为“通儒”。作者叙事简洁,正反描写结合,突出其刻苦,恰到好处。

  【练习】

  1、给下列加粗的字注音。

  辄( ) 冕( ) 琅琅( ) 通儒( )

  佛像( ) 狞恶( ) 恬若不见( )

  2、给下列多音字注音并组词。

  舍( )________ 佛( )________ 恶( )________

  ( )________ ( )________ ( )________

  ( )________

  3、结合文意,选择解释加粗词语正确的选项。

  ⑴ 窃入学舍( )

  A、偷窃 B、偷偷地,私下 C、声音细小

  ⑵ 听已( )

  A、完毕 B、已经 C、已经

  ⑶ 辄默记( )

  A、总是,常常 B、却,表转折 C、立即

  ⑷ 儿痴如此( )

  A、无知 B、入迷 C、呆傻

  4、下列句中加粗字与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是( )。

  A、只有剩骨 B、满坐寂然

  C、坐佛膝上 D、可爱者甚蕃

  5、下列句中加粗字与“以僧寺以居”中的“以”字用法相同的项是( )。

  A、或以为死,或以为亡 B、必以分人

  C、属予作文以记之 D、以刀劈狼首

  6、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?你从中得到什么启示?

  【参考答案】

  1、zhé miǎn láng rú fó níng tión

  2、shè 宿舍 shě 舍弃 fó 佛像 fú 仿佛 wù 厌恶 ě 恶心 è 凶恶

  3、⑴ B ⑵ A ⑶ A ⑷ B

  4、C。(例句中的“曷”是通假字,通“何”。四个选项中,只有C项不是通假字。具体来说,A项“只”通“止”,B项“坐”通“座”,D项“蕃”通“繁”。)

  5、C。

  6、王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向、顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

  王冕勤奋好学的精神,启示我们也要刻苦读书,发奋好学。