为什么翻译成文言文
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为什么翻译成文言文

时间:2022-11-25 10:45:34 文言文名篇 我要投稿

为什么翻译成文言文

  在年少学习的日子里,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?文言文是中国文化的瑰宝,古人为我们留下了大量的文言文。要一起来学习文言文吗?以下是小编精心整理的为什么翻译成文言文,希望对大家有所帮助。

为什么翻译成文言文

  为什么翻译成文言文

  为什么翻译:何出此言!

  解释:

  为什么会说出这样的话。往往表示对说话者说出这样话的质疑、不理解甚至责备,依说“何出此言”时的语气而定。

  汝之所想,何出此言(文言文)释义:你为什么会这样想呢?为什么这样说?用法:当你不知道别人想什么,为什么会这样说的时候,就可以用这段文言文。

  (一)“为”字动词的用法:

  1、“为”字表动作、行为的用法:有“做”“作为”“充当”等义,翻译比较灵活。

  ①斩木为兵,揭竿为旗。(《过秦论》)

  ②然后以六合为家,崤函为宫。(《过秦论》)

  ③赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声。(《廉颇蔺相如列传》)

  ④今日嬴之为(帮助)公子亦足矣(《信陵君窃符救赵》)

  ⑤南取百越之地,以为(划为)桂林、象郡。(《过秦论》)

  ⑥为(治理)国以礼,其言不让,是故晒之。(《论语》)

  2、“为”字表动作,行为的结果的用法:可译为“变成”“成为”

  ①冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)

  ②卒相与欢,为刎颈之交。(《廉颇蔺相如列传》)

  3、“为”字表心理的用法:可译为“以为”“认为”。

  ①此亡秦之续耳。窃为大王不取也(《鸿门宴》)

  ②两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》)

  3、“为”字表判断词的用法:是。

  ①如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《廉颇蔺相如列传》)

  ②非为织作迟,群家妇难为。(《孔雀东南飞》)

  (二)“为”字介词的`用法:

  1、“为”字表被动的用法:有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”。

  ①吾属今为之虏矣。(《鸿门宴》)

  ②遂为猾胥报充里正役。(《促织》)

  ③身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)

  ④不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)

  ⑤羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众。(《赤壁之战》)

  2、“为”字介绍原因或目的的用法:可译为“为了”“因为”。

  ①慎勿为归死,贵贱轻何薄(《孔雀东南飞》)

  ②为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤(《庄暴见孟子》)

  ③今为宫室之美为之。(《庄暴见孟子》)

  3、“为”字表代替的用法:译为“给”“替”。

  ①于是秦王不怿,为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》)

  ②请以赵十五城为秦王寿。(《廉颇蔺相如列传》)

  ③臣请为王言乐。(《庄暴见孟子》)

  4、“为”字介绍涉及的对象对的用法:向。

  ①为之奈何?(《鸿门宴》)

  ②如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》)

  5、“为”字表示动作、行为的时间的用法:可译为“当”“等到”等。

  ①为其来也,臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》)

  (三)“为”字句末语气词,表示疑问或反诘的用法:“呢”。

  ①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)

  ②是社稷之臣也。何以伐为?(《季氏将伐颛臾》)

  ③何故怀瑾握瑜而自令见放为?(《屈原列传》)

  文言文常识

  1、《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。

  2、《两小儿辩日》选自《列子汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。

  3、孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为亚圣。后世将他与孔子合称为孔孟。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

  4、理解句子。

  (1)为是其智弗若与?曰:非然也。

  难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:不是这样的。

  (2)我以日始出时去人近,而日中时远也。

  我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

  (3)孰为汝多知乎?

  谁说你的知识渊博呢?

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