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(集合)文言文《晏子使楚》15篇
在日常过程学习中，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编帮大家整理的文言文《晏子使楚》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文言文《晏子使楚》1
（甲）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩接踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
（乙）晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“ 晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯；今者，妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
1．解释下列句子中划线的词语。
①楚人以晏子短 短：（ ）
②傧者更道 更：（ ）
③策驷马，意气扬扬 策：（ ）
④而延晏子 延：（ ）
2．下列各组句子中划线词语的意义不相同的'一项是
[ ]
A．晏子使楚 齐命使，各有所主
B．比肩接踵而在 其两膝相比者
C．既而归，其妻请去 去国怀乡，忧谗畏讥
D．夫问其故 扶苏以数谏故，上使外将兵
3．下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是
[ ]
A．为小门于大门之侧而延晏子 苛政猛于虎也
B．妾是以求去也 先帝不以臣卑鄙
C．其夫为相御 其一犬坐于前
D．齐之临淄三百闾 辍耕之垄上
4．翻译下面句子。
①婴最不肖，故宜使楚矣。
_______________________________________________________________
②身相齐国，名显诸侯。
_______________________________________________________________
5．根据甲乙两段内容，你认为晏子是怎样一个人？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
参考答案：
1．①身材矮小
②改变，改换
③鞭打
④迎接
2．A
3．B
4．①我晏婴最无能，所以最适合被派到你们楚国了。
②他在齐国担任国相，在诸侯中名声显扬。（重点词语翻译正确，意思对即可）
5．爱国自尊、机敏善辩、知人善任、谦虚平和（意对即可）
文言文《晏子使楚》2
文言文阅读。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（节选自《晏子春秋》）
【注】①景公：齐国国君。②霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。
1．用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2．解释下列加粗的字。
①吏二缚一人诣王（ ）
②晏子避席对曰（ ）
③晏子入见，立有间（ ）
④逸而知人之劳（ ）
3．用现代汉语翻译下列句子。
①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
___________________________________________________________
②乃令出裘发粟以与饥寒者。
___________________________________________________________
4．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
___________________________________________________________
5．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。
___________________________________________________________
参考答案：
1．其/实味/不同
2．①捆绑；②座位；③一会儿；④舒服（安逸、安乐、安闲）
3．①品德高尚的'人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
4．环境影响成长（水土异也）。（意对即可）
5．示例：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。
②楚王具有自知之明。
③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（答案不唯一）
文言文《晏子使楚》3
阅读《晏子使楚》选段，根据要求回答问题。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1．解释下列句中加粗的词。
①坐盗（ ）
②婴闻之（ ）
③齐人固善盗乎（ ）
④齐之习辞者也（ ）
⑤吏二缚一人诣王（ ）
⑥寡人反取病焉（ ）
2．翻译下列句子
① 吏二缚一人诣王。
__________________________。
②叶徒相似，其实味不同。
__________________________。
③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
__________________________。
3．从上文中，你觉得晏子取得胜利的根本原因是什么？
答：___________________________。
4．下列说法不符合原文的一项是（ ）
A．这则故事通过写晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智的才能和政治家、外交家的风度。
B．晏子既要反驳楚王的诬陷，维护楚国的`尊严，又不能激怒楚王，“避席”一词表现了他庄重态的度。
C．晏子在宴会上机智巧妙地运用了类比手法，以子之矛攻子之盾，义正辞严，不卑不亢地折服了楚王。
D．本文通过橘子这一事物，以小见大，表现了晏子高超的语言艺术和过人的智慧。
参考答案：
1．①犯罪。
②指晏子将要出使楚国这个消息。
③本来。
④熟练。
⑤到。
⑥辱。
2．①两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
②只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。
③圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
3．根本原因是他把国家尊严看得最重要，勇敢捍卫祖国荣誉和自身尊严。（意对即可）
4．D
文言文《晏子使楚》4
阅读下面的文言短文，完成问题。
[甲]（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
[乙]晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1．阅读[甲]文，从齐王的角度看，这个故事给我们的启示是_________；[乙]文中，晏子的.言行被后人称颂的主要原因是_________和_________。
2．解释下面加粗字词的意思。
（1）上书谏寡人者 谏：_________
（2）闻寡人之耳者 闻：_________
（3）齐人也，坐盗 坐：_________
（4）其实味不同其 实：_________
3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
译文：_____________________________
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：_____________________________
4．《宋史》记载：“（赵普）尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地。”有人说赵普该向邹忌和晏子学习，你同意吗？说说你的看法。
___________________________________
参考答案：
1．要虚心采纳别人的意见 捍卫国家尊严 机智善辩的才能
2．（1）规劝。（2）使……听到。（3）犯罪。（4）它们（的）果实。
3．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。
（2）圣人是不能和他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
4．示例一：同意。在解决一个问题或处理一件事时，可以采用机智幽默的语言（或：采用类比、设喻等方法）来委婉地表达自己的观点，便于对方理解和采纳。
示例二：不同意。尽管有时候语言会起到很大的作用，但敢于坚持自己的原则需要更大的勇气，赵普的行为是他个性最好的体现。（意对即可）
文言文《晏子使楚》5
[甲] 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖⑤者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
小题1:解释下列划线字词：（4分）
①坐盗（ ） ②圣人非所与熙也 （ ）
③晏子避席对曰（ ） ④故直使楚矣（ ）
小题2:下列选项中意思相同的一项是：（ ）（3分） A．晏子使楚使子为使
B．婴闻之齐之临淄三百闾
C．寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃
D．今民生长于齐不盗为小门于大门之侧而延晏子
小题3:翻译下列句子。（6分）
叶徒相似，其实味不同。
得无楚之水土使民善盗耶？
然则何为使子？
小题4:结合甲、乙文段的具体情节，分别评述楚王和晏子的性格特点。（4分）
参考答案：
小题1:（1）因某事犯罪，或者犯……罪（2）熙：通“嬉”，戏弄，（3）座位（4）所以
小题2:D
小题3:（1）叶子只是相似，但它们果实的味道是不同的。
（2）该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！
（3）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？
小题4:楚王：仗势欺人 晏子：机智善辩。
小题1:试题分析：“坐”根据“坐盗”可知，是“犯……罪”的意思。“熙”是通假字，先写出所通的字，再解释。“席”和“故”都是文言文中的常见字，此句中也是该字的常规用法，即分别为座位和所以的意思。
小题2:
试题分析： A中加点的字，前一个是动词，出使，后一个是名词，使者。B中加点的字，前一个是代词，后一个是助词。C中加点的字，前一个是羞辱的意思，后一个是生病的意思。D中加点的字意思相同，均为“在”的意思。
小题3:
试题分析：翻译时要注意，关键词语的`意思必须要落实。此句中的关键词有“其实”“ 善盗”‘ 然则’“何为”等。“其实”是它们的果实的意思，“善盗”是善于偷盗的意思，‘然则’是个复合词，既然这样。“何为”为什么。连缀起来，语意通顺即可。
小题4:
试题分析：从文中我们可以看出楚王仗着自己是大国，三度羞辱晏子，甲文中羞辱齐人善盗，乙文中先是让晏子从小门（狗洞）进入，再是以晏子身材小羞辱齐国无人。可见其嚣张霸道、无事生非。是仗势欺人的表现。而晏子面对楚王对自己和对齐国的羞辱，运用灵活的头脑，善辩的口才化解了危机，并使得楚王丝毫没占到便宜。
文言文《晏子使楚》6
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”
晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢?”
左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰：齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。大王就问：这是做什么的人?我们就说：是齐国人。大王再问：犯了什么罪?’我们就说：犯了偷窃罪。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚 一人 诣王。
晏子来了，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”
楚王问：“绑着的人是干什么的?’(小官吏)回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗?”
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。
晏子离开座位回答说：“我听说过这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。
者何?水土异也。今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无楚之水土使民善盗耶?”
所以然这样的原因是什么呢?是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?”
王笑曰:“圣 人非所与熙也, 寡人反取病焉.”
楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
阅读问题及答案
1、从晏子回击楚王的过程中，可以看出晏子是一位怎样的外交家?
答：机智善辩，沉着冷静、博学多识、忠心爱国、有风度的外交家。
2、面对楚王处心积虑的挑衅，晏子是如何回击楚王的'阴谋?请结合文章内容加以分析。
答：(1)、态度上：用“避席”的动作及委婉的语气，谦逊有礼且不卑不亢。
(2)、方法上：先退一步(假定缚者是齐国人)，避其锋芒，然后举出“南橘北枳”的事实，运用类比手法进行反驳，化被动为主动从而抓住楚王言语以偏盖全的漏洞，达到了以其人之道还治其人之身的效果。
3、当晏子巧妙回击楚王后，楚王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”请说一说，楚王的“笑”中蕴含着怎样的心理?
答：首先，楚王用笑来自我解嘲;再次，楚王的笑里也蕴含了对晏子机智善辩，有礼有节的敬佩。
4、根据选文内容用自己的语言概括楚王是一个怎样的人?
答：自作聪明，仗势欺人，老谋深算，有一定的胸襟。
5、楚王和臣子的谋划，是针对晏子的，还是针对齐国的?请简述理由。
答：应该说，楚王的初衷是针对晏子的，可以从“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之”一句可以看出。但从另一方面看，晏子是齐国的使者，侮辱了晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎”一句，矛头直指整个“齐人”，这就是针对齐国了。(或者说既针对晏子，也针对了齐国。)
文言文《晏子使楚》7
晏子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂（meì）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚（fù）一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
字词注解
延：请。
以：因为。
对：回答。
短：身材矮小。
延：做动词用，引进，迎接。
当：应该。
道：通“导”。
见：拜见。
将：将要。
使：出使。
左右：左右、近旁的人。这里指近侍。
谓……曰：对……说。
习辞者：熟悉言辞的人。习，熟练；辞，言辞；者：......的人。
今：如今，现在。
方：将要。
欲：想，想要。
辱：侮辱，羞辱。
之：代词，他（指晏子）。
何以也：用什么（办法）呢？何以，即“以何”，用什么，凭什么。
对：回答，应对。
为其来也：当他到来的时候。为，相当于“于”。
请：恳求，请允许。
缚：捆绑。
而：表顺承（或表承接），不译。
何：什么。
何为者：做什么的人。
何坐：犯了什么罪？坐，犯罪。
盗：偷窃。
赐：赏赐，给予。
酒酣：喝酒喝得正高兴的时候。
诣：拜访，谒见。
曷：同“何”，什么。
为：相当于“于”，当。
固：本来，果然。
善：擅长，善于。
避席：离开座位，表示郑重。古代把席子铺在地上坐，所以座位叫“席”。
之：这样的事。代下面晏子说的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。
枳：一种灌木类植物，果实小而苦。也叫“枸橘”，果实酸苦。
实：果实。
不同：不一样。
所以然者何：这样的原因是什么呢？然，这样。所以：（之所以）……的原因。
对曰：回答说。
得无：莫非。
耶：句末语气词，“吗”。
圣人非所与熙也：圣人是不可以随便戏弄的。此为判断句。
圣人：品德极高尚的人。
熙：同“嬉”，戏弄。
反取病焉：反而自讨没趣了。病，辱。
白话译文
晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个五尺高的小洞请晏子进去。晏子不进去，说："出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说："齐国没有人吗?竟派您做使臣。"晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，人挨着人，肩并着肩，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来做使臣呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的君主就派遣贤明的使臣，无能的君主就派遣无能的使臣，我是最无能的人，所以就只好委屈下出使楚国了。”
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的熟悉言辞的人，现在将要来了，我想羞辱他，用什么办法呢？左右的人回答说：“在他来的时候，请允许我们绑一个人从大王您面前走过。大王问，‘这是什么国家的人？’（我们）回答说，‘是齐国人。’大王说，‘他犯了什么罪？’我们说，‘犯了偷窃罪。’”
晏子到了，楚王赏赐给晏子酒，酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑着的人是什么国家的人？”（近侍）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答说：“我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生活在齐国不偷窃，到了楚国就偷窃，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的人，我反而自讨没趣了。”
古今异义
其实（其实味不同）：古义：它们的果实。今义：真实情况。
谓左右曰，左右，古义：近旁的人，这里指左右大臣。今义：左右表方位，概数（如：600字左右）。
反取病焉，病，古义：辱。今义：疾病，患病。
齐之习辞者也，习：古义：熟练。今义：学习。辞：善于辞令。
何坐，坐：古义：犯....罪，今义：坐下，动词。
延：古义：迎接：今义：延迟，表示拖延的意思。
表示拖延的意思。今方来，方：古义：将要，今义：方，一种形状。
叶徒相似，徒：古义：只，今义：徒弟，学生。
通假字
“熙”通“嬉”，意思是：戏弄。
“曷”通“何”，意思是：什么。
时代背景
景公意识到单凭齐国的力量是无法与强晋抗衡的，于是他将目光放到了南方的'楚国，决意与楚修好，共抗晋国。在这种情况下，晏子作为使者访问了楚国。此时楚国由楚灵王执政，他目空天下，狂妄自傲，因此打算羞辱一下齐国的使节，于是便有了“晏子使楚”这个故事。
出处
《晏子春秋》西汉刘向《晏子春秋》叙录，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论。 《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏婴的思想、言行、事迹的书，也是我国最早的一部短篇言行集。相传为晏婴撰。书名始见于《史记·管晏列传》。《汉书·艺文志》称《晏子》，列在儒家类。全书共八卷，二百一十五章，分内、外篇。主要记述了晏子的言行思想，语言简炼，情节生动，写出了晏婴形象，具有较高的艺术性。书中寓言多以晏子为中心人物，情节完整，主题集中，讽喻性强，对后世寓言有较大的影响。
作品寓意
这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬蔑齐人入楚为盗阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家.外交家的风度。说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人。
也可以通过这则故事让很多人明白，人不可相貌，海水不可斗量；也可以提醒很多人，对人贸然无礼只能自讨没趣。
内容赏析
1、整个故事就是一条成语：自取其辱。这个成语最早出现在《论语》中。子贡问怎样交朋友。孔子说：“忠言相告，好话对导，他不听就算了，不要自找羞辱。”但是多数后人对这个成语的了解来自本篇课文。楚王三次想侮辱晏子，结果不但轻而易举被晏子化解了，最后反被晏子侮辱了。成语的意思是说自己所受到的侮辱难堪，都是因为自己造成的。
2、面对楚王的第二次侮辱，晏子这样回击楚王：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子张开，就能遮蔽天日，成为阴天；大伙儿甩一把汗，就是就一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？” (晏子的这段话里，衍生出三个成语：一是张袂成阴；二是挥汗成雨；三是摩肩接踵。挥，甩掉；大家用手洒出去的汗珠就像下雨一样，形容人很多。当然，这一成语后来也形容出汗很多，就不是原先的意义了。三是摩肩接踵：摩，并；摩肩，肩膀靠肩膀；踵，脚跟；接踵，脚尖碰脚跟。肩挨肩，脚碰脚，形容人多，拥挤。）
3、当楚王取笑齐国人偷盗时，晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”（这段话中包含了一个成语：南橘北枳。枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。南方之橘移植淮河之北就会变成枳。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。后人遂用“南橘北枳”来比喻环境对人的影响，现代汉语中似乎用于贬义稍多些，形容某种事物因为环境的变化而“异化”或者“变质”。）
外交无小事，尤其在牵涉到国格的时候，更是丝毫不可侵犯。晏子以"以子之矛攻子之盾"的方式，维持了国格，也维护了个人尊严。晏婴是聪明机智，能言善辩，勇敢大胆、不畏强权的人。
晏子能赢得这场外交的胜利的原因：就是因为晏子的话不卑不亢，有礼有节，用语委婉，头脑清晰。
作者简介
晏婴（前578年—前500年），字仲，谥平，习惯上多称平仲，又称晏子，夷维人（今山东高密），春秋时期著名政治家、思想家、外交家。
晏婴是齐国上大夫晏弱之子。齐灵公二十六年（前556年）晏弱病死，晏婴继任为上大夫。历任齐灵公、庄公、景公三朝，辅政长达40余年。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。周敬王二十年（公元前500年），晏婴病逝。
晏婴头脑机灵，能言善辩。内辅国政，屡谏齐王。对外他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。孔丘曾赞曰：“救民百姓而不夸，行补三君而不有，晏子果君子也！”
文言文《晏子使楚》8
阅读下面的文段，回答文后的问题
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1．解释文段中加粗的词语。
习辞：______何以：______何坐：______避席：______
2．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．缚者曷为者也
B．傧者更道从大门入
C．路转溪头忽见
D．寡人反取病焉
3．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？
答：__________________________________。
4．把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。
答：__________________________________。
参考答案：
1．习辞：能言善辩，长于辞令。何以：用什么办法。何坐：犯了什么罪。避席：离开座位。
2 ．D
3 ．百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的'水土使人喜欢偷盗。反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。（意对即可）
4 ．当他到来的时候，请让我绑着一个人从大王面前走过。
文言文《晏子使楚》9
以，因为; 坐，犯罪;
短，身材矮小; 盗，偷窃;
延，迎接，引进; 赐，赏赐;
道，通“导”，引导; 诣，到……去
辱之，羞辱他; 曷，同“何”;
踵，脚后跟; 固，本来;
宜，适宜; 席，座具;
徒，只是; 其，它;
然，这样; 熙，同“嬉”，开玩笑;
取病，自取其辱; 焉，相当于“啦”。
文言文《晏子使楚》10
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【小题1】．下面哪一组句子中划线的词的意义相同?(2分) ………………【 】。
【小题2】．结合选文内容，你从下面语句中的加点字读出了哪些信息？（2分）
①王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” ②王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【小题3】．面对楚王的诬蔑，晏子“避席”的目的是什么？“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，晏子有力地反驳了文中楚王所说的'哪句话？ (2分)
【小题4】.晏子能言善辩，晏子的语言值得品味。文中晏子说“婴闻之”、“得无楚之水土使民善盗耶”的作用是什么？（2分）
答案
【小题1】C．（2分）
【小题2】①“视”字：突出楚王对晏子态度的轻蔑、骄横狂妄。（1分）②“笑”字：楚王无法解释被绑着入楚为盗的原因，只能低头认输。表现了他的无奈、尴尬，自我解嘲。（1分）
【小题3】①“避席”的动作，突出晏子对楚王的尊重（显示晏子庄严有礼的态度。1分）②“齐人固善盗乎？”（1分)。（本题2分。）
【小题4】① “婴闻之”，留有余地的说法；“得无、耶”使用了表示猜测、疑问语气的虚词（1分）。反驳时语气委婉。（1分）②晏子既要维护国家的尊严，又不激怒楚王以免损害两国关系。（1分）
文言文《晏子使楚》11
阅读下列文言文。（17分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
【乙】景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。公曰：可。于是召而数之公前。曰：烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。公曰：勿杀!寡人闻命矣。 （节选自《晏子春秋》）
［注］①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。
小题1:解释文中加点的词。（4分）
(1)诣
(2)固
(3)亡
(4)故
小题2:用／标出下列句子朗读节奏(每句仅划一处)。(2分)
(1)其实味不同
(2)烛邹之罪有三
小题3:将文中划线句翻译成现代汉语。(4分)
(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
小题4:阅读两文，回答问题。(3分)
甲文通过____________________这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过勿杀!寡人闻命矣这句话，表现了景公的则共同表现了晏子的____________________ ，
小题5:请结合甲乙两文的内容分别分析晏子的语言技巧及其效果。(2分)
参考答案：
小题1:（1）到（2）本来(3）丢失(4）原因，缘故
小题2:(1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。(2）让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。
小题3:(1）其实/ 味不同 (2）烛邹之罪 /有三
小题4:齐人固善盗乎；善于纳谏（知错能改）；机智善辩。
小题5:甲文中晏子用类比的.方法，巧妙地借用南橘北枳的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的罪状，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。
小题1:
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中亡为古今异义，根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如主谓之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。
小题3:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语熙病重轻，最后疏通句子。
小题4:
试题分析：疏通短文，了解内容，根据题中信息楚王的傲慢无礼勿杀!寡人闻命矣在文中搜寻相关语句理解作答。
小题5:
试题分析：抓住文中晏子所说的话，理解其含义，在文中找到其语言效果的句子概括即可。
文言文《晏子使楚》12
晏子使楚文言文阅读
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
晏子使楚文言文阅读题
1．解释下列句中划线的词语。
（1）圣人非所与熙也（ ） （2）齐人固善盗乎（ ）
（3）吾欲辱之，何以也？（ ） （4）晏子避席对曰（ ）
（5）酒酣（ ） （6）左右对曰（ ）
2．用现代汉语写出下列句子的意思。
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
3．楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的`?（用自己的话回答）
4．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。
晏子使楚文言文阅读答案
1、（1）同“嬉”，开玩笑；（2）本来；（3）用；（4）离开座位，表示郑重；（5）畅快；（6）回答
2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。
3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。
晏子使楚译文
晏子来到了楚国，楚王赏赐给晏子酒喝，喝酒正当畅快尽情的时候，两个士兵绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人做什么了？’公差回答 说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说这样一件事：橘子生长在淮河以南的地方就成为橘子，它生长在淮河以北的地方就成为枳，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？是因为水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的社会风气使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
文言文《晏子使楚》13
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。傧者
①更道
②从大门入。见楚王，王曰：齐无人耶?使子为使。晏子对曰：齐之临淄三百闾
③张袂
④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?王曰：然则何为使予?晏子对曰：齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖
⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。
注：
①傧者：接引宾客的人;
②更道：改变道路;
③闾：古代二十五家为一闾;
④袂：衣袖;
⑤不肖：不才。
翻译：
晏子出使到楚国。楚国人因为晏子个子矮小，就在大门旁边设置了一个小门来接见晏子。晏子不进，说：出使到狗国的人才从狗门进，现在我出使到楚国，不该从这个门进。接待他的人改变了引导的方向，让他从大门进。晏子朝见楚王。楚王说：齐国没有人了吗?晏子回答说：临淄有三百闾的人口，张开袖子能遮住太阳，如同下雨，人们肩并肩，脚挨脚，怎么能说没有人呢?楚王说：既然如此，那为什么要派遣你来呢?晏子回答说：齐国是按国家派遣相当的使者，各自都有所担负的'使命，贤者出使君主贤明的国家，不贤者出使君主不贤明的国家，我晏婴最不贤，所以适合出使楚国。
1、解释下列句子中指定的词语。
(1)为小门于大门之侧而延晏子延：请
(2)今臣使楚使：出使
(3)晏子对曰对：回答
(4)比肩接踵而在比：并、挨
2、下面各句都有使，按意义用法分类。
(1)晏子使楚(2)使狗国者从狗门入(3)使子为使
(4)齐使使各有所主(5)使使贤主(6)何为使子
(1)(2)出使(3)(5)(6)让、派(4)使者
3、翻译以下几句。
(1)张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人?
张开衣袖就形成浓阴，流下的汗水像下雨，肩并肩，脚跟挨脚跟，凭什么说没人?
(2)其贤者，使使贤主。
那些有品德、能力的人，让他们出使有品德、才能的.君主。
4、面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的?用原文回答。
略
段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
阅读审题技巧
在初三生进行语文的答题的时候是要一定的技巧的，无论是你在答说明文还是议论文还是记叙文的时候，审题是非常之关键的，因为如果你连题目都读不好那再怎么答题都是思路对不上的。任何一个初三学生在做语文的阅读理解的时候都是要自己仔细审题的，最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。然后才能做好文章的后续工作，答题的时候才会做到总结好每一个问题都清楚问题的思路。
文言文《晏子使楚》14
阅读文言文，回答11—13题。（11分）
（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（乙）齐景公为高台,劳民。台成,又欲为钟。晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。”景公乃止。
【注】为：筑 复：又 敛：征收
小题1:解释下列加点的词语。2分
齐之习辞者也 叶徒相似，其实味不同
君不胜欲 既筑台矣
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思4分
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
君者,不以民之哀为乐
小题3:甲文中晏子运用___________________________________的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有___________________________________的思想。（2分）
小题4:读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。（3分）
参考答案：
小题1:熟练、善于 只、仅仅 经得住 已经
小题2:课内略
做君主的是不能把老百姓的悲哀当做快乐的。
小题3:橘化为枳 关心民生或爱国忧民
小题4:机智勇敢 能言善辩，以国事为重，以民为本的人 意对即可
小题1:
试题分析：做此题时，课内重点字词的解释要严格按照注释来答，而课外字词的解释一是要以课内相关词语为基础，二是要结合所在句子的整体意思来理解。做此类题，关键是平常的积累，在学习课内文言文时，对重点常用字词的解释和用法要掌握牢固，并能灵活运用。
小题2:
试题分析：翻译句子1时，要注意“非”不要漏译，以及“焉”的用法；翻译句子2时要明确这是一个判断句，同时要注意“以……为……”这一句式的翻译方法。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。翻译文言句子时要关注每一个词的意思，同时还要注意特殊句式。
小题3:
试题分析：此题主要考查了对文章内容的`概括和对人物形象的分析，细读甲文不难概括出故事内容，由文中人物表现也可以推断出人物的特点。
小题4:
试题分析：此题主要考查了对人物的评价。两文均讲了晏子的故事，所以在评价人物时要结合两篇文章的内容进行分析，结合人物的言行举止，很容易分析出人物机智、善辩、以国事为重等特点。
文言文《晏子使楚》15
晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”翻译
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下说：“晏婴是齐国的善于言辞的人，今天他将要来，我想要侮辱他，用什么办法呢？”手下回答说：“当他到来时，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问：‘（他）是干什么的人？’我们回答说，‘（他）是齐国人。’大王再问：‘犯了什么罪？’（我们）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。“
晏子到了（楚国），楚王请晏子喝酒，酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前去。楚王问道：“绑着的人是做什么（的人）？”回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了坐席回答道：“我听说这样一件事：橘生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳，只是叶子的'形状相似，它们的果实味道却不同。这样的原因是什么呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生在齐国不偷东西，一到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷窃吗？”
楚王苦笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”使：出使，被派遣前往别习辞者：善于辞令的人。吾欲辱之：我想要羞辱他。国。后面的两个使字，一习，熟练。辞，言辞。
之，他，代晏子。
个作名词即使者，一个作吏二缚一人诣王缚：捆绑酒酣：喝酒喝得正高兴的动词即委派。
诣：到去。
时候。
诣：到（尊长者那里去）。曷：通“何”，什么。
王闻之：之：这个消息，今：现在。代“晏子将使楚”这件方：将要。事。宜：适合。
何以也：即“以何也”，为：相当于“于”，当。
谓左右曰谓??曰：用什么方法呢？以：用。过：经过。
对??说左右：近旁的何坐：犯了什么罪。坐：避席：离开座位，表示郑人，这里指近侍。
犯罪。
重。避：离开。
古今异义词
其实（其实味不同）：古义：它们的果实。今义：真实情况。
谓左右曰，左右，古义：近旁的人。今义：左右表方位，约数。
反取病焉，病，古义：辱。今义：疾病，患病。特殊句式
1.何以也宾语前置：以何也2.何坐宾语前置：坐何通假字：1.曷：同“何”，什么。
2.熙：同“嬉”，开玩笑，嬉笑。 3道：通“导”
齐之习辞者也，习：古义：熟练。今义：学习。
何坐，坐：古义：犯罪，今义：坐下，动词。延,作动词用，就是请的意思。今方来，方：古义：将要，今义：方，一种形状。
叶徒相似，徒：古义：只，今义：徒弟，学生。
3.吏二缚一人诣王定语后置：二吏缚一人诣王