精选文言文作文22篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的精选文言文作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
文言文作文 1
严冬初褪,霡霂如丝,吾于腊月二八时伤悲,旧事填膺,思之凄梗,如影历历,仿若华光倒流,半晴半雨半喧妍,汝亦如天光和煦。然汝若暮看落花,于吾前瞬息即逝,春吾欲近,而逼取便逝,恍然,其信然乎?其耶梦邪?汝别时书云:“则虽年光倒流,彼时可再,而亦无与为证印者矣。”汝言错乎?抑或余闻错乎?其然乎?其不然乎?而今吾于证印处寻汝踪迹,已然全无,余以为,汝亦为吾生之一梦过客矣。
晦明交替,思绪方回,吾觉枕上泪迹斑斑,吾以为心似磐石。岂知梦中悲痛之极?余不知情起何处,而因想吾平生,繁华靡丽,过眼皆空,而吾欲汝伴吾余生,可知锦书未增,山盟已改?汝之情若柳枝,吾之情若磐石,磐石孤守,枝柳已枯。吾闻人言情情爱爱为淫奢滥词,而吾之偏执于我必言之,如世人偏怪于我,吾意汝尚懂即知足,然如今已非彼时,纵然霁月光风,晴日千里,可驱吾心之阴霾乎?可暖吾手足之寒乎?纵擦肩者千万人,可有为吾回眸者乎?以石报枕,仇温柔也,吾闻种种罪案,从种种果报中见之,既如此,吾乃罪人,得报此果也。吾听闻佛陀言,“种如是因,得如是果”,概此。
去年初,吾于茫茫人海中见汝之背影,余以为此生难以得见,然吾之脚步渐缓,汝却未曾觉吾之目光。吾以为吾之近况进退维谷,或言,人之情易迁,如昨日云烟,一无所-亦无所寻,吾思之,汝已非吾之所系。昨日难追回,旧情难复燃,汝亦勿复回,吾闻苏子独坐而思故人,故言“灯花结尽吾犹梦,香篆消时汝欲归”,然王氏已辞世多年,散虽香案满堂,亦无所见者,即见,亦已是十年生死两茫茫,无人忍睹也。子澹与王氏人鬼相隔,异世独活,然吾与汝即生别,亦无复见也。有前人言日:笑渐不闻声渐悄,多情总被无情恼。余以为槿花易逝,朝暮便易,山盟虽在,锦书难托,悱恻亦是吾心,悲痛亦是吾心,尚不知悲痛与悱恻,知吾心之悲乎?
壬戊年,春初,闻江南春好,也拟泛轻舟。舟浮江上,如蚁行大地,于波澜中品半生沉浮。人如渺尘,江河涛滔,未曾一秒为吾废离,汝如江河,吾亦如轻舟,行止不听吾言,江河可知鱼虾搁浅之悲乎?汝可知吾行进之悲乎?吾闻世俗人曾有“乃乘扁舟,浮于江湖之志”,陶潜有“采菊东篱下,悠然见南山”之悠然也,吾失汝,吾尚可梅妻鹤子,世亦有嵇康之悲,世人不知《广陵散》之悲叹,世人不知嵇康之喟叹,余亦彳亍于道,喟叹行过之悲矣。
或日,人生乃一大梦,花开花落,皆在一念之间,而今不知魂已断,空有梦相随。吾思之,“若教眼底无离恨,不信人间有白头”,既是妄论,亦是真言。泪滴闲阶,愁思绕阶长。吾思,余今大梦将寤,万番言语,又是一番梦呓。不断梦,从今歇,收回书上絮,解尽眉头结。
吾与汝,三年相知,一朝离别。书亦言“昔作一水鱼,今成两枝鸟”,雾薄云轻,花深柳暗,往事难追,覆水亦不可收,吾惧之彼此之间,绿鬃朱颜,重见两衰翁。
吾欲言,汝知乎?汝不知乎?
吾知往事如行云难回,过客如江水即逝,参禅道言,世间无昨日花,旧日人,亦无重样花也。花落南柯,偶得一梦,世间多罔极之事,曷其有极乎?吾观红尘之百年梦,漏断天明,物是人非,失之梦。寻伊人,千百年寻不回。
文言文作文 2
是日高考,书“大同世界,焉能忘本?”,感慨系之,故作此文。后之览者,亦将有感于斯文。
时维六月,序属仲夏。榴花绽红,清荷吐绿,轻舟晚楫香风细;鸳鸯戏水,白鹤亮翅,柳枝摇曳湖水平。乘假日,风吹衣袂,花迎树阴;望繁星,夏解人意,月又明空。忆往昔,唐风宋韵,过长街十里,尽是人间繁华;叹而今,闾阎扑地,皆为钟鸣鼎食之家,舸舰弥津,何缺青雀黄龙之舳。于是余有叹焉,斯大同盛世,风声竹声钟磬声,声声自在;山色水色烟霞色,色色怡人。呜呼!陶陶然之乐哉。 然则,大同盛世,焉能忘本?子为猫,本在捉鼠;子为人,本在图学。倘若忘本,将何以立身治国,何以齐家平天下?
不为学者,学书学事学志气,枉费七尺之躯;不为图者,图家图民图天下,怎称炎黄子孙?学为本,终身勿忘。忘本者,如离江之水,无以致远;忘本者,若无泽之鉴,岂能一用?
故大同盛世,尤不能忘本也。
追先贤,一代风骚,长剑天涯,酒过三巡还依旧,笑星醉春风;勉吾辈,义气书生,笔走龙蛇,大鹏一日乘风起,直上九万里。
且夫大同盛世,儒雅书生,春风得意,何曾闻失路之人?昔精忠岳将,悲故土,一去沃野遭掠戮,伤哀怨痛深藏处。忍堪回首,国无路,泱泱中华如何复?悲乎!今大同盛世,楼高但凭云飞过,水深且任鱼纵横;英雄侠肝义胆,神游五湖四海;君子风度翩翩,静对天地变幻。十里碧阴,亭中谁在斗奇葩?才子风流,六丈高楼,听风听雨听天下,心怀广宇。
大同盛世,无战火之忧,无贫寒之苦,学而优则仕,不曾闻失路之人。我莘莘学子,幸遇时机,尤当图学治国,不可忘本。猫捉鼠,人图学,此天之道也。
呜呼!闲书草草,幸承恩于盛世;抛砖引玉,是所望于群英。随赋对联一则,勉吾学子,闻鸡晨舞剑,悬梁夜读书。大同盛世,尤不能忘本。
看英雄,侠肝义胆,扭乾坤傲宇宙,笑傲苍穹,名垂千古,挥洒磅礴气势。
望学子,风华正茂,舞慧笔长灵思,指点江山,激扬文字,书写万丈豪情。
文言文作文 3
月色朦胧,四周寂寥无人,一盗贼身着乌纱,头戴面罩,行踪鬼鬼祟祟,捉模不定,一会儿便拐进一小巷,不见了踪影。
谁知他这次竟选择了蔡裔的府邸,他伸手敏捷,即使地再高,墙再厚,也没他过不去的坎儿。这不,他一溜烟儿溜进蔡裔的府邸。可他不知,蔡裔声如洪钟,说起话来如雷贯耳啊。
黑暗中似乎有一丝绿光时隐时现,他意识到,这可是无价之宝啊。黑暗中,他循光走去,一路上蹑手蹑脚,生怕别人发现。正当他欲接近宝物时,蔡裔发出呼噜声,这一声虽不响亮,但足以恐吓住他人了。盗人心想自己的脚步这么轻,不会被发现的.,他又朝着宝物走了几步。又响,又停,又止,久而久之,他额头沁出一层细密的汗珠,而脊背也阵阵发凉。
他正欲搬动宝物。蔡裔突醒,眼见有人鬼鬼祟祟,立刻拍床大呼“谁”。他终于再也忍不住了,被这声音吓了个半死,倒地了。而他倒下,四周又似乎变得平静了,像是什么也没发生似的。
文言文作文 4
曾尝一日独自攀登龙泉。烟云将散,叶上露珠欲滴,天山同色。
随路上行,路中偶遇乱石,虽毫无章意然,独道无厚。泠泠声响,似有泉水叮呤,声音优美,踏上乱石,追寻那泉声来源之处。初见,然是石缝之中的水洼,林间偶见几许游客同我一起寻找。至两百余步后,误入一竹林之中,两山夹之,丛竹修枝,郁葱上下,晓月刚升,林间便落下一地金彩。置入梦境之时,不知间却迷了方向。嘤嘤成韵,抬眸远眺,只见一鸟在林中飞跃,又冲向远方。不觉间,已加紧步子紧跟不放。鸟已远去,然我却又置于乱石旁。
天将破晓,遂顺石阶向上,见一石椅,便顺势而坐。此地草木秀润,可荫可息,沉鳞竞跃,欲争那高空。泠泠声再响,只得放下此地美景,继续追寻。沿岸上行,白马梧桐丘于两侧,夹岸数百步中无杂树。枝叶交织,疏条交映。枝叶间,层层光晖倾斜而下,倒也不失为一美景。
石板小路,两侧皆为桃树,清荣华丽,煞是好看!
文言文作文 5
一天语文课上,老师要求写作文,为了不限制学生思维发散便说文体不限,并补充道:有兴趣的'同学可以写文言文。
小明灵机一闪,眼前亮出那篇成名之作《赤兔之死》,便在作文纸上挥洒一番。
第二天,小明便被叫到办公室,老师问:“你这是什么文章啊?”
“文言文!”小明很自信的说,“您要是有不明白的地方可以不耻下问。”
“好,那我可真要请教请教,这个字怎么念啊?我怎么从来没见过?”
小明定眼一看,他也不认识,“哦,这是通假字,对,通假字!”
师:“好,那这个句子呢?怎么不通啊?”
小明嘴里念叨一阵,便说:“这个吗'''''''这是特殊句式,是宾语后置,状语前置!”
师:“好,好,那下面,两行字,一标点也没有啊?”
小明头上开始冒汗了,最后来了一句:“这是省略句,标点省略了,啊,省略了'''''''我的作品从来都是‘文不加点’的!!”
文言文作文 6
高考者,人生之转折也,可谓十二年之厚积在此一搏,其功不可不谓之大,其意义不可不谓之深远。
高考者,虽谓九百万之考生之任也,实则为我十四万万之国人万众一心也,炎炎夏日,骄阳似火,但见我中国之景象生机勃勃,毫无炽热疲倦之景象,但凡所见,警车开道鸣笛,民众鸣炮相庆,武警警戒考场,考官毫不疏忽,考生运筹帷幄。是非胜败在此乎,千帆竞发逞英雄,磨刀砺剑十二年,奋笔疾书此二天。
高考者,非考试也,非功名也,万人空巷,非有益于考生也,实乃为之民族精神,团结,自强,奋进,勇敢。
中国之高考,非异国之考试,其意义超过知识本身,实体现为公平公正,中国之千万青年如千万条溪水汇入长江,汇入黄河,汇入东海,汇入渤海,汇入我中国之社会主义建设之海,谓之朝气,谓之奋发,谓之中国之中流砥柱。
我观中国之高考也,乃考生之未来,乃国人之精神,乃中华之伟大复兴之根基。
文言文作文 7
小暑至,今觅得一避暑上佳之地,名曰圣境山。故欣然赴之。
往城北行三十余里,便入此山。久闻此乃圣杰仙景休养之所,又具青山绿水,曲径通幽,溶洞奇异。道教文化隐于此,滑翔轻飞于其中。吾向望久矣,立于此,叹道:“此行果然不虚也!”
晨风习习,鱼肚天空。踏苔痕染山路之小径,听虫鸣荡于耳边,闻朝气于鼻翼,感晨景于心间,妙哉!缓缓而行,已及山腰,小憩。山风拂过,虽值盛夏却不乏凉爽。目光之所及,云雾宛如轻纱,山势壮丽嶙峋,群山若隐若现。
圣境山顶,红日初升,光照于大地。薄雾清烟渐散去,终得见“庐山”真面自,有诗赞之:“山势耸身丘陵间,石岩陡峭悬崖前。山脊蜿蜓贯群峰,胜似银河落九天。”
吾似置身于仙境,不亦乐乎!
文言文作文 8
暮色褪去,云朵回归,万物凋谢,鳞片遮天,或明或暗。倦鸟归巢,云窥天。舒尔的强风正在蔓延,但当他工作时,他措手不及,被风吹走了。树影婆娑,海浪沙沙,森林如牛奶般怒吼。如麻雨脚,接踵而来。点树,撞石头,融水。悄悄来来去去,默默润物细无声。空气清新湿润,雨水凉爽,微风吹在脸上,让人心情愉悦。如雷鼓声,有明日拨云,天见君分,东墨西红,明暗交融,雷电交加。如果阳光普照天空,铙钹会倾泻而下,突然一道彩虹会南北飞来,亮度可见。
晚上,月亮很亮。厚厚的云回来了,是花和盾,但最近几个月留下了叶状的'缝隙。月明如洗,静如镜,鱼眼。天空像水一样清澈。风、云和月亮覆盖。云遮住了月亮,很亮。天空如河,云如岸,月如帆。只有叹息和看不见星星和波浪。
看天空多快乐啊!
文言文作文 9
余入世迄今,算来十三年有余矣。姓曾名磊,未有字,只是族谱上传至鄙人,乃名繁磊。磊,盖取坚如磐石、光明磊落之意也。
吾虽不才,相貌平平,亦不勤学,排名屡处他人之后,但亦盼成大器。竟也想成为周树人先生,但无一处文学天赋,只是头发与其相像,又粗又直耳。
平生爱好甚广,三教九流,四书五经,略有涉猎,但用心不专,无一精通,琴棋书画,欣赏不来,更无艺术细胞。平生信奉,安全第一,健康至上,虽体育测试成绩不往,但亦喜爱踢球,足坛巨星,无一不知。犹爱梅西,然其俗也,对外宣称为德布劳内粉丝焉。
自少惰懒,万幸父母打点,智力尚可,常感才疏学浅,上违往日师长谆谆教导之语,下背今朝学徒虔虔向学之心;长叹庸碍无为,上辜父母养育之恩,下负自我激励之情。不望闻达于诸侯,富贵与人间;只求安逸于现世,常乐予今生。
文言文作文 10
敬尊师同窗:
余自入八班以来,广受众师长教育之恩情,没齿难忘。
忆往昔,少不经事,尊师处讲台之前,余心茫然。所幸众师长,言传身教,鱼渔双授。先之修学,后则修身。
欲诉师长垂教之恩,然则恩长笔短,信短情长。
喟叹曰“先生之风,无以回报,山高水长”
至其日用,师甚关怀。每于谈论,大至学识,小达理情。泱泱江水,非地势导引之助不能破浪乘风;北冥鲲鹏,非长风举推之力无以振翅九天。何以述众师教子之功?
八班诸生,勤于思考,敏于习学,笔墨纸砚,琴棋书画,各有所长。三年之余,余与众朝夕相处,每甚言欢融洽。
三载校园
三年青春
尽谱染芳香韶华
时间悄然飞逝,似白驹过隙
忆似水流年,叹青春难在
日以至此,不免感怀伤痛
余初中已成,离别之时已至
杨柳依依,阴雨绵绵。
今吾临信涕零。
谨祝:三中大美,八班永驻,西席芳华,诸生似龙游四海,凤翱八方,人间值得,爱已成歌。
文言文作文 11
江南冬季,初寒未雪。邀一小船,泛舟西湖,看周围野山清涧,尽是寒意。
人人都爱西子湖畔好风光,道“水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的烟雨朦胧,又赞“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的清新明丽。但我偏愿欣赏这人烟稀少、寒冷寂寥的西子湖。
远望去,将上岸,飘摇小舟如一叶薄薄的芥草,载着舟中两三个如蜂般渺小的人。
舟身拨开湖水,浮起往事如烟:苏东坡、白乐天、岳鹏举、张苍水……古时的文人墨客、风云英雄此生拼尽一切,也阅尽苍凉。
抬眼望,雨珠从房檐溅落到青石板上,撞成飞花碎玉,似是看到那香山居士独自在湖边前行。长长的青石路,曲径通幽的街衢,水乡里窄窄的乌篷船,临窗飞出的古音雅韵,都化作了“日出江花红胜火”的记忆。我在回首间,觉出一丝淡淡的'亦喜亦悲的感情。
扶额感慨,我只愿独闻雨声如嘈嘈切切错杂弹的音律,笑看“天与云,与山,与水,上下一白”,一如张岱饮尽一杯寒冬。
文言文作文 12
鄙人姓陈,名冠豪。一介书生耳,既无缚鸡之力,亦无冲天之志,更无济世之才。相貌尚可,浓眉方脸,天庭饱满。天性温和,幽默通达,闲静少言,以诚待人。虽貌不及徐公,才不及诸葛,然好读国学,尤好运动。
七岁入学堂,敏而好学,是为父母先生之喜好。年十二有余,嗜文,常作诗画供自娱。但今非如此,爱好甚广,三教九流,四书五经,略有涉猎,但心不专一,无一精通;琴棋书画,有一不通。平生信奉:安全第一,健康至上,我命由我不由天。不知何时起,嗜茶,却无茶品,不分层次,皆大壶牛饮,有附庸风雅之嫌。
自少甚懒,幸父母打点,甚矣,吾之惠,福星常伴。吾有坚毅之心,青云之志,醇厚之情,亦有敢于创新之意。
吾感天地之广大吾,岁月之蹉跎,逝者如斯,而未尝往也。往后,吾必习之,徐图上进!
文言文作文 13
烈日炎炎,恰逢小暑,独登岚光阁,有感而书。
风习习,天辽阔,踏山路小径,苔痕上阶,露凝叶梢。听鸟鸣,闻虫声,山之麓丛林蔽日,苍翠欲滴。奇石上行停,抬眼望,浮云漫卷,泼散四野。只身周处,唯见满耳松涛。
上岚阁,月明升,月似弯钩,钩入九天之中,引银河明星四散。望阁下,水似绸缎,白光闪闪绕阁流。倚栏眺望,山城夜色,车水马龙,灯火辉煌,山河之景,依依在目,有何人曾妄取此景?有几人已取此景?人不知晓,只余星辰。
悠悠然,仰天笑,秦皇汉武又何异?宋元明清又何异?但拥此景者异也,志向与常人迥乎?欲,人之常情也,无能而取之不得,有才亦或取之不得,惟以同之于君子之志才可取也。
古语云:“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”今或亦添一句:“非独君子者有志也,人皆有之,只君子之志立于远大也。”
文言文作文 14
吾于七月之初,携同小桔灯研学班数人,坐车千里余,于晨间之时,抵北京之都。
京者,都也。盖天下烟柳繁华之所在,商贾云集;科技人文之昌盛,经天纬地贤才汇聚;皇家风范帝王气象莫不于此。俱往矣!
后观清华大学,吾之梦想,学长授“课”,感悟颇深,吾将上下而求索。余信有志者,事竟成!
再观故宫,《故宫赋》曰:“泱泱九州,悠悠千年,故国十都,独荣京城。春秋燕赵之富饶,强元天下之大都,莽苍之境,荣辱百世,终为今日之繁华”。吾观之,今时中华崛起,国富民强,安居乐业,始于故宫。
古有孟姜女哭长城之传说,亦有典故“烽火戏诸侯”源于此,使得吾欲登此宝地。远望长城,似长龙盘旋。呜呼!长城之设,载逾九百,古往今来,年代久远!长城之上,吾浮想联翩,新潮澎湃。思古远劳动人民之伟大创作,何其壮哉!
余有叹焉。今诸位同学有幸相聚于斯,望惜青春韶光,奋力拼博,于不远之将来展翅冲霄,驰聘宇内,扬我中华之神威!
文言文作文 15
自幼吾之生辰皆由家人庆祝,并无伙伴也。今,恰逢国庆长假,吾有意邀伙伴同乐,不意家人皆然。吾喜而乃邀七八人。
申时至,众人皆到,赠与礼物,吾开心不已。相谈正欢时,忽闻门铃之声,吾急出迎之,乃送寿司蛋糕之人。
噫,好一精美礼盒!早闻今日寿司之名,现有幸尝之,众人面露喜色。吾提礼盒于厅旁,母以手机拍之,作纪念。急拆之。登时,香味扑鼻而入。但见一十二寸蛋糕立于白纸板上,各色寿司缤纷诱人。众人皆叹:“妙哉!妙哉!”最喜挚友津眼瞪如铜铃。吾亦不禁口咽唾沫。
生日歌毕,吾等纷纷戴手套,大快朵颐,美味沁入心间。忽忆起昔年家父为吾庆生之情景。今,家父照顾病中祖父。祖父年事已高,患白内障。不日前手术,现于医院打点滴。遂取来保鲜盒,择几款寿司,置于盒中。俄而,短信声骤响,原是家父发来生辰祝福图片,祖父亦以微信语音祝福。甚喜!感念之余,乃明百善孝为先。
及至日落,众友尽兴而归。吾与母则携寿司至医院,乃一片其乐融融之象。
文言文作文 16
桑娜拉开了账子,渔夫点起了马灯,照着这两个孩子。“现在,我只能晚睡早起,早上起来早早地做饭,晚上多干一些活。只好先委屈一下自己了。”桑娜想。
第二天,孩子们起来了。桑娜给孩子们盛好了香喷喷的饭——不过,没有菜,因为昨天渔夫一条鱼也没打到。桑娜迅速吃完饭,补好了渔网,这样渔夫就可以继续去打鱼了。
晚上,渔夫打了满满一船舱鱼,够他们吃上两个星期了。在吃饭时,桑娜告诉西蒙家的两个孩子,他们的.妈妈死了。孩子们伤心极了,要知道,他们的妈妈平时对他们实在慈爱极了。
十几年后,七个孩子长大成人了,俄国也解放了。第一个孩子听到这个消息时,他正在田里锄草,他扔下锄头,撒腿就跑回了家,对渔夫说:“爸爸,我们的国家解放了,我们一直盼着这一天呢!”渔夫说:“是啊!我们盼了好多年了!唉,要是你妈妈也能听到这个消息就好了!”
原来,桑娜两年前就死了。她多年来太辛苦了,终于积劳成疾,生了一场大病。他们家没钱请医生,桑娜便死去了。七个孩子都说道:“爸爸,不要伤心了,我们一定会好好照顾您、陪伴您的。”
文言文作文 17
蔡裔这个人非常有勇气与气魄,胆大如虎,气魄恢宏。传闻他可以一抵十而毫不费力,可以将石头拍碎成粉末,轻易抬起一方巨石。他说话的声音就像打雷一样,震撼大地,划过天空。
曾有一天,皓月当空,群星因月亮而失去了自己的光辉,隐没在星际之中,微微夜风吹得树叶瑟瑟地响,月光洒在地上,那树影便随风舒展自己的身姿,跟着风的韵律轻舞,给大地添上浓墨重彩的一笔。
两个人影在地面上时隐时现,穿着全身黑色的衣服,黑色的靴子,白色的鞋底,戴着黑色的面纱,头发由黑色的'发带高高盘起,两人蹑手蹑脚地靠着墙根走,轻轻地推开蔡裔的门。这时两个身影闪了进去,原来这是两个盗贼。两个人轻手轻脚地翻着东西,蔡裔翻了一个身,依附在床边,两个盗贼停下手中的动作,屏住呼吸,吓得不敢乱动。突然蔡裔呼了一声,如雷声一般从远远的天边滚来,似有排山倒海之势。一个盗贼吓得呼吸骤停,两眼翻白直挺挺地躺在地上,另一个眼睛瞪得如铜铃一般,僵在那儿,用手轻轻一推便倒在地上。
文言文作文 18
吾班有学子名曰钱辰者,体态拥胖,高大壮硕,肥臀圆腰,人皆唤以“力士”之名耳。夫辰者性憨厚无心计,虽力大而乐交弱者,喜玩笑,善滑稽,人俱乐与其往来嬉闹。辰功课不佳,不善学术,常为师所重责,而明日即忘之,复嬉笑如初。然辰宽厚实诚,尝助班级以其力也。
旧班中缺水,水桶若空空,师令余等搬水归而充之。班中无一人应,人人环顾而视,良久,无一挺身者。师怒,喝叱曰“尔等碌碌无人为用乎?斯等微事而面面相觑耶?”人皆鸦雀无声,伏于桌而环视愈急。班中有吴昊者,平日力能扛桌,未有其比。而稳坐如磐石,合目而无起身之意。钱辰昂然环视,笑而起身,大呼“吾愿往!”,遂亢亢然括步而去。如风而归,负水桶于肩上,面色微红,其状如昔乌获、孟贲故容。辰弛桶安于机中,遂悠然笑而大步归位。班中胆虚者弗敢正视之,俱垂首。而钱辰忽滑倒,如熊覆地,狼狈不堪。众皆笑之,辰颜色不改,乃肃然而坐。众笑良久方止。
辰之趣事类此多矣,吾等课余之时忆之,不觉笑而失声。今记其事迹,不觉愈感可笑也。
文言文作文 19
乐源于书,书可造乐。书乃海也,书乃山也,书乃林也。有书可长乐,无书则长哀。呜呼哀哉!无书者为何不买书也!
在吾三龄之时,吾只得看注意书、图画书也。但在吾四龄之时,吾开始看有文字又有图画之书也。
在吾八龄之时,吾始看小说、漫画也。《发现之施》让吾迷雾重重;《夏洛的'网》让吾檄乐生悲;《爆笑校园》让吾捧腹笑三时……
在吾九龄之时,吾看恐怖小说也。有的让吾口吐白沫,有的让吾打嗝不止,有的让吾深夜不眠。最可怕乃《一朵纸玫瑰》也,主讲一群生在操场上捡到一纸玫瑰,把纸玫瑰给了一师。一日之时,那师发现自己的金项链和纸玫瑰一起不翼而飞,那师报了警,谁知报警之后,那师就被一个身穿戏服老头所杀。恐怖也!
现在,吾回想那些书,觉得不满足。于是,吾看一些大小说、名著、杂志、画报……什么都看(除色片)。吾书是宝,吾书是玉,吾书胜于金。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。乃对句也!
勿以乐小而不取,勿以悲小而取之。书之乐,想取可取,不想取可不取,但不想取者则会后悔。书乃自由,书乃宽敞,书乃巨乐。
哦!书!
文言文作文 20
今晨,吾闲无事,乃往二桥观游。
余随父驱车至二桥,停而赏景。时天穹苍而蔚青,遥望而无知尽也,天无飞雀,万里无云,绝如灵璧之清澈矣,实深邃之意。水深无底而通明,遍视久之而无波澜,如明镜反映天色,毫无瑕疵,明净亮洁。一苇立于水畔,其影亦反,岂知镜中为水焉或水中存镜焉?吾奇之,目视之似凝。此水天同连,难相分隔,极目远视则难辨,天边亦为一色,其景甚妙,然忽一舟依天边而驶,行之颓然,实不知为船在长天漫游,又以船于碧水轻飞者否。
后余见二桥者,双虹跨于桥上,如巍然龙门,俯瞰水上,实大气度。远有大堤,横拦大湖,似无边际。而长堤乃旧建之,是以防洪多年也。吾因思,昔封建满清,始建之政治清明、君王勤勉、体恤民生,时黄河泄口,百万余众受其灾,上乃出资治之,此二十年,岁岁固修,百姓乃安。终因其惜民,清乃开康乾盛世,盛极一时。然清末君昏臣庸,奢靡腐朽,乃缺资以治水患,百姓怨之,清遂亡。反观高邮湖堤,尝决其口。吏邃治之,遂定,十年不复,民悦其功。是以,治国安邦要于爱民,给民之需,足民之求,可得太平盛世也。
良久,吾默然而离。既归,遂记此文。
文言文作文 21
今天我们学了文言文,我很兴奋。
早上第一节课,老师走进教室对我们说:“今天我们要学一篇——,和上一篇不一样。你肯定不知道什么是文言文。我来说说文言文的由来:战国时期,人们还没有发明纸,只能用竹简和丝绸写字。因为丝绸太贵,竹简太重,人们删掉了一些多余的字,剩下的字写在竹简或丝绸上,这就是文言文。文言文是古人用来记录故事和事物的。它短小精悍,精彩绝伦。人们也称之为古文。但是文言文很难学,和白话文是对立的。”这时我翻开书,看到文言文只有几十个字,但是很难懂。老师说:“只要做好‘三部曲’,就能学好文言文。第一步:热爱文言文;第二步:读好文言文;第三步:读文言文。”我们点了点头。老师还告诉我们:“文言文单词的意思和现在的意思不一样,你要看清楚,理解。”这时我想:文言文真的很神秘,几十个字就能表达一个完整的.东西。看来我一定要学好。不知不觉,铃声响起。
中午放学回家后,我把我学到的文言文告诉了父亲。爸爸听后说:“文言文一定要学好,这是中国文化的精髓。诗、词、对联都是文言文,所以文言文很重要。我点了点头。然后父亲告诉我一副对联:也是老夫子的那副;小学生加减乘除。
文言文作文 22
一天,远近闻名的老虎大摇大摆地走在森林里。突然,它肚子“咕咕”地叫了起来,由于今年收成不好,老虎只能去野地里看看有没有东西吃。
一到野地,老虎就远远看见了一个躺在地上的“大肉丸。”哇,这么大的一颗肉丸,中饭和晚饭都不用愁了,老虎满是喜悦,小心翼翼地走到刺猬那里。正当老虎一口就要咬下去的时候,“大肉丸”看到老虎要咬自己。连忙急中生智跳起来狠狠地扎到老虎鼻子上,原本威风的老虎被吓得魂不守舍:“妈妈呀,这“肉丸子”活了,好痛啊!”他痛得横冲直撞,一刻也不敢休息,直到跑到了山林里。他实在是累的不行了,就躺在一块石头上昏昏欲睡。
刺猬看老虎睡得正香,于是便小心翼翼地松开了老虎的鼻子,一溜烟跑走了。心里还暗暗嘲笑老虎:这可真是一个四肢发达,头脑简单的动物。老虎一下子就醒了,看到“肉丸子”已经不在了,它不由自主地说了一声:“它终于放过我了,太好了。”它继续开启了寻觅食物的.路程。走了一会,老虎来到了一片茂密的橡树林,它看到满地橡斗说:“早上看到了您的父亲,它可帮我整惨了,请公子放我一条生路吧!”
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