文言文《晏子使楚》

时间：2023-04-27 18:47:03 文言文名篇我要投稿

文言文《晏子使楚》(集锦15篇)

　　在平时的学习中，大家一定都接触过文言文吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。还记得以前背过的文言文都有哪些吗？以下是小编收集整理的文言文《晏子使楚》，仅供参考，大家一起来看看吧。

文言文《晏子使楚》(集锦15篇)

文言文《晏子使楚》1

　　[甲] 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖⑤者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”

　　注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。

　　小题1:解释下列划线字词：（4分）

　　①坐盗（） ②圣人非所与熙也（）

　　③晏子避席对曰（） ④故直使楚矣（）

　　小题2:下列选项中意思相同的一项是：（）（3分） A．晏子使楚使子为使

　　B．婴闻之齐之临淄三百闾

　　C．寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃

　　D．今民生长于齐不盗为小门于大门之侧而延晏子

　　小题3:翻译下列句子。（6分）

　　叶徒相似，其实味不同。

　　得无楚之水土使民善盗耶？

　　然则何为使子？

　　小题4:结合甲、乙文段的具体情节，分别评述楚王和晏子的性格特点。（4分）

　　参考答案：

　　小题1:（1）因某事犯罪，或者犯……罪（2）熙：通“嬉”，戏弄，（3）座位（4）所以

　　小题2:D

　　小题3:（1）叶子只是相似，但它们果实的味道是不同的。

　　（2）该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！

　　（3）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？

　　小题4:楚王：仗势欺人晏子：机智善辩。

　　小题1:试题分析：“坐”根据“坐盗”可知，是“犯……罪”的意思。“熙”是通假字，先写出所通的字，再解释。“席”和“故”都是文言文中的`常见字，此句中也是该字的常规用法，即分别为座位和所以的意思。

　　小题2:

　　试题分析： A中加点的字，前一个是动词，出使，后一个是名词，使者。B中加点的字，前一个是代词，后一个是助词。C中加点的字，前一个是羞辱的意思，后一个是生病的意思。D中加点的字意思相同，均为“在”的意思。

　　小题3:

　　试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“其实”“ 善盗”‘ 然则’“何为”等。“其实”是它们的果实的意思，“善盗”是善于偷盗的意思，‘然则’是个复合词，既然这样。“何为”为什么。连缀起来，语意通顺即可。

　　小题4:

　　试题分析：从文中我们可以看出楚王仗着自己是大国，三度羞辱晏子，甲文中羞辱齐人善盗，乙文中先是让晏子从小门（狗洞）进入，再是以晏子身材小羞辱齐国无人。可见其嚣张霸道、无事生非。是仗势欺人的表现。而晏子面对楚王对自己和对齐国的羞辱，运用灵活的头脑，善辩的口才化解了危机，并使得楚王丝毫没占到便宜。

文言文《晏子使楚》2

　　《晏子使楚》相关知识

　　成语有的来自寓言，如“亡羊补牢”;有的来自历史故事，如“完璧归赵”;有的来自古诗文语句，如“学而不厌”;有的来自民间俗语，如“众志成城”。

　　《晏子使楚》中晏子这样回击楚王：

　　“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人叱?”

　　晏子的这段话里，至少含藏着两个成语，你知道吗?

　　1、挥汗成雨：

　　挥，甩掉;大家用手汗，洒出去的汗珠就像下雨一样，形容人很多。当然，这一成语后来也形容出汗很多，就不是原先的意义了。

　　2、比肩继踵：

　　比，并;比肩，肩膀靠肩膀;踵，脚跟;继踵，脚尖碰脚跟。肩挨肩，脚碰脚，形容人多，拥挤。这一成语也写作“摩肩接踵”。

　　这两个成语见于《晏子春秋》，属于古书中的语句，是现成的`;课文作者解释出它们的意思，写在晏子的回话中了。我们要多读书，积累了足够的知识就能分辨出来。

文言文《晏子使楚》3

　　阅读《晏子使楚》选段，根据要求回答问题。

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1．解释下列句中加粗的词。

　　①坐盗（）

　　②婴闻之（）

　　③齐人固善盗乎（）

　　④齐之习辞者也（）

　　⑤吏二缚一人诣王（）

　　⑥寡人反取病焉（）

　　2．翻译下列句子

　　① 吏二缚一人诣王。

　　__________________________。

　　②叶徒相似，其实味不同。

　　__________________________。

　　③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　__________________________。

　　3．从上文中，你觉得晏子取得胜利的根本原因是什么？

　　答：___________________________。

　　4．下列说法不符合原文的一项是（）

　　A．这则故事通过写晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智的才能和政治家、外交家的风度。

　　B．晏子既要反驳楚王的诬陷，维护楚国的尊严，又不能激怒楚王，“避席”一词表现了他庄重态的度。

　　C．晏子在宴会上机智巧妙地运用了类比手法，以子之矛攻子之盾，义正辞严，不卑不亢地折服了楚王。

　　D．本文通过橘子这一事物，以小见大，表现了晏子高超的.语言艺术和过人的智慧。

　　参考答案：

　　1．①犯罪。

　　②指晏子将要出使楚国这个消息。

　　③本来。

　　④熟练。

　　⑤到。

　　⑥辱。

　　2．①两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。

　　②只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。

　　③圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

　　3．根本原因是他把国家尊严看得最重要，勇敢捍卫祖国荣誉和自身尊严。（意对即可）

　　4．D

文言文《晏子使楚》4

　　晏子使楚文言文阅读

　　晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　晏子使楚文言文阅读题

　　1．解释下列句中划线的词语。

　　（1）圣人非所与熙也（）（2）齐人固善盗乎（）

　　（3）吾欲辱之，何以也？（）（4）晏子避席对曰（）

　　（5）酒酣（）（6）左右对曰（）

　　2．用现代汉语写出下列句子的意思。

　　①酒酣，吏二缚一人诣王。

　　②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

　　3．楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?（用自己的话回答）

　　4．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。

　　晏子使楚文言文阅读答案

　　1、（1）同“嬉”，开玩笑；（2）本来；（3）用；（4）离开座位，表示郑重；（5）畅快；（6）回答

　　2、①酒喝得正畅快的'时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

　　②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。

　　3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

　　4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。

　　晏子使楚译文

　　晏子来到了楚国，楚王赏赐给晏子酒喝，喝酒正当畅快尽情的时候，两个士兵绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人做什么了？’公差回答说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说这样一件事：橘子生长在淮河以南的地方就成为橘子，它生长在淮河以北的地方就成为枳，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？是因为水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的社会风气使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”

文言文《晏子使楚》5

　　晏子使楚

　　两汉：刘向

　　一

　　晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶?”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”(张袂成阴一作：张袂成帷)

　　二

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’

　　三

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　译文

　　(一)

　　晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。(晏子)拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天;挥洒汗水，就是下雨;街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢?”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。我晏婴是最不贤，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。”

　　(二)

　　晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢?”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王(就)问：‘(他)是做什么的?’(我则) 回答说：‘(他)是齐国人。’大王(接着再)问：‘(他)犯了什么罪?’(我就)回答：‘(他)犯了偷窃罪。’"

　　(三)

　　晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的'人是做什么的人?’(公差)回答说：“(他)是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗?”晏子离开座位回答道：“我听说(这样一件事)：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢?(是因为)水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗?”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

　　注释

　　(一)

　　使：出使，被派遣前往别国。后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。

　　以：因为。

　　短：长短，这里是人的身材矮小的意思。

　　袂：衣袖

　　命：命令，这里是委任、派遣的意思。

　　主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、国君。

　　不肖：不贤，这里指没有德才的人。

　　宜：应该

　　(二)

　　将：将要

　　使：出使

　　闻：听说

　　之：之这个消息，代“晏子将使楚”这件事。

　　左右：身边的人

　　谓……曰：对……说

　　习辞者：善于辞令(很会说话)的人。习，熟练、善于;辞，辞令;者：......的人。

　　方：将要

　　吾：我

　　欲：想

　　辱：侮辱

　　之：代词，代晏子

　　何以也：用什么办法呢?何以，即以何。

　　对：回答

　　为：这里相当于“于”。

　　缚：捆绑

　　而:表顺承

　　何：什么

　　坐：犯罪

　　(三)

　　赐：赏赐，给予。

　　酒酣：酒喝得正畅快的时候。酣，喝得正畅快的时候。

　　诣：到........去(指到尊长那里去)。

　　曷：同“何”，什么。

　　为：相当于“于”，当。

　　固：本来。

　　善：擅长

　　避席：离开座位，表示郑重和严肃的意思古代把席子铺在地上坐，所以座位叫“席”。避，离开。席，座具

　　闻：听说

　　之：代下面晏子说的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。

　　生：生长

　　则：就是。

　　则为：就变为。为：变为。

　　枳：一种灌木类植物，果实小而苦。也叫【枸橘】，果实酸苦。

　　徒：只是，仅仅。

　　其实：它们的果实。

　　味：味道

　　不同：不一样

　　所以然者何：这样的原因是什么呢?然，这样。所以：……原因

　　对曰：回答道

　　得无：莫非。

　　耶：语气助词，“吗”?

　　圣人：才德极高的人

　　熙：同“嬉”，开玩笑。

　　反取病焉：反而自讨没趣了。病，辱。

　　赏析

　　1、整个故事就是一条成语：自取其辱。这个成语最早出现在《论语》中。子贡问怎样交朋友。孔子说：“忠言相告，好话对导，他不听就算了，不要自找羞辱。”但是多数后人对这个成语的了解来自本篇课文。楚王三次想侮辱晏子，结果不但轻而易举被晏子化解了，最后反被晏子侮辱了。成语的意思是说自己所受到的侮辱难堪，都是因为自己造成的。

　　2、面对楚王的第二次侮辱，晏子这样回击楚王：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?” (晏子的这段话里，衍生出三个成语：一是举袂成云;二是挥汗成雨：挥，甩掉;大家用手洒出去的汗珠就像下雨一样，形容人很多。当然，这一成语后来也形容出汗很多，就不是原先的意义了。三是磨肩接踵：磨，并;磨肩，肩膀靠肩膀;踵，脚跟;接踵，脚尖碰脚跟。肩挨肩，脚碰脚，形容人多，拥挤。这一成语也写作“摩肩接踵”。)

　　3、当楚王取笑齐国人偷盗时，晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”(这段话中包含了一个成语：南橘北枳。枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。南方之橘移植淮河之北就会变成枳。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。)后人遂用“南橘北枳”来比喻环境对人的影响，现代汉语中似乎用于贬义稍多些，形容某种事物因为环境的变化而“异化”或者“变质”。

文言文《晏子使楚》6

　　晏子使楚

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗’。”

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”翻译

　　晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下说：“晏婴是齐国的善于言辞的人，今天他将要来，我想要侮辱他，用什么办法呢？”手下回答说：“当他到来时，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问：‘（他）是干什么的人？’我们回答说，‘（他）是齐国人。’大王再问：‘犯了什么罪？’（我们）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。“

　　晏子到了（楚国），楚王请晏子喝酒，酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前去。楚王问道：“绑着的人是做什么（的人）？”回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了坐席回答道：“我听说这样一件事：橘生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳，只是叶子的形状相似，它们的果实味道却不同。这样的原因是什么呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生在齐国不偷东西，一到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷窃吗？”

　　楚王苦笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”使：出使，被派遣前往别习辞者：善于辞令的人。吾欲辱之：我想要羞辱他。国。后面的两个使字，一习，熟练。辞，言辞。

　　之，他，代晏子。

　　个作名词即使者，一个作吏二缚一人诣王缚：捆绑酒酣：喝酒喝得正高兴的.动词即委派。

　　诣：到??去。

　　时候。

　　诣：到（尊长者那里去）。曷：通“何”，什么。

　　王闻之：之：这个消息，今：现在。代“晏子将使楚”这件方：将要。事。宜：适合。

　　何以也：即“以何也”，为：相当于“于”，当。

　　谓左右曰谓??曰：用什么方法呢？以：用。过：经过。

　　对??说左右：近旁的何坐：犯了什么罪。坐：避席：离开座位，表示郑人，这里指近侍。

　　犯罪。

　　重。避：离开。

　　古今异义词

　　其实（其实味不同）：古义：它们的果实。今义：真实情况。

　　谓左右曰，左右，古义：近旁的人。今义：左右表方位，约数。

　　反取病焉，病，古义：辱。今义：疾病，患病。特殊句式

　　1.何以也宾语前置：以何也2.何坐宾语前置：坐何通假字：1.曷：同“何”，什么。

　　2.熙：同“嬉”，开玩笑，嬉笑。 3道：通“导”

　　齐之习辞者也，习：古义：熟练。今义：学习。

　　何坐，坐：古义：犯罪，今义：坐下，动词。延,作动词用，就是请的意思。今方来，方：古义：将要，今义：方，一种形状。

　　叶徒相似，徒：古义：只，今义：徒弟，学生。

　　3.吏二缚一人诣王定语后置：二吏缚一人诣王

文言文《晏子使楚》7

　　学习目标

　　1、借助工具书扫清阅读障碍；

　　2、熟读课文，尝试翻译全文；

　　3、读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。（重点）

　　（一）自主学习

　　1、读课题：“使”的意思是：。“晏子使楚”的意思是：

　　2、介绍晏子

　　3、给加点字注音。

　　赐（）晏子酒酒酣（）缚者曷（）为者也吏二缚（）一人诣（）橘生淮( )南则为橘，生于淮北则为枳（）

　　4、熟读课文，借助工具书翻译课文，读懂课文内容。

　　5、用自己的话概括课文的内容：

　　《晏子使楚》讲的是

　　（二）合作、探究

　　活动一：一读，读准字音。（借助注释和工具书，扫清文字障碍，做到读音准确、吐字清楚，）

　　活动二：二读，（注意正确的朗读节奏、停顿。感受文章简约、优美的节奏）

　　活动三：三读，分组，分角色读。

　　活动四：小组合作讨论：晏子使楚发生了什么事情？最后结果怎样？

　　（三）课堂检测：翻译下列句子。

　　“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”

　　圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　（四）反思

　　《晏子使楚》（第二课时）

　　※学习目标：

　　1、体会本文塑造人物形象的手法和个性化的语言。（重点）

　　2、学习晏子热爱祖国的精神，培养维护尊严的品格（难点）

　　※合作、探究

　　1、分析晏子和楚王的对话，体会晏子的'外交语言艺术。

　　2、用一个成语或歇后语来形容失败后的楚王。

　　3、晏子在楚国严辞反击楚王的目的是什么？

　　4、小组讨论总结：晏子和楚王各是个什么样的人？（组内可以先谈论交流）

　　晏子是一个：

　　楚王是一个：

　　5、从这则故事中，你得到了什么启示？（独立思考）

　　※ 课堂检测

　　练习册本课习题

　　※反思：

文言文《晏子使楚》8

　　阅读文言文，回答11—13题。（11分）

　　（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　（乙）齐景公为高台,劳民。台成,又欲为钟。晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。”景公乃止。

　　【注】为：筑复：又敛：征收

　　小题1:解释下列加点的词语。2分

　　齐之习辞者也叶徒相似，其实味不同

　　君不胜欲既筑台矣

　　小题2:用现代汉语写出下列句子的意思4分

　　圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　君者,不以民之哀为乐

　　小题3:甲文中晏子运用___________________________________的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有___________________________________的思想。（2分）

　　小题4:读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。（3分）

　　参考答案：

　　小题1:熟练、善于只、仅仅经得住已经

　　小题2:课内略

　　做君主的是不能把老百姓的悲哀当做快乐的。

　　小题3:橘化为枳关心民生或爱国忧民

　　小题4:机智勇敢能言善辩，以国事为重，以民为本的人意对即可

　　小题1:

　　试题分析：做此题时，课内重点字词的解释要严格按照注释来答，而课外字词的解释一是要以课内相关词语为基础，二是要结合所在句子的整体意思来理解。做此类题，关键是平常的积累，在学习课内文言文时，对重点常用字词的解释和用法要掌握牢固，并能灵活运用。

　　小题2:

　　试题分析：翻译句子1时，要注意“非”不要漏译，以及“焉”的用法；翻译句子2时要明确这是一个判断句，同时要注意“以……为……”这一句式的翻译方法。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的`翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。翻译文言句子时要关注每一个词的意思，同时还要注意特殊句式。

　　小题3:

　　试题分析：此题主要考查了对文章内容的概括和对人物形象的分析，细读甲文不难概括出故事内容，由文中人物表现也可以推断出人物的特点。

　　小题4:

　　试题分析：此题主要考查了对人物的评价。两文均讲了晏子的故事，所以在评价人物时要结合两篇文章的内容进行分析，结合人物的言行举止，很容易分析出人物机智、善辩、以国事为重等特点。

文言文《晏子使楚》9

　　以，因为; 坐，犯罪;

　　短，身材矮小; 盗，偷窃;

　　延，迎接，引进; 赐，赏赐;

　　道，通“导”，引导; 诣，到……去

　　辱之，羞辱他; 曷，同“何”;

　　踵，脚后跟; 固，本来;

　　宜，适宜; 席，座具;

　　徒，只是; 其，它;

　　然，这样; 熙，同“嬉”，开玩笑;

　　取病，自取其辱; 焉，相当于“啦”。

文言文《晏子使楚》10

　　阅读下列文言文。（17分）

　　【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　【乙】景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。公曰：可。于是召而数之公前。曰：烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。公曰：勿杀!寡人闻命矣。（节选自《晏子春秋》）

　　［注］①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。

　　小题1:解释文中加点的词。（4分）

　　(1)诣

　　(2)固

　　(3)亡

　　(4)故

　　小题2:用／标出下列句子朗读节奏(每句仅划一处)。(2分)

　　(1)其实味不同

　　(2)烛邹之罪有三

　　小题3:将文中划线句翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

　　小题4:阅读两文，回答问题。(3分)

　　甲文通过____________________这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过勿杀!寡人闻命矣这句话，表现了景公的则共同表现了晏子的____________________ ，

　　小题5:请结合甲乙两文的内容分别分析晏子的语言技巧及其效果。(2分)

　　参考答案：

　　小题1:（1）到（2）本来(3）丢失(4）原因，缘故

　　小题2:(1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。(2）让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。

　　小题3:(1）其实/ 味不同 (2）烛邹之罪 /有三

　　小题4:齐人固善盗乎；善于纳谏（知错能改）；机智善辩。

　　小题5:甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用南橘北枳的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的罪状，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。

　　小题1:

　　试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的`掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中亡为古今异义，根据语境判断字词义。

　　小题2:

　　试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如主谓之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

　　小题3:

　　试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语熙病重轻，最后疏通句子。

　　小题4:

　　试题分析：疏通短文，了解内容，根据题中信息楚王的傲慢无礼勿杀!寡人闻命矣在文中搜寻相关语句理解作答。

　　小题5:

　　试题分析：抓住文中晏子所说的话，理解其含义，在文中找到其语言效果的句子概括即可。

文言文《晏子使楚》11

　　晏子至，楚王踢晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？’’对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人因善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？’’王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　13．解释加下划线字词。

　　⑴齐人也，坐盗坐：

　　⑵其实味不同其：

　　⑶诣王诣：

　　⑷得无楚之水土得无：

　　14.“王笑曰”中的“笑”是；“寡人反取病焉”中的“病”是

　　15．翻译句子。

　　(1)缚者曷为者也？

　　(2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　(3）所以然者何？

　　(4）吏二缚一人诣王。

　　16．请简析晏子的推理过程。

　　参考答案

　　13. ⑴犯（2）它的（3）到（4）难道不是 14．自嘲的笑没趣，自取其辱 15. ⑴被绑着的是干什么的`？ (2）圣人是不能和他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 (3）之所以会这样的原因是什么？ (4）两个差役绑着一个人去见楚王。 16．齐人在齐不盗，人楚则善盗，因此是楚地让齐人变得善盗了。

文言文《晏子使楚》12

　　晏子使楚

　　两汉：刘向

　　晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”（张袂成阴一作：张袂成帷）

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　译文 :

　　晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。

　　晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说：“齐国的.都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。”

　　晏子将要出使楚国。楚王听到这消息，便对侍臣说；“晏婴，是齐国的善于辞令的人，将要来，我想羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来到时，请允许我们捆绑一个人，从大王面前走过。大王就问：‘这人是干什么的？’我们就回答说：‘是齐国人。’大王又问：‘犯了什么罪？’我们就回答说：‘犯了偷窃罪。’”

　　晏子到了，楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝得正高兴时，两个官吏绑着一个人从楚王面前走过。楚王说：“绑着的人是干什么的？”官吏回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人都善于偷窃吗？”晏子离开座位，回答说：“我听说这样的事，橘子长在淮河以南结出的果实就是橘，长在淮河以北就是酸枳，（橘和枳）它们只是叶子的形状相似，果实味道却完全不同。这是什么原因呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗，来到楚国就偷盗，难道楚国的水土会使人民善盗吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。”

文言文《晏子使楚》13

　　文言文阅读。

　　【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（节选自《晏子春秋》）

　　【注】①景公：齐国国君。②霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。

　　1．用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

　　其实味不同

　　2．解释下列加粗的字。

　　①吏二缚一人诣王（）

　　②晏子避席对曰（）

　　③晏子入见，立有间（）

　　④逸而知人之劳（）

　　3．用现代汉语翻译下列句子。

　　①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　___________________________________________________________

　　②乃令出裘发粟以与饥寒者。

　　___________________________________________________________

　　4．甲文中的'“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。

　　___________________________________________________________

　　5．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。

　　___________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．其/实味/不同

　　2．①捆绑；②座位；③一会儿；④舒服（安逸、安乐、安闲）

　　3．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

　　②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

　　4．环境影响成长（水土异也）。（意对即可）

　　5．示例：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。

　　②楚王具有自知之明。

　　③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（答案不唯一）

文言文《晏子使楚》14

　　晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。傧者

　　①更道

　　②从大门入。见楚王，王曰：齐无人耶?使子为使。晏子对曰：齐之临淄三百闾

　　③张袂

　　④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?王曰：然则何为使予?晏子对曰：齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖

　　⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。

　　注：

　　①傧者：接引宾客的人;

　　②更道：改变道路;

　　③闾：古代二十五家为一闾;

　　④袂：衣袖;

　　⑤不肖：不才。

　　翻译：

　　晏子出使到楚国。楚国人因为晏子个子矮小，就在大门旁边设置了一个小门来接见晏子。晏子不进，说：出使到狗国的人才从狗门进，现在我出使到楚国，不该从这个门进。接待他的人改变了引导的方向，让他从大门进。晏子朝见楚王。楚王说：齐国没有人了吗?晏子回答说：临淄有三百闾的人口，张开袖子能遮住太阳，如同下雨，人们肩并肩，脚挨脚，怎么能说没有人呢?楚王说：既然如此，那为什么要派遣你来呢?晏子回答说：齐国是按国家派遣相当的使者，各自都有所担负的'使命，贤者出使君主贤明的.国家，不贤者出使君主不贤明的国家，我晏婴最不贤，所以适合出使楚国。

　　1、解释下列句子中指定的词语。

　　(1)为小门于大门之侧而延晏子延：请

　　(2)今臣使楚使：出使

　　(3)晏子对曰对：回答

　　(4)比肩接踵而在比：并、挨

　　2、下面各句都有使，按意义用法分类。

　　(1)晏子使楚(2)使狗国者从狗门入(3)使子为使

　　(4)齐使使各有所主(5)使使贤主(6)何为使子

　　(1)(2)出使(3)(5)(6)让、派(4)使者

　　3、翻译以下几句。

　　(1)张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人?

　　张开衣袖就形成浓阴，流下的汗水像下雨，肩并肩，脚跟挨脚跟，凭什么说没人?

　　(2)其贤者，使使贤主。

　　那些有品德、能力的人，让他们出使有品德、才能的君主。

　　4、面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的?用原文回答。

　　略

　　段意的概括归纳

　　1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

　　格式：(时间+地点)+人+事。

　　2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

　　格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

　　3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

　　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

　　阅读审题技巧

　　在初三生进行语文的答题的时候是要一定的技巧的，无论是你在答说明文还是议论文还是记叙文的时候，审题是非常之关键的，因为如果你连题目都读不好那再怎么答题都是思路对不上的。任何一个初三学生在做语文的阅读理解的时候都是要自己仔细审题的，最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。然后才能做好文章的后续工作，答题的时候才会做到总结好每一个问题都清楚问题的思路。

文言文《晏子使楚》15

　　阅读下面的文段，回答文后的问题

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1．解释文段中加粗的`词语。

　　习辞：______何以：______何坐：______避席：______

　　2．下列句子中没有通假字的一项是（）

　　A．缚者曷为者也

　　B．傧者更道从大门入

　　C．路转溪头忽见

　　D．寡人反取病焉

　　3．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？

　　答：__________________________________。

　　4．把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。

　　答：__________________________________。

　　参考答案：