《愚人食盐》文言文原文注释翻译
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《愚人食盐》文言文原文注释翻译

时间:2022-03-11 15:00:04 文言文名篇 我要投稿

《愚人食盐》文言文原文注释翻译

  在平凡的学习生活中,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整,包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。广为流传的经典文言文都有哪些呢?下面是小编为大家整理的《愚人食盐》文言文原文注释翻译,仅供参考,欢迎大家阅读。

《愚人食盐》文言文原文注释翻译

  作品原文

  昔①有愚人,适②友人家,与主人共食,嫌淡而无味。主人既闻,乃益③盐。食之,甚美②,遂自念曰:“所以美者,缘⑦有盐故。”薄暮至家,母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患④。天下之事皆然⑤,过则非唯⑥无益,反害之。

  作品注释

  1、昔:从前

  2、适:到……去

  3、益:增加

  4、甚美:(味道)很美。甚:十分,非常

  5、患:害

  6、然:这样

  7、唯:只

  8、缘:因为

  9、适:到。。。去

  10、乃:于是就

  11、故:原因

  12、薄暮:黄昏

  13、具:准备、置办

  14、出:拿出

  15、怪:对...感到奇怪

  16、安:怎么

  17、咸:尽,全部都

  18、已:停止

  19、味败:口味败坏

  20、为:成为

  21、皆:一样

  22、非唯:不仅

  23、益:好处,益处

  24、之:指代自己

  25、反:反而

  26、所以:……的原因

  作品译文

  从前,有一个愚笨的人,到朋友家去,和主人一起吃饭,他嫌主人煮的菜肴没有味道。主人听到后,立刻在菜里加上一些盐。他吃了后,觉得菜肴十分美味。于是他有了一个想法:因为有了盐,所以菜美味。靠近傍晚回到家,母亲已经准备好饭菜。他说:“有盐吗?有盐吗?”母亲拿出盐觉得这件事很奇怪,只看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。母亲说:“怎么可以这样?”愚人说:“我知道天下的美味尽在盐中。”愚人不停吃盐,口味败坏,反而变成他的祸害。天下的事情都一样,过了就不仅没有好处,反而会弄巧成拙。

  文言知识

  适:“适”是个多义词,指“恰巧”,“正值”,“安逸”,也可指“到”,“到。。。。。。去”。上文“适友人家”,意为到友人家去。又“适江南”,意为到江南去;“同适故乡”,意为一同到故乡去

  作品主旨句

  天下之事皆然,过则非唯无益,反害之。

  作品启示

  干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。所以,凡事均有度,过犹不及。

  作品原文(版本二)

  昔有愚人,至于他家。主人与食①,嫌淡无味。主人闻已②,更③为益④盐。既⑤得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空⑥食盐。盐已口爽,返为其患。———《百喻经》

  作品注释

  1、食:食物。

  2、闻已:听罢。

  3、更:再次。

  4、益:增加。

  5、既:已经。

  6、空:空口。

  7、口爽:口味败坏。

  8、所以:什么的原因。

  9、复:再。

  10、爽:差、败坏。

  11、智:智慧。

  12、故:缘故。

  13、返:反而。

  14、患:祸患。

  15、昔:从前。

  作品译文

  从前有个愚蠢的人,到朋友家。主人给他食物,食物嫌淡而无味。主人知道之后,于是添加盐。加了盐,食物就味美,于是(他)自言自语说:“之所以味道鲜美,是有了盐的缘故。很少就如此,何况又多了?”这个愚蠢的人没有智慧,就只吃盐。味觉败坏,反而成为他的祸患。

  作品启示

  1、任何事情都要有个“度”,过与不及都不合度,食盐的愚人之所以愚,就在于不懂得合度的道理。

  2、干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就变成了谬误。所以,凡事均有度,过犹不及。

  佛典故事

  从前有一个愚笨的人,有一天到一个很远的朋友家里去。主人便很殷勤地招待。并煮了好几道好菜招待这位客人,可是忘了放盐,所以每道菜都淡而无味。这位客人对主人说:“你今天烧的菜都很名贵,可是淡了一点,所以不太好吃。”主人说:“啊!我忘了放一样东西!”于是到厨房拿了些盐,放进每一道菜,搅拌了一会儿再请客人尝尝,这回每道菜都很美味可口。问主人说:“你放了些什么,菜就那么好吃?”

  主人说:“放盐呀!之所以每样菜都好吃,是因为有盐,盐是百味之源。”傻人以为盐既然那么好吃,回去每餐都买盐来吃好了,省得煮那么多菜。于是到了街上买了一大包的盐,回到家里急忙打开,抓了一把放进嘴里,苦涩不堪,以为是被那位朋友骗了。

  各位大众,世间各人有各人的智识,知识也有高高低低的差别。知识是改造自己和利益他人的武器。若是智识用之不当!也可能毁灭自己、和危害社会。更是要用得不偏不倚,才能发挥效用。

  比喻贪吃好玩,与断食偏食都不适中。过分的享乐与吃苦主义都有偏。世间万事必须适中,过与不及都可能坏事。又比喻有些人做事不负责任,可能一生一世都一事无成,过分的热衷名利,也会造成争夺计较而造恶业,或劳碌一生,与烦恼纠缠不休,乃至生生世世都轮回不息。

  世间万事做得适中,即成功立业。物用之得适即物物皆良,人用之得适即人尽其才。时、地、人、都恰到好处,即事事皆通,否则事事都障碍。世间事事物物皆须靠我禅宗的祖师,往往一言半句即开启人的智慧—开悟。有人一生埋在禅堂里,埋在经典里参研,都不能开悟何故?机缘也、善根也、智慧也、对机对法,遇缘即应。否则多费工夫也没有受用,所以佛法一点点都很能受用,无善根无缘分的人再多亦没有用。

  有些不法的人说:‘德行一斤值多少钱?’他们视道德良善一文不值!可是对于修行的人来说,德行乃是无上的至宝。一样一种东西,有的人如宝贝一样,有的人视如粪土,这就得看人的用途了。就好像有某些信仰佛教的人说:我没有空念佛,也没有空用功修行,待儿女长大以后,才来好好用功。

  我们一天二十四小时,真的一点空都没有吗?我想不是的,都是名和利填藏满了脑子里,那里有空呢?有信心的人把佛法当做至宝,没有信心的人把佛法当做闲时的消遣品!能不能受用佛法就是在这里。能受用的人,就是一点一滴也当作宝贝,而受持奉行。不能受用的人,就是听多了,返而变成‘。本则故事意义就在这里。

  拓展:

  愚人食盐文言文道理

  愚人食盐

  作者:伽斯那

  昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空食盐。食已口爽,反为其患。

  注释

  更:即改变

  闻已:听罢

  益:译为增加

  所以:表示原因

  缘:译为因为

  空:空口

  薄暮:靠近傍晚

  具:准备好,准备

  口爽:口味败坏

  昔:即从前

  译文

  从前,有个愚笨的人,到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后,愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后,立刻在菜里加上一些盐。他吃了之后,感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说:“之所以菜的味道好,是因为有了盐。”靠近傍晚天快黑时,他才回到家,母亲已经准备好饭菜。他说:“有盐吗?有盐吗?”母亲拿出盐,觉得很奇怪,只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。母亲说:“怎么可以这样?”愚人说:“我知道天下的美味都在盐中。”愚人吃盐不停,吃得以后口味败坏,反而变成他的祸害。天下之理皆然,过则非惟无益,反害之

  道理

  干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就变成了谬误。

  "返"通“反”,是通假字,意为“反而,反倒”。

  《愚人食盐》教案

  第3课时

  教学目标

  发掘佛理禅趣,领悟普遍哲理,培养思维能力和表达交流的能力

  了解《百喻经》以寓言说理的深入浅出的写法

  教学重点和难点

  如何发掘寓言的佛理禅趣,领悟其中蕴含的人生哲理

  教学方法

  提问讨论归纳总结

  教学过程

  一、分析《愚人食盐》

  1、扫描——找出全部因素(故事中涉及的所有人或物)

  愚人盐

  教外人饮食

  2、分析——分析因果关系

  分析事件本身的因果关系

  少盐无味

  愚人食盐————益盐味美——贪盐,自找麻烦

  裸盐口爽

  教外人节饮食——断食自困饿——禁食,有害无益

  综合分析因果关系

  愚人——贪多坏事

  教外人——务少无益

  3、推理(“正事”正推,“反事”反推)

  在分析的基础上演绎推理,根据故事的特点或顺着它的意思从正面推而广之,或将其反面意义转为正面思考和正面表达

  愚人和教外人的做法都是不对的,俗人食盐、修行人节制饮食都得有度。

  4、领悟——参悟佛理

  出家人不能贪多务得,适当节制饮食,少欲知足,对于身体和修行都有好处,但节食不是——————少欲不是—————知足不是——————

  二、拓展延伸——联系世俗人生,领悟普遍哲理

  拓宽视野:纵观历史,放眼现实,面向未来

  (一)《愚人食盐》是一篇佛家教义,作为世俗中人,我们首先联想到的该是人的欲望问题,你联想到了什么?能不能谈谈你的感想?

  我想起了一首古诗《穷汉》

  唐初诗人王梵志的《他人骑大马》

  他人骑大马,我独跨驴子。回顾担柴汉,心下较些子。

  《红楼梦》的《好了歌》

  世人都晓神仙好,唯有金银忘不了,终身只恨聚无多,待到多时眼闭了;

  世人都晓神仙好,唯有娇妻忘不了,君生日日说恩情,君死又随人去了,

  世人都晓神仙好,唯有功名忘不了,古今将相在何方,荒冢一堆草没了

  世人都晓神仙好,唯有儿孙忘不了,痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了。

  诸葛亮《诫子书》

  夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远。

  我想说:名车宝马,别墅洋楼;金杯银盏,酒绿灯红;花花世界,滚滚红尘:我只求淡泊淡定,坦坦荡荡。

  (二)也许有人会联想到为人处世的态度问题吧?

  那么,打开历史的窗口你联想到谁了?

  庄子:面对无序的社会现实,他冷眼旁观,逍遥物外,太没有责任感。

  陶渊明:面对黑暗的官场,他拂袖而去,隐居田园,品酒赏菊。他不想为人民服务,爱自己胜过爱人民。

  苏轼:新党执政,他直陈时弊;旧党上台,他也直陈时弊;旧党不容,新党不谅。尽管黄州惠州儋州,一贬再贬,但他勤政爱民,政治热情不减;旷达超脱,创作热情不减。有节有度,千古楷模。

  王维:亦官亦隐:一面做高官,一面参禅念佛。他带着佛心做官,抛下官欲念佛。当官没有官瘾,念佛不做佛陀。他是真正参透佛理的俗人。

  拉下历史的窗帘,回到现实的厅堂,你又联想到谁了?

  时髦女郎:美容美发

  武汉:再也不要睡了

  劲酒:劲酒虽好,可不要贪杯哟

  罗阳:为我国航母牺牲的第一人,沈飞集团董事长、航母歼—15舰载机研制总指挥,长期超负荷工作,于2012年11月25日,在成功完成舰载机起降归来走下航母时,突发心肌梗死,他未能参加庆功会,与世长辞,享年51岁,航母为他鸣笛送行。

  罗阳生前说:“把一件一件的工作想方设法做好,在这个过程中也没有时间去感受压力”,“你不去努力地‘蹦一蹦’,就完不成任务,在这种情况下就要靠大家的拼搏。”

  李方勇介绍说,从事航空,特别是和国家使命相关的舰载机项目,要承担的工作压力是常人无法想象的。

  同事回忆:罗阳身体很好,爱运动,年轻时排球打得特别好。他个性很低调,不爱张扬,为人忠厚,做事踏实,极富责任感。”

  我想说:不是你生命的弦没有韧性,而是你把它绷得太紧。是你自己成就了生命的高度,可也是你自己缩短了生命的长度。你走得太匆忙,给亲人留下了无尽的悲哀,给国人留下了深深的遗憾!

  同学们:通过以上的讨论分析,读《愚人食盐》的寓言故事我们悟出了哪些人生哲理?

  1、欲壑难填,在欲望面前,淡泊一点,淡定一点。

  2、物有分寸,事有节度,凡事有度。只有适可而止,恰到好处,才是正道。

  3、在什么都在提速的快节奏时代,要懂得:文武之道,一张一弛。

  4、只要再多走一小步,仿佛是向同一方向的一小步,真理便会变成谬误。

  三、回顾总结:

  如何发掘寓言故事中的佛理禅趣和普遍哲理

  板书:扫描——分析——推理——领悟——拓展

  以上我们只是从寓言的主体或主要内容出发发掘佛理禅趣的。

  当然有时我们从寓言的某一侧面去看,也会有许多意外的发现:如有盐就有味道,

  财富等于幸福,一叶障目,不见泰山等

  苏轼的哲理诗《琴诗》

  若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?

  若言声在指头上,何不于君指上听?”

  四、《百喻经》文学价值

  《百喻经》在写法上的主要特色是什么

  采用寓言的体式,用譬喻的方式说理,这也是佛经说理的常见方式,“借近以譬远,借彼以况此”,通过譬喻将艰深的义理,化作浅易的故事,使人乐于听闻,易于接受。

  五、运用(作业)

  罗阳献身祖国航空事业,英年早逝,有人撰联哀悼“才见虹霓君已去,英雄谢幕海天间”,对此你有何感想,请写一篇三百字以内的短评。

  愚人食盐睡前故事

  从前,有一个愚不可及的人,到朋友家去做客。主人热情地款待他,请他吃饭。可是他尝了几样菜肴以后,都觉得味道太淡,不好吃,难以下咽。

  主人闻过即改,立刻在菜里加上一些盐,请他再尝。果然,这些菜加了盐之后,味道十分鲜美,顿使他的食欲大增。为此,愚人在私下里暗自琢磨:“这些菜在没放盐时,淡而无味;后来只是因为加了一点点盐,就变得这么可口耐嚼。如果我能多吃些盐,那味道不就会更好了吗?”

  于是,这个愚蠢的人在回到家里以后,就什么东西也不吃,一天到晚总是空着肚子拼命地吃盐。这样一来,他不仅没能吃出鲜美的味道,反而把正常的味口也吃败坏了。美味的盐最终竟成了他的祸害。

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