- 相关推荐
《陈元方年十一时》文言文阅读答案
在各领域中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编整理的《陈元方年十一时》文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《陈元方年十一时》原文
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"
译文
陈元方十一岁时，去拜会袁绍。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们心安理得地做事，久而久之，大家就对他老人家更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公没有学孔子，孔子也没有学周公。”
注释：
①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤师：学习。
12、“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（只写序号）。（1分）
13、翻译文中划线句子（2分）
弱者抚之以仁
14、你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？（2分）
15、回忆你曾经学习过的陈元方，想想在这篇文章中陈元方显示了什么样的特点（2分）
参考答案：
12、③
13、用对于贫弱的人，用仁义抚慰他们（用仁义抚慰贫弱的人）
14、家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。
15、陈元方聪明机智。面对长辈的问话，他镇定自若。对于父亲的功绩，能做出客观的评价。对于袁公提出的令人难以解答的问题，他能运用类比的方法巧妙应对，更加体现了他的机智。（答出两点即可意思对即可）
赏析
袁公比较自负，问题刁钻。如「孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？」这个问题很难回答，稍微不慎则颜面尽失，想是袁公并非真正想知道是谁学了谁，而是有意为难陈元方元方机智应变。如「周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。」 如此巧妙回答，既照顾了对方的尊严，又保住了自己的体面，不卑不亢落落大方，不损人也不损己，想袁公听了，定会暗暗点头称奇。
作者介绍
刘义庆，原籍南朝宋彭城，世居京口。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重
创作背景：
《世说新语》这部书是由南朝宋代的刘义庆所写。其背景是在东晋时期，而刘义庆本人在扬州生活了一段时间，听取了周围人物的言行记录下来，又参照了其他古代笔记进行整理编辑，最终完成了这部记述自汉魏至东晋时期的笔记小说集。 《世说新语》以轶事记载为主，不仅记录了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气，更是用简练、生动鲜活的文字给人们留下了印象深刻的形象。该书语言质朴、精炼，深得历代文人钟爱。因此，许多后世文学艺术作品都从其中寻找灵感，如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中的《三国演义》等。 在《世说新语》中，还记载了一些发生在当时扬州的故事。例如：“咄咄怪事”，就是源自于曾担任建武将军、扬州刺史的中军将军殷浩被废为平民后，他从来不说一句抱怨的话，每天只是用手指在空中写写画画。扬州的吏民顺着他的笔划暗中观察，看出他仅仅是在写“咄咄怪事”四个字而已。大家这才知道，他是借这种方法来表示心中的不平。 可惜的是，《世说新语》一书刚刚完成，刘义庆因病离开扬州，回到京城不久便英年早逝，时年仅41岁。宋文帝闻讯后非常悲痛，赠其谥号为“康王”，以示哀思。虽然《世说新语》只是一本看似杂乱无章的笔记集，但它的价值在于其瑰丽多姿的文字，以及记录下来的人物故事，不仅被后世文人广为传播和借鉴，也成为了当时东晋士族阶层言谈轶事的重要资料，具有重要的史料价值。
【《陈元方年十一时》文言文阅读答案】相关文章：
陈元方年十一时文言文阅读01-17
《陈元方候袁公》文言文01-14
文言文《陈元方候袁公》赏析09-07
文言文《陈涉世家》阅读练习及答案02-07
《陈书何之元传》文言文阅读译文08-28
陈太丘与友期文言文阅读题及答案01-14
文言文陈太丘与友期行阅读及答案01-14
文言文阅读答案02-07
陈元方候袁公原文及译文11-09
元方妙答文言文翻译03-21