(热)李白《赠徐安宜》阅读练习及答案
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李白《赠徐安宜》阅读练习及答案

时间:2024-03-10 12:02:39 诗人大全 我要投稿

(热)李白《赠徐安宜》阅读练习及答案

  阅读下面这首诗,完成15~16题。

(热)李白《赠徐安宜》阅读练习及答案

  赠徐安宜(节选)李白

  白田②见楚老,歌咏徐安宜。

  清风动百里,惠化闻京师。

  浮人若云归,耕种满郊岐。

  游子滞安邑,怀恩未忍辞。

  翳君树桃李,岁晚托深期。

  [注]①徐安宜:江苏安宜县令徐某。②白田:在今江苏宝应县城西南。③翳:遮掩。

  15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A.从题材来看,这首诗属于干谒诗,同题材的诗有孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。

  B.第二联中动词遣用颇具艺术性,“动”“闻”两词均属词类活用,巧妙地赞扬徐安宜。

  c.第三联中诗人把自己说成游子,正享受着徐安宜的恩德,可见诗人有知恩之心。

  d.本诗体现了“圣贤发愤之所为作”的创作特点,也反映出诗歌用于社交的实用性功能。

  16.本诗运用多种手法来“歌咏”徐安宜,请选三种作简要赏析。(6分)

  答案:

  15.d(本文并没有抒发自己内心的愤懑,而是表达自己的渴望,所以本诗并非“发愤之所为作”)

  16.①运用侧面描写手法,通过楚老、浮人、游子等人物,侧面“歌咏”徐安宜;②通过夸张的手法,歌咏徐安宜教化之风,遍及百里;③采用比喻的手法来“歌咏”,将桃李比作受关心的人,夸奖徐安宜培养和关心他人。(每点2分,共6分)

  评分细则:

  ①中“侧面描写”也可表述成“衬托”或“烘托”;③中“春风”、“云”均用了比喻手法。

  补充答案:

  ④采用了象征手法,用“清风”象征他的政绩,歌咏徐安宜的教化之风;

  ⑤采用正面描写的手法,直接赞美徐安宜的教化闻名京城。

  (每点2分,答对三点可得满分)

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