诗词朗诵比赛主持词(通用11篇)
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诗词朗诵比赛主持词

时间:2023-10-13 15:47:52 博耿 诗词名句 我要投稿

诗词朗诵比赛主持词(通用11篇)

  主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当今社会生活中,各种集会中主持词起到的作用越来越大,那么我们该怎么去写主持词呢?下面是小编收集整理的诗词朗诵比赛主持词(通用11篇),希望能够帮助到大家。

诗词朗诵比赛主持词(通用11篇)

  诗词朗诵比赛主持词 1

  【开始】

  男:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

  女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

  男:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

  女:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

  男:字字珠玑,

  女:句句经典!

  男:声声诵读,

  女:津津有味。

  男:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

  女:我们在朗诵中游览祖国美丽的'山山水水,

  男:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化

  女:我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

  合:满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。

  【结尾】

  女:历揽千载辉煌,

  男:长歌浩叹古今。

  女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典。

  男:今天,我们积淀智慧,传承文化。

  女:我们从历史的珍宝馆里满载而归,

  男:我们一起共享这场精神的盛宴。

  女:各位老师们,同学们,“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

  诗词朗诵比赛主持词 2

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  男:书籍是人类进步的阶梯;

  女:读一本好书就是和许多高尚的人谈话;

  男:入校以来,老师就引领我们爱读书、读好书,在第一个读书月,我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;

  女:今天,我们就展示一下读经典的收获;

  合:二年级“经典诵读”展示会现在开始;

  女:请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》;

  男:古人说半部《论语》治天下,今天我们诵读《论语》也会收获很多,请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》;

  女:书中有许多好故事,我们与书也发生了许多故事,请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》;

  男:读经典滋养心灵,不仅我们爱读经典,我们的父母也爱读经典,请欣赏二年级四班张琮伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;

  女:冬天我们最盼望下雪,在春暖花开的'今天,让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》,朗诵者:二年级五班吴慧昕、马丽阳;

  男:“春雨惊春清谷天”,我们的祖先很早就知道了一年有24个节气,请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》;

  女:“人而无信,不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新,学而时习之”,《论语》教我们学习,请听二年级七班孟承璐背诵《论语》;

  男:春天是最美的季节,请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》;

  女:无规矩不成方圆,请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》;

  男:春夏秋冬四个季节不断变换,每一个季节我们都诗意地生活着,请听二年级七班朗诵的《四季颂》,领诵者狄晓晨、亓莉宁等;

  女:祖国是我们的妈妈,我们在妈妈的怀抱里幸福成长,请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》;

  男:学习对我们来说是最重要的,《论语》中的第一篇就是《学而篇》,请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇,领诵者李潇、蒋瞳;

  女:我们热爱春天,我们赞美春天,请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》;

  男:读经典美文,做少年君子,请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》;

  女:画家用彩笔描绘春天,诗文用真情赞美春天,我们用甜美的童声歌唱春天,请欣赏二年级二班背诵《春》,领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元;

  男:经典长盛不衰,经典百读不厌,让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》,领诵者陈卓、陶春昊;

  女:读书月活动只是拉开了我们读书的序幕,刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;

  男:让我们以今天为契机,好读书,读好书,与好书为伴,快乐成长;

  女:二年级经典诵读展示会到此结束。

  合:谢谢老师和同学们!

  诗词朗诵比赛主持词 3

  大家好!

  芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

  韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

  韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵

  童年时光我们亲近诵读经典。

  芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

  校园内外我们诵读经典诗文。

  韩:我们的古诗文,

  芳:形式多样

  韩:内容丰富

  芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵

  韩:又如个个问号

  芳:启发我们去深思、去探索。

  韩:它,就是我们千年的绝唱

  芳:一直唱向永恒的未来。

  韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?一一那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。

  芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。

  韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的`名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

  芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

  韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧

  芳:接下来有请三年级李明荟同学

  韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。

  芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国人的万般豪情壮志。是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。五(2)班陈海兰同学,有请。

  韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对诗《七律长征》的深入领会吧。

  芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请

  韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》

  芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。

  韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。

  芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学

  韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

  芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉

  韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵

  芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。

  韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净。秋思》等一(2)班

  芳:《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》

  韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》

  芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园

  韩:让东方之美滋养着龙的传人,

  芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

  韩:让我们的校园充满朝气——

  芳:让我们的心灵沐浴书香——

  合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。

  诗词朗诵比赛主持词 4

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家早上好!(敬礼)

  甲:中华文化源远流长,

  乙:中华诗文浩浩汤汤。

  甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行,

  乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

  甲:这里有浪漫洒脱的李白,

  乙:这里有忧国忧民的杜甫,

  甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

  乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲。

  合:三(2)中队经典诵读展示活动现在开始。

  甲:《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩。

  乙:它一枝独秀,虽历经亘古,然精气不变。

  甲:现在,让我们品千古佳句,赏经典美文。

  乙:请欣赏中华美德篇之——《三字经》!人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。

  甲:你瞧!我家洗砚池旁边的那棵梅树上的每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色。

  乙:它不需要别人夸它颜色多么漂亮,只求能在天地间留下清淡的芳香。

  甲:这是对梅花坚贞不屈、坚贞纯洁的品质的'赞美。

  乙:这是对王冕淡泊名利、不向世俗献媚的操守的真实写照。

  合:请欣赏中华美德篇之——《墨梅》!墨梅(元)王冕

  我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

  不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

  甲:经过千万次的锤打才从深山里开采出来,把熊熊烈火的焚烧当做很平

  常的一件事。

  乙:只要能把一片清白长留人间,就算粉身碎骨也无所畏惧。

  甲:这是对石灰不怕艰险、勇于牺牲的精神的歌颂。

  乙:这是对于谦无所畏惧、为人清白的志向的赞歌。

  甲:请欣赏中华美德篇之——《石灰吟》!石灰吟(明)于谦

  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

  粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  甲:青竹抱住青山一直都不放松,原来它把根深深地扎入岩石的缝隙之中。

  乙:任凭你东西南北的狂风千万次的吹打折磨,它依旧坚硬如铁!

  甲:这是对青竹不怕艰难、越挫越勇的坚贞品格的赞美。

  乙:这是对郑板桥百折不挠、顶天立地光辉形象的讴歌。

  甲:请欣赏中华美德篇之——《竹石》!竹石(清)郑燮

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  甲:我们应该保留这种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质。

  乙:这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他人。

  甲:那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史、目睹风云、

  重燃人民心火的人——鲁迅!

  乙:请欣赏中华美德篇之——《有的人》!有的人臧克家

  有的人活着,他已经死了;

  有的人死了,他还活着。

  有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

  有的人俯下身子给人民当牛马。

  有的人把名字刻入石头,想“不朽”;

  有的人情愿作野草,等着地下的火烧。

  有的人他活着别人就不能活;

  有的人他活着为了多数人更好的活。

  骑在人民头上的人民把他摔垮;

  给人民作牛马的人民永远记住他!

  把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。

  他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;

  他活着为了多数人更好的活的人,群众把他抬举得很高,很高。

  甲:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  乙:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

  乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  甲:传承古代文化

  乙:弘扬先祖文风

  甲:愿五千年文化的血脉永久传承

  乙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  甲:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地

  乙:本次经典诵读到此结束!谢谢大家!请各班有秩序地带回!(全体敬礼)

  诗词朗诵比赛主持词 5

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好:

  一个普通的名字在词典里站了几千年,默守一方净土,勤耕三尺讲台,那就是老师,今天为了庆祝我们自己的节日。特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第二十八个教师节迎春中学教职工朗诵比赛。

  1、每年的九月,精致的贺卡像长了翅膀的吉祥鸟,从四面八方飞来;九月是收获的季节,九月是怀念的季节。下面,有请生化组的钱端强、钱月娟老师为我们朗诵《九月飞歌》

  2、青春是人生最精彩的乐章,委婉动听;青春是人生最纯真的故事,总有那一缕抹不去的回忆。请欣赏由英语组徐春霞老师给我们带来《阿尔品》

  3、老师宛如林清玄笔下的一株小小的野百合,凭着自己开花的信念,用执著和坚韧成就了“百合谷地”的美丽和尊严。请欣赏政史地心组圣娟老师带来的《心田上的百合花开》

  (学生)老师的奉献,天地见证,海川见证,学生们铭记在心,请欣赏初一(2)班朱玥同学带来的萨克斯演奏《月亮代表我的心》

  4、“没有爱就没有教育”。爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。请欣赏物理组5位美丽的老师带来的《爱的承诺》

  5、在我们的心目中,老师们像夜空中璀璨的星星,指引着我们前进,请欣赏后勤组戈琴带来的《繁星》

  (学生)老师用心血与汗水去浇注祖国的花朵,让种子发芽,让小鸡出壳,请欣赏初一(3)班同学带来的《园丁颂》

  6、三寸粉笔画出人间冷暖老师磊落的写照,三尺讲台传递智慧文明是老师一生的追求,请欣赏音体美组张晓丹老师带来的《三寸粉笔、三尺讲台系国运》

  7、少男似朝阳,少女如鲜花。生命是丰富多彩的,在阳光明媚的花园里,我们感受到了生命的柔美。请欣赏数学组何淑琴、袁一鸣老师带来的《青春万岁》

  8、是老师为我们点燃了希望的光芒,增添了我们的智慧。时逢九月,在这属于教师的节日,让我们一起来聆听一下教师的心声。请欣赏信息劳技全组老师带来的《教师的'心声》

  9、教育是立国之本,教育是兴国之本,我们的辛勤努力正来源于我们的拳拳爱国之心,请欣赏语文组李陈洁老师带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》

  风声雨声读书声,声声祝愿,一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情。下面有顾校长为大家讲话。

  下面,请大家稍作休息、耐心等待,稍后公布比赛结果。

  尊敬的各位领导、老师们,经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!(宣布本次比赛得分)本次比赛三等奖获得者是:

  二等奖获得者是:

  一等奖获得者是:

  特等奖获得者是:

  让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!

  男:声情并茂地朗读,是一种感染

  女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉

  男:我们喜欢在课堂中漫步

  女:我们也愿意在经典中徜徉

  男:身与心的陶醉

  女:心与文的碰撞

  男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

  女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园

  男:“诵读经典美文,营造书香校园”

  合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

  男:声情并茂地朗读,是一种感染

  女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉

  男:我们喜欢在课堂中漫步

  女:我们也愿意在经典中徜徉

  男:身与心的陶醉

  女:心与文的碰撞

  男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

  女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园

  男:“诵读经典美文,营造书香校园”

  合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

  结束语:

  男:诗情画意展风采

  女:声情并茂铸师魂

  男:秋高气爽驱烦意

  女:字正腔圆诵经典

  男:让经典永驻,让诵读不息

  女:让课堂上书声朗朗,愿老师们再接再厉

  男:白芙蓉小学教师朗诵比赛

  合:到此结束!谢谢大家!

  诗词朗诵比赛主持词 6

  开场白:

  甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。

  乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

  甲:各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是xxx

  乙:我是xxx。合:下午好!

  甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。

  甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!

  乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的方式,来一次“爱与表达”。

  甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。

  乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。

  甲:中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

  乙:今天,我们聊中秋、颂中秋:把琴台路上古往今来,有关中秋的千古绝唱做文化底蕴,精心准备一台名家名作,专业朗诵节目。

  甲:今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有

  乙:xxx、xxx、

  合:欢迎您的到来

  甲:我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场,这是中国传统魔术的进一步创新。

  乙:中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作,用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖,使观众产生奇幻。

  甲:如果把魔术的魔字拆开,你看,上面是一个麻痹的麻,下面是一个鬼。

  乙:你的意思是说,观众们千万麻痹大意,不然,魔术师就会在我们眼前捣鬼?

  甲:是的,让我们瞪大眼睛,欣赏中国风古典魔术表演大师上场。

  乙:有请......

  甲:下面朗诵的第一篇作品,是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签,让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心,发酵成琴台当庐里的老酒,从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子,请欣赏:蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》

  乙:中秋是团员的日子,月亮,在中国可作为爱的路标代表,婵娟,可代表了爱人,圆月,可代表家庭,明亮,更是代表走出黑暗的`唯一方向,用宽容做个路标,用浪漫做弯月亮,用甜蜜做条河流,用真心做个光环,温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵:蜀人吟叹诗社:段英

  甲:诗人的笔,能笔下生花,像一个魔法师,让高悬的月亮向人间挥洒温情,让诗人的笔触完全在空际点染盘旋,诗境如海市蜃楼,弹指即逝;诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写,任一粒泪落在桌上,让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵:蜀人吟叹诗社:武兴民

  乙:凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人,他的诗,以与浮泛文学对抗的方式,演绎着自己的美学关注、诗学立场,他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的.真理中,陈句和鲜词不停地流下来,酒、桂花、骊歌、祖国,浓浓的情意盈满一汪大海,成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事,或刀锋下的中秋》朗诵:蜀人吟叹诗社:谢琪

  甲:一方水土养一方人,蒋雪峰是江油的诗人,他以独特的人格魅力和精致的诗歌,成为被人仰望的一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂,用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡,把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌,传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵:蜀人吟叹诗社:蜀人吟叹诗社:仝妍

  乙:古往今来,写月亮的诗很多,下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值,情景融入无不感人。山鸿擅写落叶,有“落叶诗人”之称,请欣赏他的这首《中秋月歌》朗诵:蜀人吟叹诗社:万诗敏

  甲:诗歌是忧伤的美,蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人,对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点,使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律,难怪,日复一日,月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者:蜀人吟叹诗社:万诗敏仝妍

  乙:赵剑锋的诗歌充满一种动感,雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足,读来很过瘾。他笔下的,桂花开在动情的呼唤里,八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高,铺天盖地而来。请欣赏赵剑锋的诗歌:《如果桂花开了,请让明月知道》朗诵:蜀人吟叹诗社:康涛

  甲:首届鲁奖获得者张新泉老师,他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作,有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴,态度豁达,字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意,智慧洞见,火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品:《为亲切塑像》朗诵:蜀人吟叹诗社:王厚蓉

  乙:诗人印子君的作品,有不少抒写乡思的诗歌,由于长年漂在异地,对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望,而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔,于是,他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点,所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵:蜀人吟叹诗社:文佳薇

  甲:赵晓梦的诗,如同他本人一样,真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹,所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲,几乎所有的生活元素都是诗歌的内核,而这些,便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵:蜀人吟叹诗社:武兴民康涛

  乙:中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,在民间发展形成。中秋时节,人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜,吃着月饼寄托情怀,携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放,月光照在李白的窗前,故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编李志国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵:蜀人吟叹诗社:王厚蓉

  结束语

  甲:中天悬明月,长河落日圆。

  乙:大江流日夜,明月照古今。

  甲:琴台月是牵挂,琴台月是期盼。

  乙:琴台月是思念,琴台月是圆满。

  甲:不管你住长江头,还是长江尾,不管你在海峡西还是海峡东。

  乙:莫辜负山间朗月,江上清风,莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

  甲:各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会,到此完美谢幕!

  乙:让我们一起,诚心邀明月,千里共婵娟!

  合:朋友们:祝大家中秋节快乐!再见!

  诗词朗诵比赛主持词 7

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾,

  乙:亲爱的老师们:

  合:节日快乐!

  甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾,

  乙:亲爱的老师们:

  合:节日快乐!

  甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。

  二十三年犹在目,风华万里共秋光。

  乙:教育投入为荣昌,格局构建图盛强。

  全员竞聘添活力,校园处处换新装。

  甲:课改先发品牌引领,长使教坛添锦绣;

  乙:一校一品特色生辉,敢教学海竞帆扬。

  甲:赋一阕新词,唱师风学韵。

  乙:诵美文三千,歌教育辉煌。

  甲:绵绵深情在师生融通的.心灵间流淌;

  乙:汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。

  甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会

  合:现在开始

  尾声

  甲:百般奉献襟怀,一阕新词难诉尽;

  乙:万种奋争豪情,三千美文怎释诠。

  甲:亲爱的朋友们,就让我们将这份奉献襟怀化作润物无声的绵绵细雨,去滋润莘莘学子的纯美心田;

  乙:敬爱的老师们,就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动,来续写亮丽人生的华彩乐章。

  甲:龙沙潮平两岸阔,教育风正一帆悬。

  乙:愿xx区兴旺发达!愿xx教育鼎盛荣昌!

  甲:节日来临之际,让我们再次祝愿亲爱的老师们:

  合:节日快乐

  乙:愿你们人健家和功业顺,青春靓美更留香!

  甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。

  合:让我们明年再相会!

  诗词朗诵比赛主持词 8

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,xx一中,师生欢聚一堂,共庆五四青年节;

  今天,书香校园,选手摩拳擦掌,再谱朗诵新篇章。

  紧张的期中考试刚刚拉下帷幕,为了缓解压力,活跃校园气氛,校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天,在这明媚的阳光下,和煦的春风里,诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中,我们与历代圣贤平等对话;在诵读中,我们感受历代圣贤的思想:

  “学而时习之,不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;

  “富贵不能淫,贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;

  “千里之行,始于足下”老子的名言让我们脚踏实地;

  “无生也有涯,而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;

  让我们在诵读中传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!

  串台词

  七年级组

  我们首先进行的是七年级组比赛,有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。

  欣赏同样的春日,心情愉悦的人会看到:天蓝得可爱,云白的迷人;心情郁闷的人却感觉:天伤心地蓝着,云无奈地白着。处于同样的'社会,有的人如行尸走肉,虽生犹死;有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神,虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。

  华夏文明,上下五千年,是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊!黄河,我们的母亲河,我要为您唱一支赞歌,请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。

  一首充满激情的黄河颂过后,让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。

  “梅花”向来是文人墨客的笔下宠物,为什么呢,听完刘君的《咏梅》诗二首,相信你会心领神会,下面有请5号选手刘君。

  一曲“我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕,“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。【第一中学五四诗歌朗诵会”主持词】第一中学五四诗歌朗诵会”主持词。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。

  “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景,下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春 雪》。

  欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后,我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理,你在哪里》,有请8号选手尚威伟。

  相同的篇章,不同的风采,下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春 雪》。

  一曲黄河颂唱遍了大江南北,也唱进了每位同学心里,下面再次欣赏《黄河颂》,朗诵者10号选手秦聪。

  主席诗词如此脍炙人口,引无数选手争相传诵,下面再次欣赏《沁园春 雪》,朗诵者11号选手张文博。

  听着七年级小选手声情并茂的朗诵,我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。

  九年级组

  欣赏完七年级的朗诵后,我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。

  父亲那样小,小如一枚绣花针,不留痕迹;父亲却又是那样的大,他宽宽的肩膀,是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》,朗诵者2号选手杨丽丹。

  一片白云,一条小河,一杯香茗。请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。

  “念故乡,念故乡,故乡真可爱;天甚清,风甚凉,乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍,她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。

  孩子是妈妈的希望,我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩,我们更应该学会感恩,为了老师的谆谆教导,为了含辛茹苦的母亲,让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。

  做最好的自己,就能找回信心和勇气,6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。

  下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。

  我骄傲,我是一棵树,有了山的昂首屹立,有了海的坦荡磅礴,我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲,我是一棵树》。

  骄傲的树有了阳光雨露,就会茁壮成长;坚强的她找回了信心和勇气,就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。

  “悄悄地我走了,正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅,浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。

  一首优美的《再别康桥》之后,我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。

  一张张再平凡不过的白纸,一只只再普通不过的纸船,载满了女儿浓浓的思念,请欣赏12号选手李欣的《纸船》(外一首)。

  结束语

  最是书香能致远,书香荡涤我们的思想;

  腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

  相信同学们会以此次活动为契机,爱上朗诵的。

  同学们,热爱朗诵吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;

  同学们,热爱朗诵,它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;

  同学们,热爱朗诵吧,它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

  诗词朗诵比赛主持词 9

  甲:又是一年秋风送爽时

  乙:又是一个花好月圆日

  甲:让我们欢聚一堂,诵读诗歌,寄托希望

  乙:让我们欢聚一堂,放声高歌,祈福团圆

  合:20xx中秋诗歌朗诵会现在开始!

  甲:年年月月,月月皎洁,固守长空。是在等待?还是在守候?就让我们在歌声中寻找答案,请欣赏灏东带来的歌曲《望月》

  乙:感谢是缘分让我们在《全民K歌》这个平台相遇,感恩一路相伴,一起走过的风风雨雨;我们在全民K歌留下了难忘的足迹,我们在全民K歌创作艺术,实现自己的理想;请欣赏传奇 安然带来的合诵《感谢全民让我们相遇》

  甲:你曾对我说,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河,我们相约在四季,我们相逢是在网络,那是欢快的歌、轻松的歌、唱不完的歌…..请听随心 为我们带来的《相逢是首歌》

  乙:月亮,自古就是诗人,歌者争相歌颂的对象,月升月落,月圆月缺,都有着深刻的寓意。下面就让我们共同欣赏经典歌曲《月亮代表我的心》

  甲:红色是中国人非常喜欢的.一种颜色,我们在过年过节,婚姻嫁娶的时候,都会用上大红的颜色,因为在我们看来,红色能给人带来幸福喜庆吉祥。请欣赏隆福川 风雨彩虹带来《中国红》

  乙:在你的记忆中也许还藏着很多很多的小故事,他们的主人翁可能只是一些普通人,但他们的举动却让我们感觉惊天动地,温暖心灵,也许只是一个微笑,一个拥抱,但留给我们的却是无尽的感动,让我们都借着这首歌来默默的给他们说一声:好人一生平安!下面请欣赏阿毛带来的《好人一生平安》

  甲:每到中秋,人们对着如玉如银的朗朗明月,借圆圆的月饼来表达思念亲人,思念故乡之情,寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。请欣赏《思月寄情》

  乙:古有夸父逐日为光明,今有彩云追月美心情,请欣赏《彩云追月》

  甲:北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称,下面就让我们来领略一下北国歌声。请欣赏似水流年 安然姐夫带来的《敖包相会》

  乙:文字是内敛的,是含蓄的;声音是开放的,是韵律的,当文字遇见声音,会有怎样的奇妙的反应?请欣赏独诵《当文字遇见声音》

  甲:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜,林妹妹的《葬花吟》缠绵悱恻,接下来请欣赏恋歌带来的《花祭》

  乙:如果上苍让我 再选择一次,我会期待与你 下一次相遇,如果上苍让我 再爱你一次,我会和你牵手 不离也不弃。请欣赏《下一次相遇》

  甲:朝朝暮暮君在何处留,黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》

  乙:金秋的黄昏托起祥和的明月,在这收获的中秋佳节,让我们用诗歌的荡气回肠来一起追忆,一起畅想,一起祝福,一起期盼。请欣赏蓝色海 阿毛 带来的《献给中秋的诗》

  甲:夜晚,特别是月色朦胧的夜晚,是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感,此时都会悄然而至,那才下眉头又上心头的感觉。请欣赏《月满西楼》

  乙:《十五的月亮》这首歌,相信大家都耳熟能详。每当歌声响起,我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么,此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。

  甲:个人心中都有一个故乡,它或许真实存在,或许虚无缥缈,当年华老去,能够带着笑回忆。“回不去的是故乡,到不了的是远方”,请欣赏《念故乡》

  乙:即使难忘今宵,但也不得不分离;即使难分难舍,但也不得不散场;感谢今天到场的所有嘉宾和朋友,是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏隆福川 阿毛带来的《难忘今宵》。

  诗词朗诵比赛主持词 10

  女:尊敬的各位领导、各位老师:

  男:亲爱的同学们:

  合:大家下午好!

  女:在这阳春三月里,绽放的花朵,书写着春天的气息;

  男:锦簇的花团,凝聚生生的祝福。

  女:在这充满春意、充满热情的三月里,我们迎来了第102个国际妇女节!

  男:在此我向天下所有的母亲和老师致以节日的问候和美好的祝愿,

  合:祝您身体健康,青春永驻。

  女:母亲的伟大,老师的辛苦,世界因为有了你们才美丽。

  男:让我们怀揣一颗感恩之心,为爱我们的人献上美好的祝福。

  合:张官屯中学“感恩于心,孝敬于行”诗歌朗诵现在开始!

  男:首先,让我来介绍今天到场的领导,他们分别是,

  女:今天的到场的评委分别是:

  男:接下来让我们以热烈的掌声欢迎徐校长致辞,有请!

  女:感谢徐校长热情洋溢的讲话,感恩于心,孝敬于行是每个中华儿女的的美德。

  男:懂得感恩的人是美丽的,拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐,拥有一个美好未来。

  女:下面请欣赏七年级一班朗诵的《懂得感恩》七年级二班做准备

  男:感谢七年级一班的同学的精彩朗诵。

  女:是谁,把我们带到这美丽的世界?

  男:是谁,给了我们生命中全部的爱?

  女:又是谁,把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿?

  男:xx是我们亲爱的爸爸、妈妈。

  女:下面请欣赏七年级二班朗诵的《母爱》,七年级三班做准备

  女:感谢七年级二班带来的精彩朗诵。

  男:在生活中,关心我们的不只是我们的父母,还有一个人,教会我们做人,授予我们知识在我们成长的过程中总少不了他的搀扶,他是谁?

  女:对,是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里,又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!

  男:下面请欣赏七年级三班带来的《师恩难忘》,七年级四班做准备

  女:感谢七年级三班的精彩朗诵,男:说不尽的师恩,道不尽的师情

  女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师一直一生无怨的奉献,他是那么平凡,却总使人敬佩。

  男:下面请欣赏七年级四班带来的《老师颂歌》,七年级五班做准备

  男:感谢七年级四班的精彩朗诵,节目已经进行了一段时间了。我们先告一段落,休息一下,下面请大家以热烈的掌声欢迎王珊老师给大家带来歌曲《xxx》

  男:谢谢王老师动听的歌曲,下面公布一下第一环节四个班级的最后得分。

  女:去掉一个分,去掉一个最低分,七年级一班的最后得分是:七年级二班的最后得分是:七年级三班的最后得分是:七年级四班的最后得分是:

  女:草木为了感激春的到来吐露新芽;

  男:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

  女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

  男:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

  女:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。

  男:下面请欣赏七年级五班同学带来的《学会感恩》,七年级六班做准备

  女:感谢七年级五班的精彩朗诵。

  男:寒冬的夜里,备课的身影,铭记在我心中;

  女:酷热的夏季,一句句教导,牢刻在脑海中。

  男:多少个日日夜夜的付出,您把青春献给了教育事业

  女:下面请欣赏七年级六班带来的《感恩老师》,八年级一班做准备

  男:感谢七年级六班带来的精彩朗诵

  女:花儿之所以那样娇艳,是因为它在感激泥土的栽培;

  男:小草之所以如此坚强,是因为它在报答大自然给予它的生命;

  女:我们要深深地感谢父母,感谢他们给予我们生命;感谢他们给予我们伟大无私的爱;

  男:下面请欣赏八年级一班带来的《母爱深深》,八年级二班做准备

  女:感谢八年级一班带来的精彩朗诵

  男:母亲是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我们,浸润着我们!

  女:母亲是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我们,温暖着我们!

  男:母亲是颂不尽的赞歌,母爱是谱不尽的乐曲。下面请欣赏八年级二班带来的《母爱》,八年级三班做准备

  女:感谢八年级二班带来的精彩朗诵,我们先将活动告一段落,下面请大家以热烈的掌声欢迎李老师给大家带来的歌曲《xxx》

  男:感谢李老师的精彩演唱,下面公布一下第二环节四个班的最后得分

  女:去掉一个分,去掉一个最低分,七年级五班的最后得分是:七年级六班的最后得分是:八年级一班的最后得分是:八年级二班的最后得分是:

  男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩;

  女:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩;

  男:老师四季如一日的默默奉献,您的自豪是桃李芬芳,下面请欣赏八年级三班朗诵的《四季颂师情》,八年级四班做准备

  男:感谢八年级四班带来的精彩朗诵

  女:“谁言寸草心,报得三春晖”,这是孩子对父母的感恩。

  男:一切之所以美丽,是因为大家都拥有一颗感恩的心。

  女:我们滋润着母亲的真情成长,我们享受着母亲的关怀长大

  男:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;下面请欣赏八年级四班带来的《感恩母亲》,八年级五班做准备。

  女:感谢八年级四班带来的精彩朗诵

  男:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

  女:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

  男:父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

  女:下面请欣赏八年级五班带来的《记住父母永恒的爱》,八年级六班做准备

  男:感谢八年级五班带来的'精彩朗诵

  女:老师像红烛,照亮了知识的路程。

  男:老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  女:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

  男:下面请欣赏八年级六班朗诵的:《老师赞歌》

  女:感谢八年级六班带来的精彩朗诵

  男:父母的疼爱,老师的恩情,是我们无以回报的,请向身边爱你的人说句谢谢,将感恩记在心中,将孝敬付诸行动

  女:下面请欣赏舞蹈感恩的心

  女:感谢同学们的精彩表演,下面公布一下第三环节四个班的最后得分

  男:去掉一个分,去掉一个最低分,八年级三班的最后得分是:八年级四班的最后得分是:八年级五班的最后得分是:八年级六班的最后得分是:

  女:时间过得真快,到现在,所有的朗诵都已经结束,所有的节目也落下了帷幕。

  男:朗诵会即将结束,但感恩之行将永存我们心中,拿出你的行动,献出你的真情,让我们用爱回报身边的人。

  女:下面公布一下获奖名次:

  七年级获奖班级:第一名:七年级班,第二名:七年级班,七年级班第三名:七年级班,七年级班,七年级班恭喜获奖班级

  八年级获奖班级:第一名:八年级班,第二名:八年级班,八年级班第三名:八年级班,八年级班,八年级班恭喜获奖班级

  男:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

  女:生活中,感恩无边:一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达感恩之心感恩无痕:一份努力,一点进步,都能传达一份真情和心愿。

  合:学会感恩,让我们的生活充满真情,充满爱心,充满温馨。

  男:“感恩于心,孝敬于行”诗文朗诵到此结束,谢谢评委老师,谢谢同学们!

  请同学们保持安静,先请领导和评委老师退场。

  同学们按班级排队、有序退场!请班主任老师维持纪律。

  诗词朗诵比赛主持词 11

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  男:书籍是人类进步的阶梯;

  女:读一本好书就是和许多高尚的人谈话;

  男:入校以来,老师就引领我们爱读书、读好书,在第一个读书月,我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;

  女:今天,我们就展示一下读经典的收获;

  合:二年级“经典诵读”展示会现在开始;

  女:请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》;

  男:古人说半部《论语》治天下,今天我们诵读《论语》也会收获很多,请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》;

  女:书中有许多好故事,我们与书也发生了许多故事,请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》;

  男:读经典滋养心灵,不仅我们爱读经典,我们的父母也爱读经典,请欣赏二年级四班张琮伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;

  女:冬天我们最盼望下雪,在春暖花开的今天,让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》,朗诵者:二年级五班吴慧昕、马丽阳;

  男:“春雨惊春清谷天”,我们的祖先很早就知道了一年有24个节气,请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》;

  女:“人而无信,不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新,学而时习之”,《论语》教我们学习,请听二年级七班孟承璐背诵《论语》;

  男:春天是最美的季节,请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》;

  女:无规矩不成方圆,请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》;

  男:春夏秋冬四个季节不断变换,每一个季节我们都诗意地生活着,请听二年级七班朗诵的《四季颂》,领诵者狄晓晨、亓莉宁等;

  女:祖国是我们的妈妈,我们在妈妈的怀抱里幸福成长,请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》;

  男:学习对我们来说是最重要的,《论语》中的`第一就是《学而》,请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》,领诵者李潇、蒋瞳;

  女:我们热爱春天,我们赞美春天,请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》;

  男:读经典美文,做少年君子,请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》;

  女:画家用彩笔描绘春天,诗文用真情赞美春天,我们用甜美的童声歌唱春天,请欣赏二年级二班背诵《春》,领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元;

  男:经典长盛不衰,经典百读不厌,让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》,领诵者陈卓、陶春昊;

  女:读书月活动只是拉开了我们读书的序幕,刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;

  男:让我们以今天为契机,好读书,读好书,与好书为伴,快乐成长;

  女:二年级经典诵读展示会到此结束。

  合:谢谢老师和同学们!

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