关于大自然的启示作文评语
导语：我们应该爱护大自然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，下面是语文迷小编为您整理的大自然的启示作文评语，希望可以帮到您。
1） 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
2） 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3） 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4） 标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
5） 详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
6） 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
7） 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的`人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
8） 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
9） 文章边叙事边抒情。
10） 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11） 小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12） 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13） 文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14） 文章想象合情合理。
15） 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16） 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17） 细节描写颇具匠心。极富功底。
18） 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19） 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20） 语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
21） 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22） 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
23） 文章将…写得细致入微。
24） 语言活泼明快，富有情趣。
25） 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
26） 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
27） 作者通过一个小故事，想到一个比较深刻的哲学道理，还是比较有水准的，而且感想很真实！
28） 小作者通过读书了解了中国的历史，懂得了我们今天拥有的一切，要感谢历史的选择与人民的选择，内心生发出对中国共产党的无限热爱之情；叙述有顺序，内容较详实，引用恰当。
29） 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流，连小学生都想当贪官的社会，一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小，却已掌握相当的历史知识，而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒，表现了一定的写作能力。另外，作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件，使得文章十分大气！
30） 这篇缩写的文章，没有改变文章的厡意，人物、事件均保留了原来文章的特色，对整个故事进行了压缩，符合缩写的要求，是一篇优秀的缩写作文。
31） 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了作文评语大全自然现象类评语。这是你发现的道理，大人也得佩服。
32） 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
33） 通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
34） 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
35） 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
36） 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
37） 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！ 人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
38） 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
39） 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作
40） 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
41） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
42） 详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
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