鼓励的评语
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语是指作说明或讲解用的话。你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编精心整理的鼓励的评语，欢迎大家分享。
鼓励的评语1
你是个聪明乖巧的女孩子，在园能与小朋友友好相处，是个人见人爱的好孩子。在这学期你的计算能力突显了出来，每次做计算题，你都能又快又准确的做出来，总是受到老师的表扬，老师真为你感到高兴。上课时你也是个爱动脑筋的好孩子，每次都能看到你歪着小脑袋在思考问题。在这里老师有一个问题要帮你指出来，希望你有事情能大胆的告诉老师，那样老师可是帮助你更多，好吗？新的一年即将到来，你又要长大一岁了，老师相信你一定行的。加油吧！
建议家长多带孩子出去，让孩子能在更多人面前表现自己，展示自己的才能，使孩子变的更自信、更活泼。
你是个比较文静、内向的男孩，平时的交往圈也很小，喜欢跟几个自己比较亲近的好朋友一起玩。但随和的性格还是让你拥有了快乐和笑声，所以你的幼儿园生活是美好的！学习方面，感觉你还是比较认真的，哪怕做的不好也会很谦虚的去学习，这样的学习精神和态度是值得赞赏和保持的。虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了，真棒！希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。
在老师的眼中你是一个可爱懂事的小女孩。在本学期初，你来幼儿园总是哭闹着，老师最担心了，但经过老师一次次的细心教导你终于能开心来园了，老师终于松了一口气。现在你已经是一个大班的孩子了，在老师的眼中你不仅是身体长高了，更重要的是你各方面的能力都提高了。你会主动的向老师和大妈妈问好了；与小朋友的相处也越来越融洽了，融入了大三班这个大家庭中。你是一个努力的孩子，也有很强的上进心。但是你的胆子还不够大，每次回答问题都不够自信。老师希望你做一个自信的宝宝。新的一年即将到来，你又要长大一岁了，老师相信你一定行的。加油吧！
建议家长鼓励孩子经常在同伴或亲戚面前大胆展示他的特长，相信孩子在表演中会体验到成功的快乐，从而使孩子更大胆、更活泼、更自信。
xxx小朋友，顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小伙子。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写从不规范，到现在书写的特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。加油。
特别表现：当小朋友遇到困难时，你总是跑过来热心的帮助。
进步表现：现在，你能和小朋友们开心的做游戏，回答问题的时候很大声呢。
xx小朋友，你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。记得刚见到你的时候你胆子小，怕说话，遇到困难的时候还会滴几滴小泪珠。可是，王老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！
你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。在本学期，只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，好吗？还有老师还发现最近你和小朋友相处
聪明的你总是活动中的亮点，每一个活动你都能充满热情地参与，自信地展示自己的聪明；你思维敏捷，表达清晰，接受能力强，很多新知识、难题，你在认真思考之后，还会将自己的思考过程在同伴面前大胆、流畅地讲述，那份自信和喜悦尽显在脸上。你为人大方、热情，因此在班级中拥有了许多好朋友，这使得你在幼儿园的生活更加丰富多彩。
为了更好地挖掘孩子内在的潜力，希望家长多注重孩子个性的发展，树立孩子良好的竞争意识，激发孩子向更高的方向发展，使我们的高歌为入小学做好充分的准备。
这学期，巍巍的进步可真不小。在生活中，你学着自己的事情自己做，从而体验到了自己动手、获得成功的快乐；集体活动中，在老师的鼓励下能认真听讲，积极回答老师的提问，对于老师交给的学习任务能够通过自己的努力去完成。但由于自律意识有所欠缺，集体活动中巍巍喜欢做自己的事情，这使得你失去了许多学习新知识的机会。过新年了，希望长大一岁的你，在新的学期里有新的进步！
xx是个很聪明的孩子，只是在自我约束、管理方面有些欠缺。建议家长在日常生活中多和孩子交流、游戏，尊重孩子的个性，让孩子开心地玩、开心地学习。
你喜欢围在男孩子中间一起畅谈各种有趣的话题，老师欣赏你开朗、大方的个性。这学期的你在集体活动中，专注倾听、积极动脑、表现积极，特别是在思维方面表现得更加敏捷，当你在集体面前大声说出自己思考后的答案时，老师和同伴都热烈地为你鼓掌，你脸上的笑容是多么的自信和自豪啊！继续加油吧，让我们在新的一年中获得更大的收获。
鼓励的评语2
1.不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
2.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
3.看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的学生。
4.该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
5.上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
6.本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
7.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
8.你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
9.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
10.XXX是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
11.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
12.xxx在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
13.xx在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
14.XXX总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
15.每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
鼓励的评语3
1、今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
2、今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
3、你的最大问题就是太懒太懒，我希望你痛下决心，把你脑壳里的“懒虫”挖出来丢了！
4、你要记住：谦虚谨慎永远是成功的法宝。
5、希望你能改掉贪玩的毛病，端正学习态度，在新的一年里，争取更大的进步。
6、不过，随着学科的增多，知识难度的加大，你可能会感到学习不像以前那么轻松了，这时就要特别注意养成良好的学习习惯和掌握先进的学习方法。
7、多练习应用题，用以训练自己的思维，相信你会有更大的进步。
8、今后你能提高写作业的速度，争取更大的进步吗？
9、你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口读、背。
10、你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。
11、其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的'，就看你愿不愿意付出努力。
12、其实文科的学习很注重平时的积累，只要持之以恒地坚持复习，合理安排好时间，要赶上来是完全可以的。
13、如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
14、希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。
15、学习上有不懂的问题，不要羞于开口，多问，多思考，多练习，并注意学习方法，定能收到良好的效果。
16、愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，那样你才能出类拔萃。
鼓励的评语4
1.字写得端端正正的，作业工工整整，老师很喜欢。
2.你的作业，老师真爱看;批你的作业，真是一种享受。
3.你聪明好学，永远是老师心中的骄傲，希望你保持下去。
4.你是同学们学习的榜样，你那工整、正确的作业也是同学们学习的榜样!
5.作业设计美观大方。你的头脑真好用!
6.写好字，作业更棒!奖你一朵小红花!
7.你真棒!这是你努力学习的结果。
8.作业代表了你的理解能力。秀气的字真让人羡慕!
9.你进步了!老师为你鼓掌、加油。
10.你分析问题很全面。你有发展后劲!
21.从你理解问题方面看，你的理解能力很强。
22.你的作业真棒!比上次进步了!相信你会有更大的进步。
23.你写的作业真漂亮!字写的美观、大方!
24.你的作业书写认真，让人羡慕!
25.你的作业真有特色!只要努力，就会有收获!
26.做得真棒!祝贺你，望继续努力!
27.你写的规范!你厉害，作业全部做对了。
28.你太棒了!数你成才。你真是一位好小老师。
29.诗好，字也写得好。你的字比以前写得更正规了。
20.你的作业一贯认真。相信你会有更大的进步。
鼓励的评语5
1. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
2. 你懂事、善良，礼貌待人，性格谦和，尊师爱友，是老师心目中的好学生。作为学习委员，办事认真，深得老师、同学的好评。学习踏实认真，富有进取心，学习成绩优秀。希一如既往，对自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
3. 你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
4. 你性格文静，待人诚恳，尊敬师长，团结同学。严以律己，尊师爱友，乐于助人，关心班集体建设。学习目的明确，上进心强，成绩优良。望你在以后的学习生活中，增强主动性，积极参加各项活动，同时注意时间合理分配，理科方面多思考，多总结，你一定会是一名全面发展的好学生。
5. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯，多开动脑筋，你一定会进步得更快!
6. 该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。
7. 该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。
8. 该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，
9. 学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。
10. 该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。
鼓励的评语6
胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
一个爱好音乐的人，可不可以对音乐课及考试马马虎虎？一个想当警察的人，可不可以在体育课里偷懒？一个到重点中学读书的人，可不可以在学习上不尽力？如果不可以的话，该怎么做？本学期你有所进步，但凭你的能力，你是可以有更大的进步的。老师期待着你！
篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！
鼓励的评语7
鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语：
1.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
鼓励的评语8
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。
是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!
你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!
你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...
.你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!
鼓励的评语9
1. 该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。
2. 该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。
3. 该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。
4. 该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。
5. 该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。
6. 该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。
7. 该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。
8. 该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。 该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
9. 该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折，是一个优秀的中学生。
10. 该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。
鼓励的评语10
一、轻“分数”的观念，重“过程”评价
新课程要求注重对学生学习过程进行评价，应强调综合性和整体性。必须以学生在知识、技能、人格品德等方面的全面发展为标准，对学生不搞一刀切。其次，评价标准应强调共性与个性的统一；共性目标反映国家统一的要求、基本标准；个性目标反映出对学生个性的尊重和特长的发挥。评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学方法的有力手段。对学生各科成绩的评价，既要重视对学生知识和身体素质的测评，更要注意对学生技能、技术的考察，同时还要注意对学生情感、兴趣、意志、习惯等心理素质的评价。重视学生学习过程的评价与学生自身能力的发展。教学中不能用统一标准评价全体学生的学习。因为统一的评分标准在教学中经常会出现有的学生可能不用练习就能得高分，有的学生即使刻苦练习也达不到及格。
二、轻“横向”比较，重“纵向”肯定
教师要做到从不同角度实施评价。首先改变自身的评价视角，重视评价的激励功能与发展功能，即主要对个体实施纵向比较，以学生个体的进步为标准来实施正面的评价，而不是在不同个性之间永远做绝对的横向比较。其次，动员、利用不同的评价主体对被评价者实施评价，从而改变教师本人因主客观方面的因素而形成的片面的、武断的评价。让学生、家长参与评价，通过这种多方面、多角度的评价，对学生形成一种较合理的、具备促进与发展功能的评价。
三、轻“静态”的结果，重“动态”发展
了解学生的差异，将学生在学习中努力程度和进步幅度作为评价的重要依据。美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚理解和信任的师生关系。”要想了解学生的差异，教师首先要深入学生、关心学生、建立民主、平等的师生关系。教师要把自己摆到与学生人格平等的位置上，爱护学生，像母亲关注自己的孩子一样，善于发现每一名学生的闪光点和亮点。在测评时，应充分考虑到学生的个性差异和能力特长、兴趣爱好，采用“模糊量化法”，定性不定量，可以有效地提高学生的成就感，激发学生热爱学习积极性，有利于促进学生全面发展。
四、轻“批评”教育，重“正面”鼓励
评价要以正面鼓励为主，充分关注学生的个体差异，保护学生的自尊心和自信心。学生在某一方面有进步，成绩有提高，哪怕是微小的进步或提高，我们都应予以鼓励和表扬。让学生看到自己的进步，感受到获得进步的喜悦。即使没有进步与提高，也应用宽容和理解的态度提醒、启发学生，让他们了解到自己的不足，振作精神，然后，教师再用针对性的做法帮助他们达成学习目标。
我在综合评价中是这样评价学生的：“你很努力，实现了我们共同制定的目标，再接再厉，你一定会干得更出色”。“你需要进一步努力完成目标，我相信你能克服困能，你一定会成功”。“我相信你行，你一定能，你可以干的更好！”等积极肯定的语言。让学生自选1～2项特长项目作为考核内容。自选技评项目的考核，可以使学生根据个体素质，扬长避短，满足兴趣和考试欲望，发展特长，可用发展的观点来因材施教，促进学生终身发展意识和习惯的逐步形成。这样来激励学生挑战自我，激发新的学习动力，使评价成为一种动态的，可随时反馈给每个被评价者的积极的教育行为，而非对于某个学生的粗浅、甚至粗暴的盖棺定论式的评价。
鼓励的评语11
亲爱的女儿您好!爸爸妈妈想对你说：你上学辛苦了，你要知道通过这次考试，知道了那门功课比较差劲，在以后的时间里，怎么努力学习，爸爸妈妈相信你能学习好，也知道你是一位很上进的好同学，一定能和老师、同学们搞好关系。在下次考试中一定用最好的成绩回报老师对你真心辅导的那份苦心，爸爸妈妈更希望你在学习上取得优异的成绩，在班里，学校名列前茅，将来为国家做一名有用的人才。孩子，努力吧!老师、同学、家人，都在你背后为你加油呢!
**我们希望你好好学习，在期末考试时能在进步同学中看到你的名字。在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。
你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧!坚持就是胜利!(小枫)我们都希望你能够继续努力，争取更好的成绩，加油啊!
亲爱的女儿，还记得妈妈写给你的小诗《感谢女儿》吗?还记得我们俩一起写的小诗吗?——春天是嫩绿的，夏天是翠绿的......还记得妈妈扶你学骑自行车吗?——那次，我受到了你的“斥责”，那时我笑了，我明白了，我的女儿长大了呀!
转眼，你是七年级的中学生了，妈妈对你的帮助越来越少了，我更觉得你是我的好朋友，甚至是老师了，女儿，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：我努力了吗?努力是最美丽的，学会努力做事把!淡视结果!
亲爱的女儿，妈妈有女儿真幸福。
孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
孩子：妈妈想对你说：“天才是百分之一的灵感，和百分之九十九的努力，希望你再接再厉，实现自己美好的愿望，考上名牌大学。
孩子：爸爸想对你说:“你是父母的骄傲，你是懂事的孩子，希望你全面发展。
我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴
宝贝女儿你好：
爸爸、妈妈都不怎么会说话，这个你是知道的，在学习上我们不想给你太多太多的压力也不想给你讲太多太多的道理。我们希望你在今后的学习当中努力、在努力。尤其是在课堂上(无论哪一科)都要认真听讲，积极回答问题，按时完成老师留的作业。在生活上关心和帮助需要帮助的同学。
宝贝女儿你在我们心里是最棒的。爸爸妈妈希望你以后的学习成绩：百尺竿头，更进一步!宝贝女儿：加油：加油......
孩子，你是最棒的，你是一个让父母放心的孩子，做每一件事都那么认真。
孩子，你是我们心中的一颗骄傲。
加油吧!争取期末考试中能够在全班进前十名。
半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
希望新学期，在老师的辛勤培育下，茂茂在各方面都能更出色!更优秀!
希望小杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!
希望小怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!
希望小杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。
莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!
希望小楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
希望小钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
希望小颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!
通过一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!……琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。
鼓励的评语12
1、你的可贵之处在于平和平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
2、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
3、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋多思善问，所以你的成绩名列前茅你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真精益求精的那种你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
4、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
5、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话“三人行，必有我师”“失去朋友的人将孤独无援”“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！
6、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
7、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠勇往直前，我会永远支持你祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
8、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！
9、学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养锻炼自己。
10、一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你支持你。加油干吧，你一定会更加出色。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
11、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
12、你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果！
13、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！
14、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
15、难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
鼓励的评语13
1、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强秀气文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
2、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
3、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪肯学积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋好学顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
4、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
5、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
6、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
7、聪颖好学，积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
8、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
9、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
10、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
11、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
12、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
13、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
14、诚实，文静是你良好的一面能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
15、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
鼓励的评语14
对于一向爱动脑的学生评语是：
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
对于聪明的小马虎的评语是：
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
优秀学生，我经常用这些语言：
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗? 找一找”，
“你这样做是不是更好? ”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗? ”
“你喜欢老师的数学课吗? ”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、
“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
“方法太好了，可要细心呀！”、
“解得巧，真聪明”、
“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大，因为你付出劳动。”
“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。”
“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”
“结果正确，但格式正确吗？”、
“聪明的你，一定能发现简便方法！”
“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”、
“和细心交朋友!”、
“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”
“再细心一些，准行！”
鼓励的评语15
1. 孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
2. 你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
3. 你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
4. 本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
5. 新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
6. 本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
7. 你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
8. 五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
9. 陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
10. 你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
11. 你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
12. "一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。
13. 作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
14. 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
15. 魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
16. 希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
17. 看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
18. 学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
19. 楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
20. 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
21. 本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。
22. 在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
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