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教师的学生印象评语
在平凡的学习、工作、生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语的内容、格式、你会写评语吗？以下是小编收集整理的教师的学生印象评语，希望对大家有所帮助。
教师的学生印象评语 1
学习
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。
你是个学习认真，工作负责的好孩子。
你思维敏捷，学习勤奋。
你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。
你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。
你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。
在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。
你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
你看的书多，听的故事多，懂的道理也多。
性格
你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。
文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。
你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。
你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。
你是一个不多言，不多语，文静的孩子。
你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。
你聪明而又有敢作敢为的作风。
你是个思维敏捷、意志较强的孩子。
你不爱言语，还有独来独往的性格。
你不爱言语，但你学习很用功。
你生性好动，聪明活泼。
你很聪明，也很可爱。
你活泼好动，很顽皮，爱说话。
外貌
文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。
你的.聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。
你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
你那圆溜溜的眼睛特别有神气。
你的一双大眼睛透着你的聪颖。
你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。
你文静、乖巧而又带点害羞。
你活泼好动，很顽皮，爱说话。
文静弱小的你，却那么活泼可爱。
胖乎乎的你，健康、可爱。
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。
缺点
聪明好学，顽皮可爱，贪玩是你的缺点。
你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。
你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。
爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。
教师的学生印象评语 2
黄色活泼型：活跃 乐观 好奇 热情 创造性 情绪化
你是一个跳跃、自由、充满活力的人。笑容总是洋溢在你的眼中，欢笑经常伴随着你的身影，与你在一起从来不会感到枯燥与沉闷，因为你充满灵感与变化，总能出人意料地想到许多新奇的主意与花样，并将你的热情传递给你身边的每一个人。你似乎拥有无穷的精力和永不衰退的童心，对所有的事情都充满强烈的好奇心，也喜欢运用生动丰富的语言与行为表达你强烈的情感，从来不掩饰自己真实的想法。在你纯净的眼中，这个世界是如此缤纷绚丽，所有的人都那么地美好，即使是面临困难与挫折，你也很快就能恢复原状，保持一种乐观的态度，发现事物最积极的一面。性情活泼可爱的你天生就喜欢与人打交道，本能地希望吸引他人的目光，当然你也天生就具有这样的素质，你的热情、你的表现力、你对于人的真诚赞赏、你理解他人的能力、你对于生活的热爱与激情都会帮助你成为注意的中心、气氛的营造者。当然，你还会偶尔流露出许多的小毛病，例如不拘小节、马虎、做事坚持不够、太爱幻想、太爱说话，但有时这反而会增加你的可爱。最后，如果要用一句话来形容，可以说你就象生活中灿烂的阳光，热力无限，快乐无边。
你的闪光点：
对于生活的热爱以及积极乐观的态度，比较外向、热情、自信、快乐
善于表现自我，有较强的表达与营造气氛的能力，善于吸引、启发与感染他人
好奇心强，喜欢接受并学习新鲜事物，想法多，富于创造性
喜欢与人打交道、擅长交际，乐于发现他人的优点并积极主动地帮助别人
比较单纯率真，情感外露，有幽默感
做事比较积极主动，容易兴奋，投入的速度很快
比较灵活，善于变通，在处理问题时会应用多种解决方案
可能的盲点：
你很健谈，喜欢与别人分享你的感受。但有时候你的确是有点说的.太多，而不大注意去倾听别人的谈话
你很有创意，往往主意很多，但实施和将它们贯彻到底的行动力却显得有些不足
你很自信，但有时会以自我的想法为中心，或者只是沉浸在自己描绘的蓝图中，而无意中忽略了别人的感受
有时候处理问题不太耐心、细致，有点毛手毛脚，大大咧咧
对于今后生活的建议：
社交方面：
你非常活跃，喜欢表现自我，有时会显得说的太多，自我中心，不太关注他人，因此在沟通时应当少说并且要学会倾听，多考虑别人的兴趣与需要，这样你才会更受欢迎
学习方面
你的兴趣点很多，非常容易注意力分散，因此要注意集中精力，专注地去完成每一件事，在对于学业的研究方面应该更有深度与持久性
把需要记住的东西写下来，对健忘的你来说也是一个重要的提示
社会实践方面
与“说”相对的就是“做”，你可能说得很多、想法也很多，但变化太快，而且做得不够，所以还要建议你，说了就要做，将自己的创意贯彻到底
处理问题方面
你比较情绪化，在处理问题时应该学会更客观理智一些，而不要让情感左右你的判断
个人发展方面
尝试选择能够发挥你自由、活跃、擅长与人交往特点的专业和职业去学习与工作
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