高一教师班级学生评语
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高一教师班级学生评语

时间:2021-01-27 17:32:37 评语 我要投稿

高一教师班级学生评语

  严僳涛

高一教师班级学生评语

  你的体育成绩,特别是篮球使得很多学生都很欣赏你,你的学习成绩在开学时有了很大下降趋势,但可喜的是近段时间你的成绩已有所缓解。你的行为习惯并不值得大家学习,希望下学期要提高学习成绩,更要养成良好的行为习惯。

  戴丽娟

  作为团支书的你,工作很负责任,但是有点拖拉。各类行为习惯都还不错,就是有点喜欢在班级吃零食;学习很刻苦,特别是近段时间成绩有了大幅上升,值得欣慰,但与你的入学成绩还存在一定的差距。

  王丹丹

  作为英语课代表你工作兢兢业业,是英语老师的好帮手;作为小组核心,你在小组约束这块做的还不是很够,望你能帮助他们形成良好的习惯;学习上你不仅自己很努力,成绩在年级很优秀,也能帮助其他同学,很多同学都很愿意和你相处。

  元欢

  作为班长的你,对班级的工业很热情,很投入,是老师管理班级的好助手;学习上你更是大家学习的表率,你不仅自己成绩好,也很愿意和其他同学探讨,互帮互助。但你也有不足之处:比如有时在自习时爱讲话,这对班级的纪律管理不好。你一定要以身作则。

  蒋晓春

  作为物理课代表,你的工作成绩有目共睹,但工作上还缺少主动性;学习成绩一直很稳定,成绩很优秀,但有时上课注意力不集中,甚至有时会睡觉;性格很开朗,与同学相处不错,也很尊敬老师。

  陈文敏

  作为生物课代表的你,工作认真负责得到老师的表扬;作为学生你能遵守班级各项规章制度,与同学相处不错;学习成绩很优秀,值得大家学习。但你也有不足之处:缺少与老师的沟通,平时话少,你的很多想法老师并不能了解。

  陆云

  无论作为数学课代表还是班级跑操的口令员,你的工作做的都很优秀,无可挑剔;学习态度也无可厚非,成绩总体很好,但文科成绩还不是很理性啊;你也很爱好体育运动,在诗歌朗诵中为班级作出了贡献。

  陈子涵

  你的开朗的性格,与同学关系很融洽,同学都愿意与你接触;作为地理课代表你的工作热情很高,老师布置的任务你都能很好的完成,学习成绩还不错,但你要注意你的成绩与入学还是有点差距,你的学习资料的整理还是存在一定问题,学习效率不高,有一点点懒惰。

  周建南

  在老师的印象里,你比较内向一点,平时话很少,缺少与他人的沟通。你对自己的要求比较高,学习态度端正,学习比较用功,但学习成绩还不是很理想;平时表现很好,不需老师的提醒,你都能很好的完成常规考核。

  高洋

  作为化学课代表你对工作很有热情,出色完成了你的工作,这一点是是值得肯定的;学习上你很用用功,几次调研(除第二次调研外)都还不错,这就验证了一分耕耘一分收获的古话。但你也有不足之处:不善好问,有点内向,与他人沟通太少。

  叶成健

  作为班级的班长,你的工作态度工作热情是大家有目共睹的;你的学习态度是大家共知的,学习成绩的提高是大家看得到的。作为班级优秀班干是大家的共同推荐。希望在工作中要多想办法(你的很多想法是值得实施的),使整个班级成为天印中学最优秀的班级,这需要你的努力,当然也需要大家共同的努力。

  秦娇

  作为班级的管理员,你每天很早开门,晚上很迟锁门,这一点大家是能够看到的,老师也是很感激你的,希望下学期你能继续坚持下去;学习上你也很努力,成绩不错,但还不是很优秀;你的性格开朗,能与人友好相处。

  王建琳

  你性格内向,能与与同学相处,为人处事还是。但你的不足之处还是很多,希望通过教师的指出我们共勉:学习热情不高,学习态度不太端正,上课注意力不是很集中;教师与你谈话你默不作声,使我们之间缺少必要的沟通;你在校的晚自习和自主学习的效率太低。

  杨新梅

  你工作大胆,自从你担任纪律委员以后班级的纪律得到了本质上的改善,这里你功不可没;你也能遵守校纪班规,与同学相处不错;学习你很刻苦,总体来说成绩还是,但与入学还是有一点点差距,近段时间班级管理有点松懈。

  张亮

  你的性格有点内向,与教师的沟通太少,你的有些想法老师是不知道的;你的各项表现还是,是值得肯定的,特别是你的学习成绩,但还不够稳定。希望你能认识自己的不足,在下学期努力加以改正,争取做一个全面的人。

  仇苏徽

  你性格开朗,做事认真负责,大胆,作为班级的心理联络员,你的工作做得很出色,但有些事你应该与班主任沟通,把事情做得更好;你平时表现尚可,但有时喜欢在自习课上讲话,耽误了自己学习的时间;学习态度端正,成绩不错,但还有上升的空间。

  王亮

  作为宿长你的工作做得很好,受到宿管老师的表扬,但近段时间宿舍管理出现了一些问题;你的学习态度还是比较端正的,但缺少吃苦的精神,成绩本学期还不是很理想,特别是数学成绩;你在守纪这块做的不错,没有太大的问题。总体评价你很阳光,心态不错,心情不错,要少玩点电脑,多花点时间学习。

  韩瑞

  自从你成为我班的卫生委员,我班的卫生状况得到了很大提高,连续几周夺得卫生教室的称号,这里有你的贡献;在班级常规考核中你来拿许多次和总成绩班级第一;学习你很用功,成绩已经有了提高,每一次小的进步都有你你艰辛的付出。作为本学期的班级优秀班干你当之无愧。但老师觉得你还要将学习成绩提高一个层次。

  高倩

  你很文静,给人看到的是你的面善;你能遵守纪律,班级各类常规考核还不错,但本学期有迟到现象,望你克服;学习态度端正,学习成绩不错,这是你努力的结果,但老师觉得你还有上升的余地;与他人相处不错,但胆子还应该大一点,做事还要主动一点。

  陈瑜

  你的学习态度和学习成绩是你本学期的亮点,但学科还存在差距,不够均衡;你的性格开朗,与同学相处得很好,没有一个同学说过你的不足;你在学校的表现优秀,一学期教师对你的评价较高。希望今后你要发扬你的优势,改正自己的不足,争取做一个全面的优秀的学生。

  毛旋

  本学期我班的语文成绩一次比一次考得好,这里有你的贡献,最为语文课代表你不仅出色完成了课代表的职责,你能每天组织大家读书,提高了学生们学习激情,老师、同学们都很感谢你;你自身的学习成绩也很优秀,但还需提高;性格开朗,很阳光。

  徐万凯

  你每天在晚自习时认真的点名,这一点老师很感谢你,但你不能及时将班级出现的问题告知班主任老师,使得一些问题没能及时发现;你的学习态度学习成绩不错,但仍需改善提高;平时表现还不错,但与同座位经常讲话耽误了学习时间。

  王钗倩

  性格开朗,做事大胆,你很阳光这些都值得大家肯定,学习态度端正,学习成绩也不错,但仍有上升的余地;平时表现尚可,但喜欢讲话、在班上吃零食,自己的常规考核不是很理想。望你发扬自己优点,改正缺点,在下学期做得更好。

  周露云

  你学习的态度端正,学习很用功,成绩不错,但你的理科成绩还不是很理想;你平时表现不错,能与同学相处融洽,老师对你的评价也比较高,但你太内向,缺少与他人(特别是老师)的沟通,你的很多想法老是无法得知,这也影响了你的全面发展,望来年改之。

  苏博逊

  你给别人的印象是:忠厚老实,做事踏实,资料整理班级第一,学习也很努力,成绩不错;但你也有时不能控制自己与同座位讲话,上课注意力有时不太集中;班级常规考核不是特优秀,与优秀者还有一定差距。

  周圆

  你做事认真负责,班级的黑板报和小报制做有你的贡献,这里老师表示感谢;学习很努力,成绩不错,但还不是很优秀,学习方法有待提高,要注意与同学和教师的沟通;平时常规考核不错,但本学期有多次迟到现象,望你能引起你的注意。

  周峰

  你本学期你的表现无可厚非,老师和同学都很认同你,平时常规考核还不错;学习上你也很用功,但成绩还不是很优秀,你要找出自己的问题;平时缺少与教师的沟通,你的想法老师并不能得知。,

  范莉

  你的性格很开朗,也能接受老师的批评,与同学相处不错。但本学期你的表现老师是不满意的:学习态度存在问题;平时在守纪方面存在问题较多,常规考核很不理想。虽然老师和家长与你多次沟通,但效果不明显。望你能正视你的缺点和不足,努力去改正,哪怕是一点点进步,老师也会开心的。

  陈静

  学习委员你做的很称职,你不仅自己学习成绩优秀,还能协助老师和课代表做好晨读和晚读工作,带动了班级学习的气氛;平时你的表现无可厚非,同学都很欣赏你;你对班级的管理也付出了一定的贡献,但有时做事不太主动,班级管理中存在的问题一定要主动与老师沟通。望老师给你的评语对你起到积极的作用。

  陈庆胜

  你对班集体很关心,很愿意为班级做点贡献,这你也做到了,老师很感激你;你的学习态度很好,成绩有了很大的提高,望你能继续保持;常规考核不错,但你有时不能控制自己,喜欢与他人讲话,老师没说错吧。

  夏啟航

  作为班级安全员你对你的工作很负责任,老师感激你,但你有时做老好人给同学在班级充电,你要知道这里有很大安全隐患;学习上你很用功,成绩不错,但不够稳定,上课时注意力不够集中,常与同学讲话、发呆;常规考核不太理想,资料整理不够到位。老师给你一句话:有则改之,无则加勉。

  熊培培

  你的性格开朗,敢于提出班级不良现象,这里老师表示感谢;学习上你的巨大成功是有目共睹的,特别是你的理科成绩已成为同学学习的榜样,在学习上你能主动帮助他人,共同进步;平时表现不错,但有些细节要注意,到能看到别人的优点,也要能发现自己的不足。你说呢?

  涂娇

  你的性格开朗,对班级事情比较关心,也能积极去参与;学习上比较刻苦,学习成绩也不错,但离优秀还攒在一定差距;平时能遵守校纪班规,表现不错,本学期也出现了迟到现象以及晚自习未经请假回家现象。

  韩伟

  你能我的印象很聪明,很懂礼貌,守纪,尊重老师,宿长的责任很负责,平时表现都还不错。但这里老师要提出你的不足:沉湎于网络,学习态度不端正,学习成绩没有提高,上课的效率太低,有时注意力很不集中。忘新年你能有新现象,不要辜负了你的父亲对你的期望,好吗?你能做到吗?

  王雪

  你给老师的印象是比较忠厚老实的,平时基本能遵守班级纪律,与同学相处的还是;但是你的学习成绩不够理想,你的学习态度不够端正,上课的注意力不够集中,望今后要改正自己的不足,

  戚翔宇

  你给老师的印象比较阳光,你与同学的相处还是,这是你的优点。但你的问题也不少:上课注意力不集中,上课有时睡觉,也屡教不改;作业经常不交或未完成;本学期在校的常规表现不能令人满意,早晨有迟到现象,常规考核班级倒数。

  王月月

  感谢你带领班级同学一大早晨读,你在校的常规表现令老师同学满意,可以说你是学生学习的表率;你的另一大进步就是你的学习成绩,你一改入学的'状态,多次调研进入了年级前列,得到了老师的肯定;你的不足是:太内向了点,与教师和同学的沟通要加强。

  张倩

  你是个挺文静的女孩,你做事老师放心,学习也挺认真,班级的任务都能很好的完成,这些都令老师很满意;本学期在班级表现也存在一定不足之处:有时课堂注意力不集中,学习成绩还不够优秀,早晨有迟到现象。

  李恒源

  忠厚老实、话语不多,与教师的沟通不多,这使得部分老师对你的理解还不是十分透彻;平时表现不错,没有多大的错误;学习还是比较用功,学习成绩也不错,但离老师对你的希望还有一定的差距。新年中你应该给自己写个小结,找出问题,你说可以吗?

  王新琦

  你给我的印象:遵纪守规,与同学相处不错,能协助班委做好班级的各项工作;学习成绩的提高是你本学期最大的收获,一分耕耘、一分收获,这是你努力的结果。但你与老师的沟通太少,你的很多困难老师并没有注意到。望今后你能大胆发言,加强与人的沟通。

  陈浩

  你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,近来你的个性开朗了不少,和同学相处也很融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么有时候心不在焉呢。知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧!老师希望你学习越来越踏实,成绩越来越优秀。

  刘婷

  诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面,你缺少是学习的方法和吃苦的精神,课堂效率低这也是你学生不如人意的重要原因,记住一分耕耘、一分收获。

  袁晓雅

  老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;在学习上你能做到刻苦努力,作业能认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高;平时常规表现较好,能完成班级交给的各项工作。

  胡涛

  作为体委你做得很好,很投入;作为班委你能协助老师做好班级管理;学习上你的效率太低,主要是你上课注意力总也不集中,书写也不是太好;作为班委你应该是守纪的表率,但你没有做到,这也是一份学生对你有点看法的原因。希望,今后克服缺点、改正缺点,争取做得更好。

  马淼

  你很阳光,每天都能看到你的笑容,老师也知道其实你很想上进,也想把自己的学生成绩提高,但你为什么没能做到呢?一是你缺少吃苦的精神,世上没有掉下的馅饼,二是你的行为习惯较差,你有事不能控制自己,明知不能做的事,而你偏要做。你说对吗?

  孙雪萍

  你多才多艺,热爱班集体,乐意为班级对一点事情,你也为班级获得了荣誉;学习上你也能做到刻苦,但学习效率不高,成绩提高的不快;做事做得很好,但有点拖拉,有点懒,希望你的学习也向你的笛声一样给自己、父母、老师带来快乐。

  虞希

  你是一位话语较少的男生,每天一大早就能看到你出现在班级,与同学相处得很就好,同学们对你的评价较高;对为劳动委员你和韩瑞为班级的卫生保洁做出了重要的贡献;学习较刻苦,成绩提高了一点,但还不能满足老师的要求,你要提高效率,你要多与教师沟通。

  毛磊

  作为周纪律委员你做得很好,老师通过你的记录发现了班级的一些问题,老师感激你;作为一名德、智、体全面发展的学生,老师觉得你还存在很大差距,特别是学习你的课堂效率太低,作业存在拖拉和不要的现象。

  夏雪珊

  你的性格比较开朗,与同学相处很融洽,同学乐与你沟通,老师也比较喜欢你;你的课代表工作做得很好,历史老师感谢你;学习你还算刻苦,但效率比较低,这也可能是基础差的原因,但这不是借口,老师发现你上课有时会分神。希望在学习上多投入一点,哪怕是一点点进步也是好的,你说对吗?

  马馨林

  你给老师的印象是:文静、忠厚、诚实、敢于面对错误;学习应该说是很刻苦的,但为什么效率不高呢?你想过这个问题吗?基础固然是其中一个重要原因,但更重要的是学习方法,你上课的效率不高,有时注意力也不是很集中。望下学期你能多与同学和老师沟通,让我们共同帮助你提高学习成绩,关键还是看你自己。

  侯雪文

  你给别人的印象是文静、不爱说话、遵守纪律、与同学关系不错,但是你有没有注意到你的学习成绩并没有提高呢?归纳原因,老是觉得最大的原因在于你自身:上课分神,注意力不集中,作业有时不能及时完成,如果这样你怎么提高?

  王孝

  给别人的印象你每天都带着笑容,这也许是你的无可奈何,本学期的表现大家有目共睹,你不仅不能对自己学习上严格要求,学习成绩一落千丈,平时的表现很不能使大家满意,你不仅影响了自己,也影响了他人。你如果再不能认识这个问题,你就危险了?

  王浩

  你对工作热情很高,也很投入,同学们都愿意与你相处,你也能关心同学,这是值得大家学习的;平时的表现无可厚非,但近段时间有点放松了自己;学习上的问题比较大,你上课注意力不是太集中,有时在发呆,这果然与基础有关,但做任何事你不去努力,永远也不会知道你到底行不行。你说是吗?老师希望你能在今后把学习成绩提上来,一定要吃苦奥。

  洪韬

  你的变化有目共睹的,你不仅对自己学习要求严格,也对自己平时表现很重视,老师很欣赏你。本学期你的学习成绩提高很快,来自你自身的努力,但有些学科还要加强,要经常与老师同学交流这是你提高效率的重要途径,平时少玩点,多投入一点,这样来年后老师相信你还会提高一个层次。

  朱博文

  你本学期的表现,你满意吗?上课注意力不集中、睡觉、玩手机,课后作业不交、与老师发生冲突,不能时刻遵守校纪班规,给老师造成了那么多麻烦,难道这些你没有认识到吗?当然,你也有优点:人品不坏、富有同情心、能与大多数同学相处融洽。但你仍要认识你的问题,否则你到了哪里都一样。

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