关于诗歌的作文[实用14篇]
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢?以下是小编精心整理的关于诗歌的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于诗歌的作文1
小时候,我对诗歌一无所知,认为它只是一堆押韵的句子。直到有一天,我在图书馆偶然翻到了一本古诗集。
我第一次读到的是杜甫的《春夜喜雨》。那些字眼像是一朵朵绽放的花,吸引着我的眼球。每一行都表达着作者内心的情感,仿佛能感受到杜甫的欢愉。从此,我被诗歌深深吸引住了。
从那以后,我开始学习写诗。每当我心情烦闷时,我就拿起笔,用文字将情绪倾诉出来。诗歌成了我心灵的纽带,让我与世界更加亲近。
在学校的诗歌比赛中,我总是勇敢地发表自己的作品。有一次,我选择了一首表达对家乡的热爱的诗歌参赛。我用生动的词语描绘出了美丽的山水和友善的人民,在台上朗诵时,我能感受到观众们的`掌声和赞许之眼。那时,我感到自己的诗歌有了力量。
随着时间的流逝,我不再满足于心情时写诗。我开始关注社会问题,并以诗歌表达自己的声音。我用抒发真实感受,呼吁公正和和谐。我相信,通过诗歌,我能够唤起人们对现实的关注。
诗歌不仅仅是一种表达方式,它也能够启发人们的思维和情感。我希望未来有更多的人能够了解和热爱诗歌,用诗歌去表达自己的内心世界,让世界因诗歌而更加美好。
关于诗歌的作文2
下周二就要诗朗诵比赛了,从开始到现在已经有了三个多星期了。这里面包括着许多环节,先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。还有舞蹈队的舞蹈动作,一点失误都不许有,要做到认认真真,一丝不苟。
我们的古诗都是一些著名的大诗人写的诗,有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗,时间非常短,很紧张。主持人再说台词的.时候,我们要立刻联想到时的情景。沉醉在那种美好的意境当中。
比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》,“千山鸟飞绝,万径人踪灭,”人和鸟都没了,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。只剩下一个小老头,(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼,再比如,杜甫的《春望》,“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人热爱国家,眷念家人的美好情操,意脉贯通,而不平直,情景兼具,而不游离,感情强烈,而不浅陋。内容丰富,而不荒杂,格律严谨,而不呆板。
古诗是灵动的,唱着它可以表现出古诗的音韵之美,古诗是我们中国诗坛的长江,尤其是山水诗,想象瑰丽,意境高远,充满了灵气。古诗可以让我们知道更多知识,了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点,所以我们要多读古诗,背古诗,增长更多的知识。
关于诗歌的作文3
你的心如辽阔的大海,
孕育着万类生机,
你的心如蔚蓝的天空,
蕴藏着无限生机,
你的心如广袤的大地,
装载着勃勃生机,
老师,我爱您。
你如同蜡炬一般,
燃烧自己照亮我们
啊,老师,我爱您。
我要赞美您,
我要把你辛勤的果实细细地品尝,
知道将里面所有的精华吸收到自己身体,
啊,老师,我爱您。
我要歌颂您,
我要把你淳淳的教导永远的牢记。
啊,老师,我爱您。
我要把你的种子撒遍每一寸土地,
开出灿烂的微笑,
啊,老师,我爱您。
你如一把坚硬的钥匙,
开启那生锈的'铜锁,
你如一帆漂流的航帆,
寻找那光明的彼岸。
你如春天里的一缕细叶,
遮挡那湿漉的天气。
你如夏天里的一片片绿草,
铺垫着大地的光秃。
你如秋天里丰收的果实,
奉献到贫困的山区。
你如冬天里的熊熊火焰,
以一组比喻表达对老师的感激之情。
照亮我们心灵的黑暗。
老师,我爱您。
关于诗歌的作文4
常常看到在繁华的街上有精美的粮食
被人们遗弃
像遗弃在人们良心背面奄奄一息的生命
摸摸我们厚厚脂肪下面还跳动的心脏否?
这些厚度的时光如何能让这些幼头穿过时空抵达
缺氧的雪山,那些红色而坚硬的生命如何以雪来充饥
以及埋伏杀机的草原啊,我们的前辈又如何以野菜、草根来
延续革命洪流
粮食啊、粮食,你一不小心就晕倒在路边,背景离乡
土地全无,常常见你在古典的诗篇中探出你瘦骨嶙峋的大手
昭示天下——路有饿死骨
并有血泪史诗警醒千古
今天,土地丰盈、肉体丰满,人心却日渐荒漠
让我们再去路边看看的`那些曾经倒下的骨头
现在却立在粮食之上
痛心疾首血泪全无
今天,我们都流着祖先的血液
拾起那路边上的粮食
向伤疤样警示我们的子孙后代吧
关于诗歌的作文5
曾经,我用我的眼睛默默注视过你。
在你转头的瞬间,
我已垂下眼帘,不能,不能让你发现我的视线。
曾经,我用我的眼睛偷偷观察过你。
你的每一次笑容,你的每一次发呆。
我都记在心底,
在无人的时候独自回味,
傻傻的笑,傻傻的学着你发呆。
曾经,我用我的耳朵时刻倾听过你。
在你回首的刹那,
我已低下螓首,不敢,不敢让你知道我的心思。
这是我的选择,选择这种孤独的方式来爱你,
在我还不知道如何爱的时候。
曾经,曾经的.一切到如今已成为过去,
你永远都不会知道,
有一个女孩这样注视过你。
曾经,曾经的一切都将慢慢淡去,
你在我的心里,
留下了你的痕记。
转成一种温馨的记忆。
关于诗歌的作文6
诗歌,跟平常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》,我更加觉得自己的看法还有点道理。
以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。
诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的.时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!
学过这次综合性学习后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学习了诗歌后的成果吧。
大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。
关于诗歌的作文7
汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,当时,李白在诗坛上名声远扬,汪伦非常仰慕,可是,泾州名不见经传,自己也是个无名小辈,怎么才能请到大诗人李白呢?
后来,汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息,于是汪伦便写了这样一封邀请信:
“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好饮乎?此地有万家酒店。”
李白接到这样的'信,立刻兴致勃勃地赶来了。一见到汪伦,便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说:“桃花是我们这里潭水的名字,桃花潭方圆十里,并没有桃花。万家呢,是我们这酒店店主的姓,并不是说有一万家酒店。”李白听了,先是一愣,不知怎么回事,马上就明白了。接着哈哈大笑起来,连说:“佩服!佩服!”
在这里,李白每天饮美酒,吃佳肴,听歌咏,与高朋胜友高谈阔论,一天数宴,常相聚会,往往欢娱达旦。这正是李白喜欢的生活。李白要走的那天,汪伦送别之后,船正要离岸,忽然听到一阵歌声。只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。使李白十分感动。他立即铺纸研墨,写了那首著名的送别诗给汪伦:
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
关于诗歌的作文8
小时候,我总是被诗歌抓住心弦。每当阅读着那优美的文字,我的思绪渐渐飞翔,仿佛置身诗意的世界。
记得初中时,班上有位同学会即兴朗诵诗歌,他的声音如同清晨的鸟鸣,悠扬而动人。我被他的表演吸引,决定自己也要去尝试一下。
于是,我开始选择一些优秀的作品,模仿着朗诵。渐渐地,我找到了自己表达情感的方式,融入感受其中,整个人仿佛与诗歌合为一体。
高中时,我遇到了一位音乐老师。他告诉我,音符和诗歌是灵感的同源,相互滋养。“诗和音乐能够激发你内在的情感,让你更加敏感地感受这个世界。”
我迷茫了一段时间,不知道该如何选择。直到有一天,放学回家的路上,我经过一家琴行。我被一台黑色钢琴吸引住了。
自此以后,我开始学习钢琴。琴键间的音符跃动着,如同诗歌中的'文字一样,将我与世界连接起来。琴键的触感唤醒了我内在的灵感,使得我更加深入地理解和表达诗歌。
关于诗歌的作文9
秋天,我想对你说,你高远的情怀是我梦和灵魂的寄托,那火红的枫树林是我守望你的炽热。
秋天,我想对你说,你宽阔的胸襟包罗了世间万象藏贤纳哲,欢快的的小河水是我吟唱你的赞歌。
秋天,我想对你说,你跌宕起伏的波澜牵动着我的悲喜哀乐,天山上的雪莲花是我倾慕你的圣洁。
秋天,我想对你说,金灿灿的阳光是你奉给万物的恩泽,那沉甸甸的谷穗捎去我对你深深的感谢。
秋天,我想对你说,春花走远了秋心依然不会寂寞,路边的静静绽放的小雏菊也会为大地增光添色。
秋天,我想对你说,铁血柔肠风流儒雅造就男儿英雄本色,那夜空中的星子是我默默凝望你的执著。
秋天,我想对你说,枝和叶在狂风中的分离不是永别,春风送雨时木棉树依然会孕出娇艳的`花朵。
秋天,我想对你说,欢唱的大雁排成队向南方飞去了,美丽的江南莺歌燕舞四季一片春色。
秋天,我想对你说,秋叶静美枫红铺满了金色的大地,淡淡的黄菊花也染着我对你深情的嘱托。
秋天,我想对你说,春夏秋冬是一年四季永恒的交替,当明年层林尽染时我依然会静静的为你守候在原地。
关于诗歌的作文10
在一个安静的早晨,我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛,比赛进行的非常激烈,如果你不信,就让我们一起去看看吧!
瞧!212班的诗歌朗诵多棒啊!不仅动作整齐,而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。217班的`诗歌朗诵也很棒呢,主持人适当的调整声音;后面的“帮帮团”也很给力呢,一个个都面红耳赤了。
不一会儿,就要到我们班了。我们怀着紧张的心,生怕脱了全班后腿。我们站好位置,望着评委,认真地朗读起来,由于太激动,我心里有一种说不清的感觉。随着贺嘉熙的第一句开头,我用尽全身的力量使在了嘴上,一句接一句,我越来越有劲,越来越有气势。这时,我的小宇宙终于爆发了,我心中顿时充满百分之百的力量。我开起爆发性朗读了,其他同学也和我一样,把自己内心的力量展现给大家看。在大家一同努力下,我们以洪亮的声音结束了这场比赛。
最终,我们得了二等奖“万岁!”。
关于诗歌的作文11
多希望你仍然是现在的我,
而我仍是你刚开启的另一生,
整个世界都在你长满茧的`掌中:
粮食,原则,通向山外的路!
多希望雷电之夜你仍是无边安慰!
死亡之手在剥洋葱,
你为何日益沉默?父亲,
我渴望你驱逐欲望也驱逐恐惧的吼声。
从前我只害怕你,
如今我害怕整个世界。父亲!
为何你身材缩小,
生活的洪水漫过你的肩膀涌向我!
多希望我只从你手里
而不是从屈辱、背叛、狡诈中领受生存。
多希望我们不曾离开几十亩肥沃的阳光,
成为都市里一粒虚荣的灰尘。
越来越遥远了,父亲!强壮,自信……
怎样的弥天大谎让梦想提前退休,
用层层垒起的空气隔离土壤,
昂贵的平米算计着我们的幸福!
关于诗歌的作文12
食指再点过去
就触摸到礁岩了
汹涌的波涛开始卷上我的胸口
海水把我濡润的目光舔了又舔
我那捋捻细的胡须
早已经化作钓线
抛进你湛蓝的海域了
北纬26度东经124度
当一尾纯种的龙鱼跃入我的.思念
哦钓鱼岛
今夜你可还好
闽之正东台之东北
电子地图上
鼠标放大我几十倍的问候
我充血的视网膜
以高清晰的分辨率
分辨出赤县的赤尾屿
分辨出炎黄的黄尾屿
哦钓鱼岛
你盘踞在《马关条约》的扉页里
你裸露在海兽垂涎的窥视里
海底下灼灼的岩浆
在你的体内沸腾了上百年
今夜我的钓鱼岛呵
你是不是是不是
还在忍受疼痛的内伤
甲午年的炮声已成为哑语
东海岸的巨浪滔滔不息
在千里之外的屏幕上
我深入你鱼腥味的领地
听到了你一声声闽南语的叹息
哦钓鱼岛
我远方的岛呵
明天我要来陪你
陪你一起钓鱼
哪怕前面无路
后面背水
关于诗歌的作文13
春天,是一个最美的季节。今天,我们四(4)班的同学一起去北区路园踏青,开了一个关于春天的诗歌朗诵会。
从市一小到路园的路上,我们迎着凉爽的春风,一路上欣赏着优美的风景,背诵着有关于春天的古诗,感到十分惬意。
到了路园后,我们欣赏到了春天最美丽的景色:那有粉色的、白色的玉兰花,像一朵朵玉兰公主正在翩翩起舞;那一朵朵黄色的迎春花,仿佛是一个美丽的姑娘,正在宣告春的来到;那一朵朵粉色的桃花,像一个个娇滴滴的.小姑娘,正在汲取大地的营养……这时,老师让我们围成一个大圈,让同学们在圈圈中间朗诵。同学们朗诵时,个个神采飞扬,这时,同学们发现有一个给树木浇水的喷柱喷出的水上有彩虹,这,更给我们的朗诵会增添了一份美景。终于,轮到我和师心怡表演的朗诵《寻觅春天》的现代诗。站在中间时,我有些害怕,可看到了这样美的景色,我便大声朗读了起来……成语接龙等一个个游戏,玩的都很开心……接下来,我们放学了,我恋恋不舍地离开了这座美丽的公园———路园。
最后,我请大家记住,春天万物复苏,是一个生命活力最旺盛的季节。可不要忘记一年之计在于春,一日之计在于晨。我们可要好好学习哦!
关于诗歌的作文14
晨光渐渐托开了夜幕,又一个美丽的早晨,又一轮新的太阳,带着美好与祝福降临在人间。
随着早起的人群,我带着愉快、舒畅的心情来到学校。一股清新的空气夹杂着凉丝丝的微风扑鼻而来,我深深地呼吸了一下,舒服极了。
漫步校园,花儿和小草充满了生机,晶莹的露珠如同一颗又一颗的珍珠,滴在娇嫩的花朵和绿油油的叶子上。这时,树上的小鸟不知是谁开的头,叽叽喳喳地唱起了歌儿,汇成了一首美妙的歌曲。
你看,操场热闹起来了。同学们陆续进了校园,有的.同学开始打扫校园,使校园更加洁净;有的同学在高声朗读课文,正在为期末考而奋斗;有的同学在锻炼身体,让自己更加强壮……
一轮红日从东方地平线上缓缓地升起,光线不会像中午的阳光那么刺眼,不会像傍晚的阳光那么柔弱,看起来显得温柔多情!
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